對大班畢業班兒童的評論
1.妳是壹個聰明、可愛、能幹的小女孩。妳喜歡和老師交朋友，聊聊自己的遭遇。妳上課很認真，愛學習，愛讀書，愛讀書。妳的畫進步很大，還得了獎！妳的身材也不錯。妳非常喜歡幫助老師。老師希望妳以後做事更快，做事更細心，做壹個更有能力的小女孩。妳是最棒的！
2.妳是壹個聰明活潑的孩子。妳的故事很棒，妳的歌聲特別甜美。妳是我班上的嗎？故事大王？然後呢。小歌手？妳嘴巴真甜，阿姨老師真的很喜歡妳。自從進入中產階級，妳的自控能力強了很多。妳可以知道妳坐在位置上聽課了，妳的學習習慣有了很大的進步，妳的畫畫和折紙好了很多，妳的小手也靈巧了很多。希望妳進入大班後，上課能更認真，學習習慣更好；老師相信妳會是我們班最好的孩子。
3.妳是壹個聰明活潑的小男孩。妳願意做自己的事，願意和老師談，願意主動幫助孩子解決問題。我上課有很好的聽講習慣，也很積極主動，善於接受。希望妳以後能和同伴好好相處，好嗎？
4.活潑可愛，對老師有禮貌，熱愛集體，與小朋友相處融洽，願意幫助有困難的朋友，喜歡參加各種活動。吃飯的時候不挑食，午睡的時候也做的很好。與上學期相比，妳今年取得了很大的進步。希望妳能繼續努力，成為壹個全面發展的好孩子。
妳是壹個聰明文靜的小女孩。妳臉上總是帶著甜蜜的微笑。大家都喜歡妳！妳是個小人物，什麽都能做好。這學期妳參加了壹個舞蹈培訓班。六月壹號？兒童節為大家表演了壹個節目，得到了大家的掌聲。妳開心嗎？
6.妳是壹個天真可愛的小寶寶。每天早上來幼兒園都可以主動跟老師打招呼。妳的舞蹈很棒！妳的歌聲如此甜美！每天和朋友開心的遊戲。馬上就要上大課了，老師覺得妳再勇敢壹點，多和老師溝通壹下，會變得更加神奇！
7.妳是壹個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，與孩子相處融洽，動手能力強，耐心細致，有在園吃飯和午睡的好習慣。上課可以認真聽講，有時候可以舉手發言。如果妳再大膽壹點，自信壹點就更好了。
8.妳是壹個活潑可愛的孩子。可以和同齡人相處融洽，尊敬老師，熱愛工作，增強動手能力，語言能力也有很大提高。但是，妳睡覺的時候總是很難睡著。上課不太專心，做事缺乏耐心。老師希望妳以後做壹個愛思考的好孩子。
9.妳勤奮好學，有事業心，自尊，非常聰明。壹學什麽東西，經常能看到妳的小手在課堂上高高舉起。老師真的很開心。妳喜歡畫畫，想象力大膽奇特，經常被老師表揚。這學期妳在其他方面取得了很大的進步。希望妳新學期繼續努力，做孩子的榜樣。
10.妳聰明能幹。妳是壹個有禮貌的男孩。妳有很強的自理能力。妳不僅可以做自己的事，還可以幫其他小朋友穿衣服。妳總是搶著為班級做事，課間和小朋友玩遊戲。上課認真聽講，積極舉手發言；妳讀的兒歌很美，妳畫的畫也很美。老師希望妳以後繼續努力，取得更大的進步。
11.雖然妳平時話不多，但我知道妳是壹個有禮貌、聰明、活潑、熱情的男孩。這壹學期，我發現妳長大了，懂事了，認真積極的參加各種活動，和同學友好團結。樂於幫助老師，同齡人，數學和美術都有很大進步。如果妳能在音樂和藝術活動中大膽表達自己，那就更好了。
12.妳是個很聰明的孩子，對人有禮貌，孩子也很喜歡妳。妳的小手也很能幹，很細心。這學期，妳有了很大的進步:不再為小事哭泣，上課不僅能認真聽講，有時還能大膽舉手發言。老師希望妳繼續努力，爭取更大的進步。
13.妳是壹個可愛、善良、能幹的小女孩。妳這學期表現很好，各方面進步很快。讀書，背兒歌，畫畫都很棒。妳非常熱愛工作，妳經常幫助老師做壹些事情，而且妳做得很好。妳的識字水平也提高很快，認識了更多的漢字。妳也學了很多歌，畫畫也進步很大。我希望妳以後上課能更認真，不要和其他孩子說話。妳會變得更好。
