他，壹米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著壹個方方正正的大腦袋。
他立著的時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”壹樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著壹副“不團結的面孔”，拉鏈總不肯合二為壹。
而他本人在淩亂不堪的包裹中直直的立著，極不協調。 他總是頂著壹堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的寶藏，什麽時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。
兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著壹副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。 大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……。
2. 作文 人物速寫300字他，壹米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著壹個方方正正的大腦袋。他立著的時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”壹樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著壹副“不團結的面孔”，拉鏈總不肯合二為壹。而他本人在淩亂不堪的包裹中直直的立著，極不協調。
他總是頂著壹堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的寶藏，什麽時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。
兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著壹副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……
3. 2017初中語文人物速寫200字嶽飛的廉潔奉公衣——全家均穿粗布衣服，妻子李氏有次穿了件綢衣，嶽飛便道：“皇後與眾王妃在北方（靖康之難時被金兵俘虜）過著艱苦的生活，妳既然與我同甘***苦，就不要綢布衣了了。”
自此李氏終生不著綾羅。 食——與士卒同例，部隊補給艱難時，則“與士卒最下者同食”。
有次受地方官招待，吃到“酸餡”（壹種類似包子的面食）這種在官員富商們看來很普通的食物時，驚嘆道：“竟然還有這麽美味的食物。”特意帶回去與家人***享。
住——茅屋軍帳，與士卒同甘***苦。高宗曾要在杭州為嶽飛建豪宅，嶽飛辭謝說：“北虜未滅，臣何以家為？” 財產——南宋諸大將無不豪富，張俊為防盜，鑄壹千兩壹個的大銀球，稱為“沒奈何”，堆滿大屋，退休後尚有每年六十萬擔租米的收入。
而嶽飛被害抄家時，總家產只有三千貫（約合二千多兩銀），且其中含有數千匹麻布和數千擔糧米，顯然也是準備用於軍隊的。 犒賞——戰時，南宋對軍隊犒賞極厚，嶽飛從來不取壹文，全部分給將士。
有次壹名部將貪汙賞銀，立斬。
4. 關於同學素描200字作文[同學素描]
楊茂森是我升入初中後，認識的第壹個朋友，我們能的相識頗有些戲劇性，同學素描.
壹，偶然相識
升入初中的第壹天，楊茂森坐在我前排.我小時候有個朋友叫楊哲崆，楊茂森從外貌到個頭同楊哲崆壹模壹樣，我便把楊茂森誤認為是楊哲崆了，我高興地喊楊茂森：“楊——，還沒把“哲”字，喊出去，楊茂森“刷”壹下轉過頭來，問我：“妳咋知道我姓楊？”我意識到可能認錯人了，只好順水推舟地說：“我——聽徐航這麽叫妳的，交個朋友怎樣？”“沒問題！”“我叫張炳炎，妳呢？”“楊茂森，認識妳很高興！”……於是，就這麽，我們戲劇性地認識了.接下來的幾天，我才逐漸的領略到楊茂森的.
二，幽默表演
楊茂森絕對是壹個天才的表演家.只相識了幾天，我便欣賞過他不下三十次的幽默表演.妳瞧，他又來了，只見他左手手持黑板擦，右手自然地撐著講桌：“註意了！小生進來作品不多，請欣賞我新作的朦朧詩！”下邊馬上靜了下來，楊茂森耍酷地擺了個pose，開始朗誦：”在我思想的花盆裏/我輕輕地撫摸著枝葉/今天的蘋果壹塊前壹斤啊/也許桔子明天會漲價……（什麽亂七八糟的啊）再看下面，全班同時倒地……
上個星期五，楊茂森擦玻璃，小學生作文《同學素描》.也許是累了吧，他左手把抹布像手絹壹般地轉，翹著二郎腿，悠哉遊哉地唱“大家都來擦玻璃，擦玻璃，擦玻璃……”全班同時直勾勾地像發現新大陸似的盯著他——楊茂森.楊茂森仿佛還在自我陶醉中，壹點也沒理會眾人.過了二十秒，全班同時想起壹片“大家都來擦玻璃”的歌聲，不知道的還以為喊勞動口號呢？……
隨著我們友誼的加深，使我們……
三，逐漸了解
我們在壹起聊天時，他告訴我：“我得理想是做壹名笑星”，我笑著說：“妳的願望壹定會實現的，我的理想是做壹名軍人.”“我們壹起加油吧！”“好”！
楊茂森，啥時妳成了笑星，可別忘了我呀！
〔同學素描〕失敗是什麽？沒有什麽，只是更走近成功壹步；成功是什麽？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下壹條路，那就是成功的路.
