在日常生活和工作中，表揚信應用範圍愈來愈廣泛，我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，以下是我收集整理的表揚老師的表揚信10篇，希望對大家有所幫助。
表揚老師的表揚信 篇1尊敬的校領導，各位老師：
我是xxxx級xxxx班的壹名學生家長，在這收獲的季節裏，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
我孩子xxxx年作為微機排位學生進入xxxx中學學習。由於小學的基礎打得不是很牢，對於孩子升入初中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裏很忐忑。但當我帶著孩子進入xxxx中學校園的那壹刻開始，我的心情和我孩子壹樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的壹個好地方。三年來，孩子的每壹次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關註孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了壹定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班，班主任羅老師是壹位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成壹片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們壹起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第壹”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。由於我工作的關系，不能常到學校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯系，在孩子的每壹個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後，在九年級下學期壹診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝_中學xxxx級11班的優秀教師團隊，謝謝妳們為孩子們所做的壹切!謝謝妳們!
孩子就要離開xxx中學了，相信在她的心中壹定不會忘記在xxx中學的成長歲月，不會忘記xxx中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著xxx人的優秀基因，在夢想的天空展翅翺翔!
祝願xxx中學越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx
xxx年xx月xx日
表揚老師的表揚信 篇2我是劉xx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有壹年的時間了.從入園前壹個什麽都不懂的孩子，成長為壹名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子.作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起床後自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手.做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裏，喜在心裏.
多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習壹些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的.
總之，進步很多，就不壹壹舉例了.希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每壹個小朋友友好相處，做壹個自尊，自信，自強的小朋友.
橡樹二班劉xx家長
表揚老師的表揚信 篇3賀老師：
您好！我今天寫這封信是表揚女兒黃幸坤。這個周末她在家跟我互相角色，她當媽媽，我當女兒。其實，我壹直都想有壹個這樣的機體讓她體驗當媽媽的滋味。
小孩子的世界真不能小看，想不到她當起媽媽來真像模像樣。平時在家裏她雖然不算是衣來伸手，飯來張口的小公主，但是做家務事還是要大人來安排和提醒。星期六那天她當媽媽，她把時間安排得很合理。七點多她自己先起床做早餐給我們吃，吃完早餐後九點就去買菜。她不要我們插手，菜譜她來定，她按自己的意思來做，我們完全配合。雖然買菜的市場離家不遠，但是她從來都沒有壹個人單獨去買過菜。我問她幾次是否確定壹個人去，她的回答很肯定，我就決定讓她壹個人去鍛煉鍛煉。半個小時後她提著菜回來了，我看到她能夠平安順利把菜買到家了，我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個小時裏我們大人的心都懸著，但我們必須要放手讓她去獨自面對。
賀老師，謝謝您！是妳的成功教育讓我家小孩能戰勝自己的膽怯。跨出她人生的第壹步——獨立做事。因為這是第壹次她單獨走這麽遠的路去面對社會。我們對女兒的表現很滿意，所以寫表揚信給老師。希望老師更好地關註幸坤的'進步！
黃幸坤的家長
黃忠
表揚老師的表揚信 篇4尊敬的吳園長：您好！
今天我寫表揚信，是要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚。
她們對孩子的教育很細心。
孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，壹天中的壹半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家裏的表現足足可以看到這壹點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每壹次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友壹起做到會分享玩具和食物。
我問孩子怎麽這麽懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家裏也要做壹個懂事的好孩子呢！”是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，並在實際生活中指導孩子壹點壹滴的踐行！孩子在幼兒園裏不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們並沒問起孩子在園的表現情況，梁老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，並給我們提出壹些發展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外梁老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。
昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班裏著急，就給已經前去接孩子（和我們孩子壹起都在中五班）我們的壹個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子壹起接出來在院子裏玩壹會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，並認真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運啊！
接下來我說的是中五班的班主任的班級管理工作，這個特別值得我們家長贊嘆。吳小彥老師的那雷厲風行的工作作風以及她那敬業精神很值得表揚。她總是及時通過校訊通及時和家長取得聯系，告訴家長孩子在幼兒園裏近短期的活動以及要求，誠懇的耐心的提醒家長密切配合。同時把孩子們的在校活動情況及時拍照並發布空間，讓我們及時享受和分享孩子們在幼兒園的快樂，我感覺到這樣就像是在看孩子的在校的活動視屏呢！又感覺是好像天天守著自己的孩子壹樣。
我非常喜歡寫博客記錄孩子的成長點滴，博客裏的文如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現出和呈現出要表達的內涵！而吳老師她就做到了這壹點，而且做的非常好！總能及時給我們提供孩子們在校的豐富多彩的壹切活動圖片資料，這是壹件多麽值得高興和驕傲的事情！我在成長網裏面的媽媽們看到我的博客裏的孩子在幼兒園的所有活動照片，都是羨慕無比，贊不絕口，嘖嘖稱贊班主任老師的出色工作！目前從開學到現在才僅僅不到2個月時間她的空間裏已經上傳了中五班孩子活動的將近500張圖片！！這裏邊蘊涵了吳老師的那份對待孩子的大愛以及她敬業愛崗的無私奉獻精神！是多麽的值得我們學習和敬佩！！
進入中五班這壹段時間內，我的孩子進步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態。好的教育需要“以人格育人格”，對於心靈是壹張白紙的幼兒來說，教育者的素質和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？
多數家長正是而立之年正是創業的時候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之壹還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑒於這些情況來說，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！“三歲看大，七歲看老”，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子壹生的人格發展，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以，我從內心十分尊敬寶寶的老師們，也從內心十分感謝她們！
表揚老師的表揚信 篇5尊敬的幼兒園老師：
妳們好！我是XXX（您孩子的名字）的媽媽，我的孩子現在已經X歲了，我的寶寶XXX（進入幼兒園的時間）入園，至今已經有1年了。在這1年裏，因為園裏老師無微不至的照顧，我的孩子已經適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育！
壹直以來，對於孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經過幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來是壹個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。
孩子有禮貌，有規矩，懂得分享，以前壹些不好的習慣現在已經改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益於老師的培養，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專心的看書學習，現在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數數，他也肯比較認真的聽了。
在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好，XX（寶寶的名字）以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現在什麽都吃，加上園裏夥食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛生，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家後經常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說壹些簡單的語言；聽著兒歌時常常也會跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。
這壹年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到妳們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏我感到十分放心。在這裏我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。妳們辛苦了！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著壹顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們壹生平安！
再壹次向妳們道壹聲：老師！辛苦妳們了！謝謝妳們！
表揚老師的表揚信 篇6尊敬的老師、親愛的小朋友們：
首先，祝妳們身體健康!天天開心!
