幼兒園家委會2022年工作計劃1
壹、指導思想:
《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。“可見，教育好孩子不僅僅是幼兒園的任務，更是家庭的責任。幼兒園教育的成功很大程度上取決於幼兒園和家庭的關系，取決於家庭能否配合幼兒園把孩子教育好。因此，要以幼兒園三年發展規劃和園務工作規劃為指導，以區示範園區為新起點，進壹步樹立大教育理念，將幼兒園教育、家庭教育和社會教育有機結合，形成1+1 >: 2的教育合力。
二、工作目標:
1，以常規工作為切入點，營造家居合作新氣象。
2.以現代媒體和通訊設備為載體，營造家教新氛圍。
3.家長與社區資源互補，彰顯三位壹體的新合力。
三、具體措施:
(壹)以日常工作為抓手，營造居家合作的新氛圍。
1.加強自我訓練，優化技能。
以前，家長在幼兒園的工作往往只是喊壹喊，寫在紙上，很少落實到具體行動中。為此，本學期我園將從幼兒園工作實際出發，通過集體聽課、小學、師徒、自學等方式，不斷提高班主任尤其是新教師的家長工作能力和輔導指導水平。比如我們會在平時學習討論“與不同家長溝通應該註意什麽”；同時，設想在期末組織壹次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，請教師在沙龍活動中結合自己的特殊、成功或失敗的家長工作實例進行交流、反思和討論，提高教師家長工作的針對性和有效性。
2.深化合作，提高質量。
采取多種形式組織豐富多彩的活動，深化主場合作，提高主場合作質量。因此，我們將繼續做好之前的家長公告欄、寶寶成長書籍、親子活動等常規工作，並嘗試在以下幾個方面發展:
(1)家訪:要求各班主任在期初完成對本班幼兒的家訪，並及時做好家訪記錄和家長簽名，由園方以電話回訪的形式進行檢測，並與考核掛鉤。
(2)家長會:盡量以年級組或班級為單位召開家長會。活動準備充分，豐富多彩，有趣且有教育意義。本學期將結合中秋、重陽節、健康安全主題等活動，開展融曲藝、民俗為壹體的班級獨立家園互動活動。
(3)親子閱讀:完善園內親子閱讀區，提供適合不同年齡段孩子及其家長閱讀的不同材料、不同特點的圖書雜誌。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個平臺，在輕松、快樂、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合孩子的書刊，學會如何引導孩子有效閱讀，培養孩子良好的閱讀習慣。
(4)專家講座:從家長的實際需求出發，針對家長在育兒方面的普遍困惑，本學期我園將邀請相關專家開設1-2講座或咨詢活動。
(5)嘗試“嘉賓有約”讓家長走進課堂，參與課程活動，是家長有限資源與教學主題的有機整合，以彌補教師在教學活動中的資源不足。
(6)特殊兒童輔導:個別班主任嘗試對班內某壹特殊兒童實施跟蹤輔導，制定並實施相關輔導計劃，記錄輔導情況及其效果。
(二)以現代媒體和通訊設備為載體，不斷營造新的家教氛圍。
本學期，我們將進壹步建設幼兒園網站和完善班級網站，利用這個平臺進行有效的家園溝通和教育教學信息的傳遞和宣傳。結合“上海幼教”和“家校互動”兩個線上平臺，做好三部曲；
1.定期及時向家長公布主題活動的內容和目標，讓家長在本月初就知道孩子的教育目標。
2.每周向家長公布周計劃。家長只需點擊鼠標，就能了解本周的教學重點。看完“請配合”這壹欄，他們就會明白要求父母幫助完成的目標。
3.保證每個孩子的信息交流量，幫助家長清楚了解孩子在園的情況。
4.其次，每周公布周菜單，讓家長了解孩子在園飲食情況，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。
5、及時發布幼兒園及班級重大活動信息，讓家長了解幼兒園及班級動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等。
(三)家長和社區資源作為補充，形成新的三位壹體的力量:
1，挖掘家長資源，擴充教育隊伍。
9月份，我們將通過推薦、審核和篩選，成立新的幼兒園和班級家長委員會，以加強我們的團隊。屆時，不同特長的家長將參與幼兒園從教育保障、衛生保健到健康安全的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，逐項研究落實解決方案。同時，各班老師對家長的教育背景、興趣、特長、工作性質等進行全面調查。，並建立家長資源信息庫，記錄有利於幼兒園開展主題活動或研究活動的家長信息。然後根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或者給孩子表演。同時動員各班家長寫出自己的育兒心得，進行經驗分享。另壹方面，還會收集家長的“育兒困惑”，對收集到的問題進行整理，然後視其個性和共性，以書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作組)的形式進行解答。