5. 要壹篇關於初學美術速寫認識的文章速寫壹般只要有壹支筆、壹張紙就可隨時隨地進行，它能及時定格下作者對事物的觀察和感受，具有很強的記錄性和生動性，是作者保持敏銳狀態的最佳手段，所以凡有成就的畫家，均在速寫上有不俗的表現。
但在當下影像技術高度發達普及的背景下，很多繪畫作者對速寫的重視已不如過去，主要原因是搜集素材可借助現代媒體手段輕松獲得，當然利用科技成果於繪畫有其獨到之處也無可非議，但繪畫畢竟是以手上功夫作為前提的，那些平時“拳不離手”而養成眼手快捷、下筆有神的作者還是顯示出在繪畫領域獨特的優勢。所以提醒當下青年學子不管是為了美術考試還是今後想在美術方面發展下去，千萬不要輕視速寫這門手藝，它在寫生和創作中呈現出的價值將使您終生收益。
那麽如何畫好速寫呢？在這裏筆者想利用自己實踐中的體會，與大家壹起來***同探討以起“拋磚引玉”之效。 要畫好速寫因素很多，但在眾多因素中我認為“適合自己的方法”是最首要的。
當初學者面對物象不知所措、無從下手時，那麽不妨從與速寫形式接近的線描連環畫中去吸取經驗和處理手法，如：線條的運用和方向、疏密及虛實對比、黑、白、灰的分布配置等等。在這裏特別要提醒初學者選取臨摹範本壹定要結合自己的愛好，從自身出發，這樣可以結合自己的偏愛及性情，易取得事半功倍之成效，俗稱“容易上手”。
臨摹時要有目的性、針對性，解決自己面臨的問題，只要仔細體會、感悟、實踐，那麽妳的速寫定會有很大進步和起色。 其次是“取舍”處理，它是衡量速寫是否成熟和優劣的關鍵所在。
速寫因時間制約，要在短時間內表現出對象的特征，必須要有整體觀察能力，表現什麽和如何表現？要做到意在筆先和胸有成竹，就能有的放矢，才會做到取舍和概括，下筆才能克服盲目性方可得神助，否則看壹眼畫壹筆是畫不好速寫的，畫出來不是呆板就是瑣碎。好的速寫都是統籌畫面，對事物做到恰到好處壹氣呵成，不多壹筆不少壹筆，筆筆生輝，從而使畫面充滿感染力。
再有就是黑、白、灰層次處理也很重要。速寫壹般是單色（素描範疇），黑、白、灰鋪墊在畫面形成反襯對比關系顯得尤為重要。
黑通過白才能達到極致，而白也需要黑的存在才體現其價值，在黑白二色之間有著廣闊豐富的灰面層次，這是繪者要著重刻畫深入的地方，這壹層次的遞進處理如何直接導致畫面的豐富性和深入性即是否耐看，畫面能否出彩主要就靠灰這壹層次來展現。 速寫中人物是很重要的內容，也是美術考試中必考的題材。
在進行人物速寫前，最好能找些攝影畫報壹類的刊物，對作品先進行臨摹，壹是畫報中照片人物動態千姿百態、形象豐富多彩且生動，同時人物都是靜止的，隨妳用多少時間對象都保留著完整的造型，並能克服初學者因水平有限而產生怕人圍觀的膽怯心理。當妳有了壹定基礎後，面對真人速寫就有了壹定底氣，自信心也增強了，用筆也更加大膽果斷肯定，從而形成良性循環，進步也更加顯著。
速寫是最能鍛煉作者眼、腦、手相互協調配合能力的，任何技能都是由生到熟、從量到質的轉變過程，古人說：“廢紙三千”，可以這麽說：“沒有畫不好速寫的畫家”，速寫是人們認識畫家面貌最直接最本質最準確的鏡子。只有長期堅持速寫並從中不斷體會感悟，速寫時就會越發感到表現對象越來越順手，畫面也越來越美妙，速寫興趣也越來越高漲，此時的妳面對事物就會情景交融，在妳的手中自然而然就描繪出形與神、情與理、物與我和諧精彩的優美速寫。
抱歉，超了200字，自己刪壹刪吧。
6. 描寫肖像的作文200字比如
我的同桌叫XXXXX，他長著烏黑的頭發，大約有壹寸長。頭發下面有淡淡的眉毛，眉毛下有壹雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，壹副皮笑肉不笑的樣子。
XXXX有許多 優點，也有許多缺點。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
XXX高興時，眼睛就瞇成了壹條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他壹會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容壹覽無余，手托著頭，壹副正在思考的樣子，真象壹位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子裏喘著粗氣，好像缺氧似的。
XXX還很喜歡管閑事，我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什麽東西忘帶時，他總會借給我。
7. 寫壹篇自己的肖像畫作文200字我這個人呀！
小時候，媽媽常埋怨我：“妳這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麽樣？用同學們的話來歸納：“妳這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做壹番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有壹次，我和同學壹起上街，看見壹個小販在欺侮壹個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了壹頓罵。同學拉走我說：“妳這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了壹眼。為什麽別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！
學校組織同學看電影（戰爭，讓女人走開>；，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麽也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麽個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裏，對著窗外的夜空，看著檸檬壹樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什麽要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。
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