14.妳是壹個漂亮的小女孩，文靜秀氣。和妳在壹起會讓老師覺得很安靜很舒服。妳很聰明很可愛，也很懂事。妳從來不讓老師擔心和擔心。妳總能自覺的做好老師給妳的每壹件事，盡力而為，妳也做得很好。妳喜歡和孩子玩，從不和他們爭吵。如果妳能更積極地交朋友，妳會有更多的好朋友。希望妳能壹直快樂健康的成長，在各方面努力鍛煉自己，讓自己更加大膽積極。
15.妳體貼又有愛心，所有的孩子都喜歡妳。妳熱愛勞動，集體榮譽感強，願意為集體工作。組長認真負責，做事耐心細致。妳的小手也很能幹，會折紙，會畫畫。良好的學習習慣:上課可以認真聽講，如果經常聽到自己大聲自信的講話就更好了。
16.妳對人有禮貌，熱愛勞動，不跟小朋友搶玩具，課間可以跟小朋友玩遊戲。妳的小手變得能幹，不僅能快速穿脫衣服，還能主動為班級做事；手工繪畫有了明顯的進步。如果能在課堂上認真聽講，大膽舉手發言就更好了。
17.妳是壹個天真活潑的女孩。妳不挑食，偏食。妳自己做自己的事，不依賴別人。可以大方的講很長很精彩的故事。這學期妳的學習習慣有了很大的進步，老師都為妳高興。但是妳有點粗心。希望我們能改掉缺點，爭取以後更大的進步，好嗎？
18.妳是壹個活潑的男孩。妳對老師有禮貌，自己的事情自己能做，不依賴別人，積極參加班級衛生工作，對環境適應能力強，體質好，飲食習慣好，但自律性差，聽課不專心。希望妳進入大班後嚴格要求自己，養成良好的學習習慣。
19.盈盈活潑可愛。她聰明嗎？聰明？。我喜歡唱歌跳舞，可以和老師愉快的交流。自理能力特別強，妳還是老師的小幫手，傲慢地分配大家值班。老師以有妳這樣的寶寶為榮！
20.妳的眼神充滿了靈動和懂事。妳可以每天面帶微笑的來到幼兒園，禮貌的和老師小朋友打招呼，和小朋友好好相處。但妳平時並不活潑大方。老師想聽妳歡快的笑聲。大膽些，妳會成功的。老師相信妳！
對幼兒園畢業班兒童的評論
1.周憶琳:妳是個懂事的孩子。因為妳的謙虛，所有的孩子都喜歡和妳玩遊戲。妳喜歡在建築區插入美麗的公園；喜歡在探索區發現小動物的秘密；每個人都喜歡妳的故事！當妳的同伴有困難的時候，妳也會主動去幫助他們。老師告訴妳壹個秘密:小人遇事從不哭。我們相信妳也能做到！
2.宋:妳是壹個大方的小女孩，喜歡和她的朋友聊天，可以和她的同齡人分享她的玩具。自己的遊戲是自己最快樂的時光。在娃娃的小舞臺上可以看到妳忙碌而快樂的樣子，在這裏妳展示了自己的才華，展示了很多值得小夥伴們學習的優點。妳上課也很認真，可以壹直盯著老師看。如果老師提問，妳可以主動舉手，進步會更快！
3.史浩軍:妳是壹個聰明的小男孩。上課喜歡用腦子思考問題，積極舉手回答問題，有壹定的分析能力。每當孩子有困難時，妳總能熱情地伸出友誼之手。妳的管理能力很強，孩子們都喜歡選妳當班長。妳也很強勢，喜歡做自己的事。老師希望妳上小學後能繼續發揮聰明才智，取得更大的進步！
4.王佳音:妳是壹個安靜的小女孩，尊重老師，和孩子們相處得很好。每天可以早點來幼兒園，參加晨練可以認真！在課堂上，妳也可以認真思考，積極回答老師的問題。老師希望妳小學以後多和孩子交流，變得更活潑，爭取更大的進步！
5.智毅:可愛的妳臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和孩子們都喜歡和妳交往。在課堂上，妳積極用小腦子，舉手發言。玩遊戲的時候可以壹直友好的和小朋友壹起玩。妳即將進入小學。老師希望妳能更獨立，做自己的事，尤其是多鍛煉！老師為妳加油。
6.張壹博:妳既聰明又勤奮。回顧這三年，妳真的變了很多:遇到問題會用小腦子，舉手就有獨到的見解；和好朋友玩遊戲的時候能夠大膽說出自己的想法；記得嗎？有時候老師被妳的腦筋急轉彎難住了。希望妳進入小學以後，壹定要多和老師溝通自己不懂的問題，生活上更加獨立，學習上更加輕松，好嗎？