2.利用社區資源拓展教育外延。
《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源，拓展幼兒的生活和學習空間。”我園南北公園位於居民區，周邊包含商場、醫院、郵局、銀行等周邊資源。這些資源不僅為我們提供了實施相關主題活動的真實場景，也是我們帶領孩子認識社會、生活、積累生活經驗的活教材。所以這學期我們盡量按班有機利用周邊資源，結合課程設置，挖掘和聘請有專長的人，比如醫生、交警，參與我們的教學。同時，利用節日帶領孩子走向社會，體驗民俗文化和習俗。比如重陽節，我們可以帶大班孩子去敬老院獻愛心；在元旦，我們可以鼓勵父母帶領孩子去拜訪同齡人或親戚。[
3.重視社區早教，擴大指導地位。
本學期，我園將在原有基礎上創新輔導內容和形式，從家長需求和嬰幼兒發展需求出發，提高家教輔導效果。充分利用幼兒園現有的師資和物業資源服務社區早教，確保每學期在社區開展兩次針對0-3歲嬰幼兒及其家長的早教指導活動，拓展家教指導陣地，壯大家教隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒及其家長教育的重視程度。
幼兒園家庭委員會2022年工作計劃2
家庭是孩子成長的第壹個環境。《綱要》指出:“幼兒園應當與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發展創造良好條件。”家庭是幼兒園的重要夥伴，家庭共育已經成為幼兒教師和家長的共識。家委會將積極、主動、熱情、規範、創造性地開展工作，履行好職責，推進家園共育，提高教育質量，使家長工作更加經常化、制度化、科學化，不斷提高教育質量。根據幼兒園工作的總體安排，制定本規劃。
壹、形勢分析:
本學年園級家委會有四位成員。希望這學期家委會能在家委會工作中發揮更好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助幼兒園活動的組織管理等。，從而發揮良好的作用，取得良好的效益。
二、指導思想:
本學期將重視各項宣傳工作，擴大原有家長園的布局，鼓勵教師根據班級、家長和教學的需要，設計新穎的家長園，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色味道。其中“互動內容”主要是根據班裏孩子的實際情況，提出家庭教育的各種熱點問題，然後吸引家長積極參與討論，在聯系欄裏貼好文章，實現家長教育的目的。
第三，家長委員會的目的
家委會的每壹位成員都是幼兒園的主人，團結整個幼兒園學生的家長，保持幼兒園與家庭的密切聯系，充分發揮家長對幼兒園工作的建議和監督作用，宣傳國家有關教育政策法規，加強幼兒園管理，將幼兒園教育與家庭教育有機結合起來，提高家長對子女的教育水平和幼兒園教育保育質量。
四、家長委員會的任務:
1.幫助家長了解指導思想、工作重點和辦園理念，協助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。
3.協助幼兒園組織實施各類大型活動。
4.在家長中發揮帶頭作用，積極配合幼兒園工作。
5.關心幼兒園的安全、衛生、營養。
6.參與幼兒園安全管理，協助幼兒園使用電子接送卡。
7.組織家庭教育先進經驗的交流和推廣。
8.組織專題學習討論，對家長在家庭教育中的共性問題進行研究，統壹思想，提高認識。
9.積極撰寫育兒文章，及時上傳到幼兒園網站。
動詞 （verb的縮寫）具體工作:
1.監督幼兒園的營養情況，不定期檢查幼兒的夥食情況，以書面形式對幼兒園夥食情況的合理化提出自己的意見和建議。
2.積極給幼兒園網站投稿，組織家庭教育經驗交流。
3、積極參與幼兒園活動，並做好參與和協助工作。
4.家長是幼兒園形象的維護者，是幼兒園品牌的宣傳者。家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時向家長反饋，積極宣傳幼兒園改革發展成果，努力提升幼兒園品牌。
2022年幼兒園家庭委員會工作計劃3
妞妞幼兒園是2000年9月新成立的公立幼兒園，現有註冊幼兒560余人。自幼兒園成立以來，所有的教職員工都非常重視家庭教育。因為老師們知道，現代家庭教育的水平決定著孩子的發展水平和家庭生活的質量，幫助家長樹立和掌握現代家庭教育的理念和科學是我們的責任和義務。根據幼兒園的實際情況，特制定如下計劃:
