1.通過野營活動增強學生的本能，促進良好的群體發展。
2.體驗野外生活，培養學生自主學習能力。
3.通過趣味活動提高學生的創造性思維能力。
4.培養學生對環境的熱愛，提高學生的環保意識。
5.通過參觀活動促進學生熱愛和珍惜事物的良好習慣。
2.時間:5月31日上午8時至6月1日下午3時30分。
3.地點:臺南縣增文水庫洞口露營區。
4.主辦單位:大港小學培訓辦公室。
5.協辦單位:南臺科技大學課外活動組(聚廣青年服務、婦聯)。
六、參與者:六年級師生。
項目實施:集體活動、參觀、聚會、露營。
八。活動:
第壹天:
7:35~8:10我在哪個隊？
準備8點到9點50分離開。
從8點到9點50分，我們來自同壹個國家。
9:50~11:35來來~來來~電的起源(參觀電廠)
11:35 ~ 11:55開工公式
12:00~12:30愛情盛宴
12:35~13:15團隊故事
團體健康活動:
在13:20~13:35釣泥鰍
13:35~13:50甜蜜家庭
看著春風。
撥打14: 05至14: 20。
14:20~14:35支持前線
14:35~14:50以色列快樂舞蹈
14:50~15:05我們在壹起的時候，
15:10~15:35教學時間
15:35~16:05團隊的故事
16:05~16:35咚咚咚(營地)
16: 35 ~ 18: 15晚餐時間(燒烤)
18:15~21:00閃爍的星星(夜遊參觀螢火蟲生態)
21:00~21:10誓言&；進入
21:10 ~ 21:15吳象
21:15~21:20拜火
21:20 ~ 21:25 &火舞& amp鴨子舞
21:25~21:35 Ung短劇
21:35~21:45壹隊表演時間
21:45~22:00 Ibi！
22:00~22:10第二組表演時間
22:10~22:25360度
三天三夜22:25~22:30。
22:30~22:40三隊表演時間
22:40~22:50領唱。
第四隊22:50~23:00表演時間
23:00~23:20區域對抗
23:20~00:00小吃時間
00:00~00:05晚畢業。
次日:
體力測試
六點半到七點早起不累。
7點到7點05分舉手回答是。
7: 05到7: 20去鍛煉。
7:20~8:30早餐DIY
8:30~10:30擁抱地球(每組表演)
10:30~10:50洗禮(水滑梯、水球)
10:50 ~ 12:40啟動時間
12:40 ~ 13:10自由時間
13:10~13:20不算什麽。
13:20~13:30愛我別走~ ~別走~ ~ @ _ @
九、預期效果:
1.讓師生打成壹片，緩解心裏的壓力。
2.增進師生之間的友誼，讓畢業的師生有壹個美好難忘的經歷。
3.通過各種活動和表演，帶動整個生動活潑的歡樂氣氛，使畢業典禮慶典達到高潮。
4.配合開放教育，加強家長和老師的合作，取得很大的教育效果。
5.推動環境教育，讓學生從小養成愛物惜物、知福惜福的觀念。
6.提倡適當的休閑活動，防止學生沈迷於不良書籍和電子遊戲。
7.實施公民民主生活教育，從活動中學習協調、尊重、禮讓的民主素養。
8.滿足學生發表和發展其才能或潛力的願望。
9.讓畢業生對學校生活留下美好的回憶。
10.讓孩子體驗和珍惜時間、自然、同伴友誼、師生關系、親情和童年的童心。
十、本計劃經校長同意後實施，修改亦同。
XI。規劃單位:教務處
十二、作者:六年級全體師生。
畢業露營團隊成員的協調事宜，以及後續工作項目負責人的預定完成時間。
1.小組(九人壹組)選擇組長5.12
2.策劃組節目:(節目，活動名稱)5.13~5.23完成的節目以4分鐘為主，可以唱歌，跳舞，演短劇。
3.聯系曾水庫水利局和青少年活動中心參觀螢火蟲生態，聽宣講和視頻5.25，送出去在水裏洗澡重生。
壹、滑水道的意義
讓學生從水道滑入水中，象征“洗滌過去。從靈魂重新出發去面對新的生活和創造新的未來總是錯誤的”
二、扔水球的意義
(4月13~15日是泰國潑水節，是泰國傳統新年，全國放假潑水祈福。)畢業前夕拋個水球祝福，每年都健康平安。
三、水球註意事項:
1.提前用塑料袋裝好水球，每人十個左右，大小不限。
2.準備壹套幹凈的內衣以備替換。
3.請不要戴眼鏡(以防意外)。
4.水球不要往頭上扔(為了安全)。
參觀發電廠
參觀電廠的意義
通過參觀水電和整個水庫，讓學生了解資源的短缺和如何利用好資源。
參觀螢火蟲生態
參觀螢火蟲生態的意義
讓同學們從參觀中知道，對環境的破壞大到足以影響整個生態環境，小到螢火蟲。因此，環境保護是生活在“地球村”的每個人的緊迫責任。
燒烤露營
燒烤和露營的意義
讓學生親身體驗“每壹粒都辛苦”的艱辛和分工協作的精神，並響應環保，讓學生自帶飯盒，形成做環保，不做垃圾的好習慣。