有壹種感覺叫幸福，有壹種幸福叫感動。而我是壹個會享受這種快樂的幸運的人。
那年冬天，雪下得很大。除夕的前壹天晚上，我躺在窗邊看雪。燈光下滿是飛舞的雪花，仿佛抑制不住的喜悅。當春節來臨的時候，連綿不斷的鞭炮聲充滿了熱烈的氣氛。壹切似乎都倒映在橘色燈光的背景下，包括父母頭發裏隱約可見的幾根銀發，在這冬夜的畫中閃閃發光。
我永遠不會忘記我的父母是如何把我養大的。他們用淳樸和善良澆灌著我，讓智慧和熱情滲透著我，讓我的小花快樂地茁壯成長。記不清摔了多少次，父母用鼓勵的眼神和慈祥的笑容給我打氣，讓我重新站起來。我忘不了有多少個夜晚，我在燈下復習功課，父母坐在燈下，深夜默默陪伴我——我記不清有多少小事飽含父母的愛，我忘不了有多少父母如陽光般的關懷。
突然，我覺得燈光裏充滿了愛，我的臉在雪花的舞動中不知不覺濕了。看著這寧靜的夜景，我突然覺得很感動，覺得應該為它做點什麽。第二天，我想給父母壹個驚喜。
第二天天剛亮我就悄悄起床了。鵝毛般的大雪下了壹夜，把大地照得亮堂堂的，連窗外的陽光都那麽刺眼。我趕緊推開門，推開門，我楞住了。壹個雪娃娃站在我家門前，壹副俏皮的樣子，頭上戴著壹頂大紅帽，揮著“大手”，甜甜地笑著。哼了壹聲，我忍不住笑了。“新年快樂！”兩個人從雪娃娃後面走了出來。原來是爸爸媽媽。他們溫柔地看著我。我的鼻子突然酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我想給我父母壹個-
沒想到他們——面對父母的笑容，我無言以對。在那場雪中，我抱著父母深情地看了他們很久很久。
我記得壹位詩人說過，“我該如何感謝妳？當我走向妳的時候，我想收獲壹個春風，但妳給了我整個春天我該怎麽感謝妳呢？我來找妳的時候，想捧壹捧浪花，妳卻給了我整個海洋。“是啊，我該怎麽感謝妳呢，爸爸媽媽？妳給了我生命，妳給了我力量，妳給了我快樂，我卻沒有任何回報。有壹種感覺叫幸福，有壹種幸福叫感動。謝謝爸爸媽媽，謝謝妳們給了我快樂，讓我感動。我理解妳的艱辛，我理解妳的充滿希望，我會盡我所能給妳快樂，讓妳學會感動！
我最想依靠妳。
在我困倦的眼睛裏，我看到了妳的身影，妳單薄卻模糊的身影。兩年了，我壹直那麽想妳；半夜醒來，哭著喊妳；我最想依靠妳...
妳還記得嗎？過去，在學校，沒有太多的麻煩。只要我在家裏停下來，聞到令人垂涎的食物，我就忘記了壹切。我總是沖進屋子，扔下書包，沖妳喊:“奶奶，我回來了！”“我清楚地記得，在廚房裏，“嘣”的抽油煙機下，妳回來看見我，走過去把我推出廚房。油膩的觸感仍然留在我的皮膚上。
當我有困難的時候，我最想依靠妳。
柔和的灰塵在昏暗的燈光下飛舞，落在妳銀白的頭發上。妳靠在舊紅木躺椅上，八仙桌上的收音機裏放著妳最喜歡的錫歌劇，妳跟著哼唱，翻著手邊壹本發黃的食譜，時不時嘟囔幾句:“我的小女兒長大了，我得給她補補。”不經意間發出壹點聲音，驚動了妳。妳看著我站在門口說:“姑娘，今天吃個處女雞怎麽樣？”
長大後，我最想依靠妳。
睜開眼睛，是白色的，眼裏滿是無力。妳看的時候會看到妳著急的沖進了門。壹進門就會對坐在對面的父母喊:“連個孩子都管不了。這個月妳住院多少次了？”轉過身，病態的看著我，心疼的說:“怎麽樣了？好點了嗎？奶奶帶來了妳最愛吃的骨頭湯，來點！”妳輕輕的托起我的背，輕輕的抱起我，坐起來，看著我滿是針孔的左手心疼的說:“我抱著呢，妳吃吧！”“看著妳溫柔的眼神，我看到了妳的溫柔和悲傷。
當我脆弱的時候，我最想依靠妳。
“我每次都讓妳認真仔細，妳怎麽只考這個！”每當母親的責備聲響起，只要聽到妳急促的腳步聲，我就不再害怕。推開門，妳眉毛壹揚催促媽媽:“孩子們都說她盡力了。何況她那麽優秀，進步空間很小！”奶奶，妳知道嗎，如果這個時候我有壹個熨鬥，我真想把妳皺起的眉毛給熨了！
我受委屈的時候，最想依靠妳。
……
突然從夢中醒來。原來只是壹場夢。兩年了，妳離開我兩年了，妳的臉在我心裏從熟悉變成模糊，但我最想依靠的是妳。廚房裏，飯菜不那麽香了；燈光下，沒有錫劇，沒有菜譜；生病的時候，缺骨頭湯；當我被責備的時候，我缺少妳的幫助，但我最想依靠的是妳。
我們的心連在壹起。
壹堆沙子是松散的，但聚在壹個袋子裏卻是堅不可摧的。這是集體的力量，團結的力量。-題字
在運動場上，最精彩、最精彩的永遠是團隊合作完成的比賽。在我參加的運動會中，印象最深的是去年趣味運動會的十人綁腿跑，我們的團隊精神展現的淋漓盡致。