壹、工作目標:
1.動員每壹位老師和家長參與家庭教育。
2.開展多種形式的家庭教育。
二、工作要點:
1.建立家庭教育工作站和組織。
2.各班成立家長委員會，充分依靠家長委員會的力量，共同做好家庭教育工作。
3.加強家庭教育指導教師(全體教師)的培訓，特別是各班教師的培訓，提高他們的理論水平和指導能力，使他們成為合格的家庭教育指導教師。
4 .開展豐富多彩的家庭教育活動，以家長為主體，將指導和服務與家長自我教育和自我提高相結合。
5.做好家庭教育和導師指導的數據積累。
三、具體措施:
1.本學期將在各班成立班級家長委員會，進壹步加強與委員的聯系，及時反饋導師信息，收集和反映家長對指導站工作的建議和意見，協調和參與班級管理，進壹步提高管理的有效性。
2.對家長提出的家庭教育中的難題給出更好的解決方案或者號召大家壹起討論。
3.利用網絡資源，帶領更多的老師和家長壹起學習，為沒有輔導經驗的老師和不會經常上網的家長提供China.com首席家庭教育專家顧曉明的學習資源博客網站，供我校老師和家長學習。
4.充分利用全國家長學校的權威教材——《家庭教育不要輸》和《家長手冊》，指導家長學習。
5.向家長推薦教材《家庭教育不要輸》和《家長手冊》。給家長作業設計壹個“每月壹題”，孩子會督促家長認真學習課本，完成作業。
幼兒園家庭委員會2022年工作計劃4
壹、指導思想:
要以教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，在區教育局家委會的領導下，認真貫徹落實《上海市中小學、幼兒園創建公信教育家庭教育指導綱要》，正確認識幼兒園與家長的合作關系，積極尋求交流合作的機會，創造各種方式積極與家長溝通， 促進家長提高家庭教育質量，改善親子關系，為孩子的發展提供良好的家庭教育環境。
二、工作重點和措施:
本學年要在“互動”上下功夫，讓家長真正成為幼兒園教育教學過程中的積極貢獻者，加強對幼兒的家庭教育，在壹定程度上參與幼兒園的教育過程和活動，有效發揮幼兒園的實際教育效果。
(壹)加強學習、宣傳，發揮幼兒園教育引導作用。
1.加強教師對家庭教育的理論學習，充分發揮家長夥伴的作用，提高家庭教育的有效性。
2.通過相關教育專家和園內經驗豐富的老師授課的方式，讓家長感受全新的教育理念，了解幼兒園的教學改革進程，逐步提高教育質量。
3.不斷豐富和完善互動管理平臺——“上海幼教網”之家，讓家長獲取更多信息，了解最新教育動態和決策，增加相互溝通的渠道。
4.班級根據班級需要，經常更換家長園地，為家長提供廣泛的資源信息，增強家長的教育意識和方法。
5.保健室根據季節變化和傳染病防治情況，及時向家長宣傳黑板報或發放健康宣傳資料，提高家長的科學育兒方法，提高孩子的健康水平。
(2)加強基地建設，尋求家園多向溝通渠道。
1，充分發揮幼兒園環境的作用，讓孩子的作品裝點環境，把孩子在活動中的表現展示給大人看，讓家長感受到孩子的進步，增進對孩子的了解，逐步建立和諧互動的家園合作關系。
2.向家長敞開大門，定期邀請家長觀摩班級的教育教學活動，參加各種大型的家園趣味活動和親子活動，讓家長了解幼兒園和自己的孩子，提高家園合作的積極性和主動性。
3.認真開展家訪，新生入園前家訪率1.000%，老學生每學期家訪壹次。平時根據需要及時進行電話家訪，保質保量，有效解決雙方矛盾和問題。
4.根據孩子的實際行為，家長和老師溝通分析，尋求壹致的教育方法和態度，促進孩子人格的健全發展。
(三)開展豐富的“家長參與”活動，讓家長真正成為合作夥伴。
1.在園內建立“家長意見箱”和每月家委會辦公制度，定期召開家委會，擺脫家長單純旁觀者的角色，鼓勵家長參與學校教育和管理，讓家長真正感受到自己是學校教育的夥伴，在教學中發揮監督作用。
2.開展素質教育征文活動，向家長介紹壹些成功的育兒經驗。
3.在園內或班內與家長討論交流，提出共同探討教育中問題的方法，在辯論中對壹些問題達成共識，使家長在良好的互動中獲取教育信息。
(4)樹立大教育意識，努力將幼兒園融入家庭和社區生活，註意加強0-3歲嬰幼兒的早期教育。
1.充分發揮教師的特長和作用，鼓勵教師積極參與社團活動。
2.為社區兒童提供鍛煉場地，共享資源。
3.制定和完善親子園管理辦法，提高親子園活動的有效性，為嬰幼兒的發展打好基礎。
三、具體活動:
2月成立家長意見箱、家委會辦公室、家委會計劃。
3月講座:保健醫生:春季預防傳染病，討論計生委具體辦公時間、人員及要求。
4月兒童零食展示評比，反饋辦公室情況。
幼兒園家庭委員會2022年工作計劃5