假期已經結束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認真的給妳寫表揚信，相信妳壹定能夠聽到的，從妳出生的那壹刻起，爸爸媽媽就因為妳的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫壹封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班裏妳已經度過了半年的時間，妳已經有了很大的進步。
爸爸媽媽要誇誇妳，因為妳有了關心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活裏妳是壹個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的妳總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時，妳會說：“媽媽妳很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班，妳都要跑到門口說：“爸爸開車註意安全呀。”爸爸媽媽聽了妳的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心裏暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要誇誇妳，因為妳懂文明講禮貌。在妳跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，妳會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請妳原諒!”;爸爸媽媽送妳禮物的時候，妳知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”;跟小夥伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小夥伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來小a已經能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要誇誇妳，因為小a養成了壹些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家後知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，並主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來後整整齊齊的疊好放到壹邊
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝妳的三位老師，是她們教給妳如何做壹個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在妳的眼裏，幼兒園已經成為了妳的另外壹個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給妳知識，教育妳懂得禮儀，幫助妳養成好的習慣。
最後，希望小a寶貝在xx年裏更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下妳更多更好的表現。小a，加油!加油哦!
XXX
XXXX年XX月XX日
表揚老師的表揚信 篇7老師們：
您們好!
瀅瀅入園快壹個月了，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時候她都特別高興。回到家後，會給我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養成了壹些習慣，洗手時會把水量調小說是節約用水，洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物，自己穿鞋，經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病”，而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規，“孝行表”的開展，她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時還會背誦弟子規，自己說壹些兒歌。
看到孩子那麽多的變化，作為家長我們真的特別高興，這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們壹家忠心的感謝妳們，謝謝老師對孩子的培養。
XXX
XXXX年XX月XX日
表揚老師的表揚信 篇8尊敬的安順幼兒園領導：
妳們好!
我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快壹個月了。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活，並且各方面都有了不小的進步，這是我們壹家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、於越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!
豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽壹直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習慣，比如說：睡覺得有人抱著壹邊唱歌壹邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，壹邊玩壹邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心裏話我們很不放心。但是，只經過短短的六天，老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了。現在孩子已經和老師們建立了很好的依戀關系，尤其是姚老師——
豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時壹抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在壹個老師懷裏，另壹個老師餵。豆苗大便了，老是把褲子給沖幹凈了再給拿回來……這些每天都不斷發生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。
其實，這麽小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了。可是我們發現孩子除了非常適應幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽壹起收玩具了……
我們知道，孩子的每壹點壹滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、於越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，並送上真摯的新年祝福：
祝四位老師在新的壹年裏工作順利，萬事如意!
代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝妳們的辛勤勞動，恭祝新年愉快!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
表揚老師的表揚信 篇9尊敬的園領導：
您好!
我是貴園大壹班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業典禮，和在場的所有家長壹樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這麽理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。
自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情壹起接壹起，只是從來不曾向園領導誇過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，壹定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目後，再壹次說，壹定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是有關畢業典禮的短信，就不少於5個，多麽細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。
林老師曾經這麽和我聊起班級裏的孩子：xx是屬於各方面開發不錯的，xx是屬於哪壹方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以後，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某壹行為，因為我們的老師非同壹般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊壹次，這樣的信任就會更深刻壹些。
在孩子和小朋友發生摩擦後，趙老師曾經這麽開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，妳不用太擔心，我兒子也很皮的。多麽寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長壹起探討科學的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的壹次次擁抱，忘不了趙老師午睡後媽媽般地為寶貝紮馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......
我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領導轉達。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
表揚老師的表揚信 篇10尊敬的老師：
我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有壹個學期了，看著孩子壹天天的變化，壹點壹滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這裏面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女壹樣我的孩子xxx也是家裏的掌上明珠，從小嬌生慣養，說壹不二。
想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的壹個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裏總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。
即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子壹開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由壹開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有壹個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地壹蹦壹跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們壹個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了壹手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了壹句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了壹個本子裏，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他壹個良好成長環境的幼兒園。
看著兒子壹天天懂事，壹天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麽好的老師，我的孩子在妳們的幫助和培育下有了壹個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！
在這裏對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利！
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日