如何做好學校安全管理工作
壹是加強領導，切實落實安全責任
學校切實增強了政治意識、大局意識和責任意識。校長親自研究部署學校安全工作，分管校長為具體責任人，安全科長為直接責任人。領導小組下設保衛處、德育安全管理組、後勤安全管理組、教學安全管理組、學校護理巡邏組、安全信息組等。
學校安全領導小組每年年初提出學校安全管理目標，制定學校安全管理考核制度，完善學校應急預案。與各類安全管理機構簽訂安全責任書，對學校各類管理機構的安全管理進行指導和監督。每月組織校園內外安全隱患排查，收集信息，發現隱患及時整改。
安全管理小組必須明確職責，分工合作，形成安全管理的合力。壹旦發生安全突發事件，學校應迅速啟動預案。發生安全事故後，應當及時進行應急處理，並視情節輕重追究相關責任人的責任。
1.保衛處:在學校安全領導小組的領導下，開展學校安全管理的日常工作，對師生進行安全宣傳教育活動，整理學校安全管理檔案。
2.後勤安全管理小組:要全面負責校舍等設施設備管理和師生食品安全，經常排查校舍、床架、桌凳等設施設備隱患和師生食品安全，與後勤員工簽訂安全責任書。
3.德育安全管理組:定期開展學生文明習慣教育，加強學生日常管理，與班主任及相關崗位人員簽訂安全管理責任書，與學生家長簽訂學生安全協議。
4.教學安全管理組:要對教師進行教學行為教育，全面負責課堂和課外活動的安全管理，與教職工及相關職能室管理人員簽訂安全責任書。
5.校巡隊:全天候巡視校園，發現安全隱患，及時處理或上報。必須服從學校安全領導小組的臨時指派，及時高效地協助相關機構或人員處理學校突發事件。
6.安全信息組:在指定區域內巡邏，觀察了解班內學生或活躍在該區域的學生及其他人員的思想行為動態，發現安全隱患，及時制止或上報。
二是落實措施，全力維護校園安全
1.開展安全隱患大排查。
橫向到邊，縱向到點。加強對學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、教學樓、圖書館、電梯、機房等重點區域的排查，以及對易燃易爆危險化學品儲存部位和燃氣管網、電網設施的檢查，對接送學生的車輛前後行駛進行檢查，防止交通事故發生。大力建設信息員，對發現的安全隱患立即整改，確保不出問題。
2.加強安全防範
召開安全工作會議，部署校園安全工作，落實崗位安全責任、防範措施和值班制度。對於節假日期間不使用的實驗室、機房，應關閉電源總開關，加固門窗；危險化學品的儲存、保管和使用應當嚴格遵守有關安全管理規定，防止發生被盜、丟失、泄漏等安全事故；防火防盜設備、校園監控設施及時檢測維修，確保24小時全方位運行技防措施。
三、加強安全教育和防範，增強學生自我保護能力。
學校充分利用大會、晨會、國旗下講話、班級團課、校園廣播、黑板報等渠道和方式，通過講解、練習、培訓、競賽等方式對學生進行安全防範教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防中毒等安全知識和技能教育，提高安全意識和自護自救能力。我校重點做好以下安全教育和防範工作:
1.溺水安全
為了防止溺水事故，嚴格？四不？要求，即放假學生不得在沒有家長或老師陪同的情況下遊泳，不得在不熟悉的水域遊泳，不得在沒有安全設施和救護人員的水域遊泳，不得在明確禁止遊泳的水域遊泳。壹旦有學生落水，不要急著下水救助。妳應該大聲呼救或者扔木板和樹枝。遇到暴雨時，要先去安全的地方躲避或去村民家，暴雨過後再回家。在學生容易洗澡的河道設立警示牌和舉報電話。
2.行車安全
