播音員是壹個鍛煉的機會，孩子播音能力的培養可以從英語口語和適應能力上培養。
在幼兒園教學中，晨談是壹日活動的組成部分。是在集體活動前10至15分鐘內，幼兒與教師圍繞壹個中心話題，通過與同伴或教師交流，在雙向互動的動態過程中發展的活動。良好的晨談不僅能促進師生之間的情感交流，還能為壹日教育活動的開展提供有力保障；還能促進學齡前兒童口語能力的發展，豐富兒童各方面的知識和經驗。