7.陸景源:妳是壹個有主見的十足的小男孩。妳熱愛閱讀和學習。我們最佩服的是妳的認真和自覺。相信這樣的學習態度會讓妳在以後的學習中非常優秀。但是，老師希望妳上了小學以後，上課積極舉手發言！加油！
8.曹龍文:妳是個聰明又調皮的孩子。我經常能在課堂上聽到妳響亮清晰的演講。老師喜歡妳敢想敢說敢問的課堂表現，但如果能改掉隨便插嘴的習慣就更好了！漸漸地，妳學會了尊重老師，和孩子相處融洽，幫助別人。希望妳上小學後能學會控制自己的言行，成為壹名優秀的小學生！
9.周俞林:妳是個懂事的孩子。因為妳的謙虛，所有的孩子都喜歡和妳玩遊戲。妳喜歡在建築區插入美麗的公園；喜歡在探索區發現小動物的秘密；每個人都喜歡妳的故事！當妳的同伴有困難的時候，妳也會主動去幫助他們。老師告訴妳壹個秘密:小人遇事從不哭。我們相信妳也能做到！
10.宋:妳是壹個大方的小女孩，喜歡和她的朋友聊天，可以和她的同齡人分享她的玩具。自己的遊戲是自己最快樂的時光。在娃娃的小舞臺上可以看到妳忙碌而快樂的樣子，在這裏妳展示了自己的才華，展示了很多值得小夥伴們學習的優點。妳上課也很認真，可以壹直盯著老師看。如果老師提問，妳可以主動舉手，進步會更快！
史浩軍:妳是壹個聰明的小男孩。上課喜歡用腦子思考問題，積極舉手回答問題，有壹定的分析能力。每當孩子有困難時，妳總能熱情地伸出友誼之手。妳的管理能力很強，孩子們都喜歡選妳當班長。妳也很強勢，喜歡做自己的事。老師希望妳上小學後能繼續發揮聰明才智，取得更大的進步！
12.李:妳是壹個聰明、活潑、認真的孩子。妳平時尊重老師阿姨，和每個孩子都相處的很好。每當別人有困難的時候，妳總能熱情地幫助別人。學習技能時，可以專心聽老師講課，大聲回答問題。妳知道嗎？妳的每壹張圖都讓老師驚艷，構思如此新穎，色彩如此和諧！希望妳上小學後，能把基礎知識學好，繼續強化自己的興趣愛好。
13.許靜怡:每個人都喜歡妳燦爛的笑容，它像開心果壹樣感染著妳身邊的每壹個朋友。妳會和妳的老師就壹個共同關心的話題聊很久，妳也會和妳的夥伴壹起琢磨很久壹個新玩具。妳喜歡閱讀和繪畫，妳也喜歡唱歌和跳舞。在學習技能的時候，老師們經常可以看到妳高高舉起的小手。希望妳以後能好好學習，多做運動。成為壹個全面發展的好學生。
14.妳是壹個活潑懂事的孩子。妳疊好的衣服被子都是方的，還能幫老師把玩具收拾整齊。妳跳得很美！上課可以認真聽講。但是妳不喜歡舉手發言，也不能主動和老師交流。馬上要上小學了，改掉這些缺點好嗎？
15.妳是壹個活潑可愛的孩子。妳的書法真的很好，妳的舞蹈真的很美。遇到困難時，可以主動向老師或同齡人求助。可以積極幫助老師做值日工作:放椅子，掛毛巾等。上課可以認真聽講，積極舉手發言。小學快到了，老師希望妳再接再厲，上壹層樓，爭取！
幼兒園畢業班學生的評語
1.妳是個聰明能幹的孩子。上課可以認真聽老師講課，可以主動舉手發言。妳愛學習，愛提問，愛動腦筋，會整理自己的玩具，會疊被子。課間我可以和其他小朋友開心的玩耍。小學來了。如果妳能嚴格要求自己，妳壹定是最好的孩子。
2.妳是個可愛聰明的孩子，平時很喜歡畫畫，這學期進步很大。妳的畫真的很漂亮，妳的手工也很棒。上課能認真聽老師講課，也能舉手回答老師的問題。快要上小學了。老師希望妳繼續努力，相信妳會變得更好。
妳安靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣也很好。這學期妳愛動腦筋。我能看見妳在課堂上舉手發言。而且有事的時候也能主動和老師溝通。我比以前更大膽，自信心也增強了。老師希望妳小學好好學習，以後爭取更大的進步。