我們學校與高速公路相連，經常有車輛經過，容易造成交通事故。為了避免交通事故，我們必須教育學生遵守交通規則，過馬路時要減速慢行，看兩遍，過三遍。騎車不要並排騎，不能在高速公路上飆車、追逐、玩耍。我校形成了路隊放學制度和信息上報制度。保衛處和班主任負責用車況良好、有營運資質的車輛護送學生回家，學校組織路面巡邏。禁止學生乘坐農用車、摩托車、黑車等車輛回家。
3.寄宿學生的安全
建立寄宿生安全管理制度，實行專人負責、專人管理制度。對寄宿學生實行夜間巡邏和值班制度，督促學生遵守住宿紀律，按時作息。每晚會對住在宿舍的學生進行三次點名，分別是班主任、室主任和寄宿人員，防止學生外出或夜間留宿。根據女生宿舍安全工作的特點，加強女生宿舍的安全管理，防止事故發生。教育學生註意個人衛生，引導學生自我教育、自我管理，引導學生收拾屋子，保持宿舍整潔。建立寄宿生信息檔案，發現異常情況及時報告。告誡學生，禁止搭接電線和使用大功率電器，以防觸電。
4.食品安全
嚴格執行？兩免壹補？和營養工程，做到不藏、不漏、不扣。食堂實行菜單制，由總務處控制，學校夥食委員會監督，改善學生生活。食堂物資定點采購、領證、登記制度，嚴格控制領用、入庫、保管、浸泡、制作、留樣等流程，確保飯菜的安全、衛生、清潔；加強工人管理，定期組織培訓，提高夥食質量；為了保證就餐秩序，實行分班排隊制度，各班派專人分餐，班主任和值周老師監督。
5.門衛管理系統
學校配有專職保安，負責管理。比如學生之間或者校外人員與學生之間發生打架事件，要及時制止。無法制止或解決的，應及時向學校報告，情節嚴重的，應報警。
6.學生打架。
近年來，學校發生的許多事故都是學生之間的打架事件。由於中學生的心理特點，學生容易發生爭吵和沖突，容易引發打架鬥毆，甚至群毆。學校壹定要及時化解學生矛盾，多做思想教育，把不良勢頭消滅在萌芽狀態。
7.應急計劃和演習
為強化意識，增強實戰能力，每學期制定安全應急預案並組織演練兩次。壹旦發生安全事故，學校將立即啟動應急預案，妥善處理。
第四，聯系家庭教育，以獲得最佳效果
父母是孩子社會化的第壹任老師，他們的教育水平和能力直接關系到孩子的成長。家庭教育在人的成長過程中起著重要的作用。教師要在實踐中掌握和探索家庭教育的藝術，與家長建立良好的人際關系，調動家長的積極性。家庭教育和家校合作配合得好，學校教育就會事半功倍，碩果累累。
教師和家長作為社會的壹員，扮演著不同的角色，承擔著不同的工作，在溝通的時間和空間上存在壹定的障礙。由於缺乏心理溝通，雙方很容易對學生的情況和評價產生分歧。因為老師更了解學生在學校的情況，而家長看到的大多是孩子在家裏的表現。
從學生的教育效果來說，如果出現不盡如人意的情況，老師和家長可能會互相指責。老師抱怨家長不關心學生，不重視學生的教育。家長抱怨老師沒有教育好孩子，沒有盡到責任。我們應該尊重學生的父母，避免傷害他們的感情。教師應該平等地對待優秀學生和後進生的家長，這樣會更容易獲得家長的合作。
無論是普通工人還是政府機關領導，無論是學識淵博的學者專家還是不識字的人，教師都應該尊重父母。因為在老師面前，他們都是學生的家長，無論職位高低，在人格上都是平等的。
舉辦家長開放日。我們學校每個學期都被定為家長開放日。這壹天家長可以去學校看看孩子吃的是否安全，校園是否存在安全隱患，對學校管理有什麽意見。同時，還安排家長與班主任、學科老師溝通，討論孩子的教育和安全管理問題。
安全工作是學校工作的重中之重，安全工作的責任重於泰山。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，堅持？以人為本，安全第壹，預防為主？原則，做好校園學生的安全教育和管理工作，常抓不懈。在全校師生員工的共同努力下，學校未發生重大安全事故，有效保證了教育教學的正常秩序。2010被評為萬州區？安全文明的校園？，2012被命名為重慶？安全文明的校園？。