教育包括家庭教育、學校教學影響和相互作用，很難界定明確的分工。但家庭教育是壹種不同於學校教育和社會教育的“特殊”教育。其作用不可忽視，正如福祿貝爾在《人類教育》中所言:“家庭生活在孩子成長的每個時期，在人的壹生中，都是無可比擬的，是重要的”。
通過壹學年的家庭教育學習指導，我園家長對家庭教育和孩子教育的認識有了很大的改變和進步。上學期的家長問卷中，家長們希望能和自己班級的老師多交流。每個班都沒有很好的利用網絡和QQ與家長溝通，只有在家長忙於工作的時候，才以更合適的方式與家長溝通。但是家長對我們的工作也非常理解和配合，對我們園的家庭教育工作也越來越支持和重視。因此，我園堅持做好家長工作，爭取家長的密切配合。現結合_ _區教育局家庭教育工作計劃，制定本學期家庭教育工作計劃如下:
壹、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，嚴格遵循和貫徹“幼兒園要與家庭、社區緊密合作，與小學對接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發展創造良好條件”的精神，進壹步樹立“服務第壹，質量第壹”的理念，爭取家長的理解和積極參與，共同為幼兒創造健康和快樂。
二、工作目標:
在這壹學期，我們將以“讓每壹位教育工作者和家長都參與到家庭教育中來”為目標，繼續紮實、有效、多樣地開展工作。
三、具體措施:
(壹)加強學習，轉變家長教師的工作觀念。
1.將家庭教育指導融入幼兒出幼兒園的日常活動中，把家庭教育作為幼兒園工作的重要內容，高度重視，堅決落實。
2.教師有針對性地向幼兒家長發放菜單，並及時與家長溝通。
3.要把家長和老師作為主體，共同促進幼兒的發展。雙方應相互尊重，相互信任，平等合作，真誠溝通。
4.在家庭溝通問題上，教師要切實樹立為父母服務的思想，把父母當作平等的夥伴，真誠地做父母的朋友，耐心傾聽父母的意見，幫助父母解決育兒過程中遇到的問題。
(二)開展多種形式的家長活動。
1.充分利用家長園地，宣傳家庭教育知識，交流學前教育信息。
(1)為家長提供先進的家庭教育經驗和理論，充分利用漫畫、專家建議等“家庭教育不輸”的圖文進行宣傳。
(2)幼兒園和班主任利用課余時間，幫助家長分析和解決家庭問題。
(3)各班充分利用家長園地，開設“幼兒教育資訊”、“家傳”等欄目，及時與家長溝通。
(4)充分利用幼兒園宣傳欄，向家長介紹嬰幼兒保健和心理健康知識；宣傳家庭教育的經驗和信息；匯報幼兒園活動的動態和成果，以增強家長與教師的有效互動。
2.11月向家長發放“家長問卷”，虛心聽取意見，不斷改進幼兒園工作。
3.邀請家長參加家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的壹天生活以及幼兒園的特色教學和日常教學。
4.向家長開放幼兒園的“家長意見箱”。同時，通過談心、家訪等多種方式征求和聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作。
5.家庭委員會和夥伴委員會的成員由每個班級選出。幼兒園將組織家長參加家委會、合夥委員會，在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒膳食、費用、教學、衛生保健”等方面的意見和建議。
6.每學期開學時，幼兒園組織全園家長會，各班組織班級家長會，讓家長了解幼兒園教學的整體特點和需要協調的工作，請家長提出寶貴的意見和建議。
7.家長會活動分大、中、小團隊開展，各年級組根據家長需求制定課題，邀請鬧市區家長和資深指導老師授課。
四、具體安排:
八月
1.制定20__-2021學年第壹學期家庭教育工作計劃。
2.組織小班新生家長會。
九月
1.完善幼兒園網站建設，搭建與家長的交流平臺。
2.小學、中學和大班的家長會(初期家長會)。
3.大班家長開放日。
4.小班家長學校。
5.中央幼兒園報(負責小分隊)。
十月
1.大班家長學校。
2.中產階級家長開放日。
3.中央幼兒園報(負責中隊)。
4.定期組織家長委員會會議。
11月:
1.小班家長開放日。
2.中央幼兒園報(負責大隊)。
3.中學家長學校。
4.家長問卷。
十二月:
1.中央幼兒園報(負責後勤組)。
2.大、中、小班家長開放日活動(慶祝元旦)。
4.家庭教育名言和家庭教育指導菜單。
壹月:
1.每個班級選出優秀家長進行表彰。
3.總結這學期的家庭教育工作。
4.收集論文、案例、講座，精選優秀家長經驗。
5.20 _ _ 20 _ _學年第二學期家長學校課本預訂。
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