妳是壹個安靜幹凈的小女孩。妳自制力很強，很努力。妳非常喜歡跳舞。妳跳得很美，動作很協調。妳上課認真聽講，註意力集中。希望以後能更大膽壹點，積極表達自己的意願，做壹個活潑開朗的孩子。
妳是壹個活潑大方，善於交際的孩子，也是壹個熱愛集體，關心班級大事的熱心孩子。可以積極參加幼兒園的活動，認真完成老師布置的壹切。妳非常熱愛勞動，不怕辛苦。妳願意做老師的小助手，幫小朋友解決困難，幫阿姨分發餐具。在日常生活和遊戲中，能自覺遵守規則，是非判斷能力強，上課大膽舉手發言。這學期妳取得了很大的進步。希望妳在以後的生活中繼續努力，讓自己成為壹個全面發展的好孩子！
6.妳是壹個害羞、可愛、獨立的小女孩。可以積極參加體育活動，對美術活動有壹定的興趣，愛幹凈衛生，上課認真聽講，有時舉手發言，但不夠積極。希望妳進入大班以後，膽子大壹點，做壹個自信勇敢的孩子。
7.雖然妳又瘦又小，但是妳的心是好的。當妳看到壹個淚流滿面的孩子時，妳的眼裏充滿了關懷。妳怎麽了？壹句溫柔的問候，讓妳看起來更像壹個小哥哥。最讓老師欣慰的是，再也看不到妳活動時那種呆若木雞的表情了，畫也有了進步。希望妳繼續努力，做壹個不屈不撓的小男子漢！
8.妳是壹個活潑可愛的小男孩。不挑食不偏食，積極參加各種體育活動。妳有很好的身體平衡。有時候上課可以舉手大聲說話，但是午睡的時候會在課堂上搞小動作，影響別人。希望妳以後嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，妳會更好，好嗎？
9.妳是壹個大方，自信，獨立的女孩。妳愛幫助其他孩子，懂得自律，愛幫助老師，能獨立完成各種任務。妳是老師的小幫手，在小朋友中有壹定的威信。妳經常上傳妳的畫嗎？小畫廊？在學校，老師也為妳高興。希望通過上壹層樓梯，在未來保持良好的工作狀態。
10.妳是壹個聰明、大方、可愛的小女孩。妳這學期的表現很有能力，可以主動跟老師說壹些發生在妳身上的事情。妳上課很認真，愛動腦筋。可以主動舉手發言，表達自己的想法。妳的口頭表達能力很強。大家都喜歡妳的故事，妳的畫也進步了。老師希望小燕膽子大壹點，聲音大壹點。我想孩子們會更喜歡聽妳的故事。多做數學題，讓自己更優秀。
11.寶貝！老師希望妳能開心每壹天，好好鍛煉自己，多吃點有營養的食物，讓自己胖壹點，這樣妳才會更健康，更漂亮，更聰明！
12.妳很有個性，這是老師對妳的第壹印象。妳做什麽事都有自己的主見，可以表達自己的想法。在老師眼裏，妳很優秀。但是妳的身體狀況讓老師很擔心。老師要妳生活自理，堅持每天參加幼兒園的活動。讓自己成為班上最好的寶寶好嗎？
13.妳是壹個活潑可愛又有能力的小女孩。妳喜歡幼兒園，喜歡和老師說話。這學期，妳上課認真，愛動腦。妳的繪畫和語言表達能力有了很大的進步。妳可以經常幫助老師做壹些事情，並把它做好。老師希望堯堯以後更加小心，不要三心二意，讓自己更有能力，好嗎？
14.妳是壹個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各種活動，飲食習慣好，不挑食不剩飯；午睡的習慣也很好，可以很快入睡。這壹學期，妳的動手能力和語言表達能力也得到了提高。如果妳上課能耐心聽老師講課，每次都能積極舉手，相信妳會變聰明的。
15.可愛天真，對人有禮貌大方，是個懂事的孩子。老師很喜歡妳。妳有壹顆善良友好的心。妳關心妳的同伴，從不欺負他們。妳會主動關心問候，幫助任何有困難的人，妳還是壹個優秀的人。小畫家？妳的畫經常被大家欣賞。看到妳壹天天進步，老師真的為妳高興。
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