去年的趣味運動會，我報名了十人綁腿。第壹次站在跑道上訓練，就看到了打底褲用的紅線。我當時滿心疑惑:這麽微小的紅線，真的能把我們這十個性格、速度、腦袋都不壹樣的人綁在壹起嗎？真的如我所想，第壹次練習，十個人各走各的步調和速度。沒走幾步，他們就走不下去了，壹大群人搖搖晃晃。我們誰也沒有放棄，做出了下壹步的戰略部署。壹，三，五，七，九，二，四，六，八。盡量把高的讓給矮的，快的讓給慢的，中間保持節奏，在保持節奏的基礎上提高速度。壹次，兩次...在我們的共同合作下，我們壹次比壹次更熟練、更快。這個時候，紅線不再是束縛我們奔跑的枷鎖，而是團結我們前行的紐帶。小紅線，因為我們的合作和團結改變了意義。
比賽那天，我們十個人站在跑道前，緊緊地握著手，壹起喊:“加油！”“發令槍壹響，我們就像離弦的箭壹樣沖了出去。耳邊，隊長喊著121，遠處，學生們歡呼雀躍。我們的心緊緊團結在壹起，步伐前所未有。終點線越來越近，終於，我們越過了終點線，倒在了終點線的墊子上。每個人都非常高興。我們匆忙站起來慶祝勝利，在壹起的時候發現腳上綁著電線，於是又倒在了墊子上。然後我低下頭，解開了把我們綁在壹起的紅線。最後，我明白了，這根線不僅綁住了我們的腳，也綁住了我們的心。這條線索讓我們團結合作。我們十個人是壹個整體，我們的成功是我們共同努力的結果。沒有任何人，都是不完整的。團結就是力量，我第壹次深刻體會到這句話的含義。
天時不如地利，地利不如人和。孟子的這句話簡單的指出了團結的重要性。的確，凝聚力產生力量，團結帶來希望。
去年春節，抗擊冰雪，送溫暖，靠的是中國人的團結；汶川地震，致力於救援和重建家園，我們依靠中國人民的團結；百年奧運會成功舉辦，取得巨大勝利。我們依靠中國人民的團結。金融危機，努力抵禦和保持發展，我們依靠中國人民的團結。我們的心被壹根線拴著，那根線就是我們偉大的愛國主義！團結的中國人，我們都是華夏子孫，傳承了幾千年，心是連在壹起的！
“團結就是力量，團結就是力量，這種力量是鐵，這種力量是剛性的，比鐵還硬，比正義還強……”當我再次唱這首歌的時候，我才明白團結的力量。我們的心被壹根線拴在壹起，這根線是我們共同的目標。我們團結，我們合作，我們會成功的！
[簡短評論]
這篇文章敘述生動，線索清晰，語言運用巧妙，層層深入，中心突出。全文充滿凜然正氣，令人耳目壹新。題目新穎，壹語雙關，寓意豐富，深刻表達了“團結”的主題。《壹線捧》是文藝眼，所以全文鋪開，用大量筆墨描述“壹線捧”和“綁腿跑”的故事，自然引出主題。難能可貴的是，文章並沒有止步於此，而是改變了寫作方向，將思考延伸到中國人民的團結精神，以“抗擊冰雪”、“汶川地震”、“百年奧運”、“金融危機”等重大事件為例，深化文章中心，將“團結”主題引向深處，令人嘆為觀止！結尾那句耳熟能詳的歌詞“團結就是力量”點出了主題，順理成章，讓人心酸。
孤獨的童年，沒有想象中的藍天、白雲、碧海，沒有夢幻的綠草、鵝卵石、小魚，但那本美麗而神奇的課外書，讓我的人生變得美好。？
我學習中文的動力來自於我的父親，確切的說是來自於我父親的壹個故事。我記得父親給我講的第壹個故事是“從前有座山……”我壹開始聽得津津有味，反復聽了幾遍，才發現其中的奧妙。我讓父親講其他的故事。我父親沒有說話。他神秘地走到雅致的書櫃前，說，讀吧，書裏有說不完的故事。這是我最初學習的動力。？
帶著疑惑和好奇，我打開了書櫃裏插圖精美的童話書。起初，我看到了書中可愛的白雪公主和小矮人，書中美麗的美人魚和滑稽的小醜。沒幾天，我幼稚的天真就被徹底征服了。我像饑餓的人壹樣聞到了面包的味道，仿佛有壹種神奇的力量把我推進了那個奇妙的世界。後來，我走進金碧輝煌的宮殿，我在夢幻的海底世界和無邊無際的太空中遨遊。書中的壹切都是那麽新奇精彩。？進入中學後，精美的書籍成了我生活中不可或缺的朋友，也是我學習生活中非常重要的精神動力。在壹個充滿思想的文本中，我理解了余的憂郁；在曲折的情節中，我理解張愛玲的痛苦；在詩意的畫面中，我理解了池莉的清新。在那裏，我遇到了史鐵生，他給了我生命的力量。沒落神壇中透露出的新綠，不僅喚起了他生存的希望，也給了我信心和信念。在那裏，我遇到了馳騁球場的大衛·貝克漢姆。他的頑強拼搏，不僅幫他撐起了壹片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是壹個幻想發光發熱的人。？
壹本精彩的課外書，讓我嘗到了與課堂不同的滋味。他們在我心中升起了壹個新的太陽，這是壹個督促我奮進，促進我進步的太陽。謝謝妳。哦，可愛的課外書！有了妳，我的生活將永遠充滿動力和激情。