這個人就是清末狀元張謇。
(張劍)
張健是南通人，兄弟五人，排行老四。他家世代務農。到了父親那壹代，張彭年除了種地，還開了糖廠，讓家裏漸漸富裕起來。
張彭年意識到了讀書的重要性，希望通過讀書改變家庭的命運，於是在張健四歲的時候就教他讀書。聰明的張謇從小勤奮讀書，五歲就能倒背如流，張彭年對他寄予厚望。
但清朝規定，三代祖上沒有壹個人考上功名的，就不能參考，因為這是“冷貸”。為了給張謇壹個考試的機會，張彭年經過多方打聽，與如臯縣有名的張家交上了朋友，花了不少錢，對方才同意讓張謇冒充自己的兒子參加考試。
次年16歲的張謇中了秀才，但張家不仁，總以冒名頂替要挾張彭年。張彭年太愛兒子了，只好拿錢送他走。張家見錢好拿，就沒完沒了地纏著張彭年。張健知道後堅決不同意，最終對簿公堂。官方作出了公正的判決，解決了張謇考試的問題，但張彭年長期被張家勒索，家裏甚至陷入困境。
不僅如此，張健也倒黴了。之後他每兩年去江寧參加鄉試，連續考了五次，卻屢考不中。直到33歲那年，他才考上了。
好在張健人緣很好。此外，他對外交事務的強烈政治主張引起了清政府高層的註意，這與鷹派人物翁不謀而合。翁同龢很賞識他，所以盡力支持他，名氣也漸漸大了起來。當時洋務派的張之洞、曾國藩也有意聘他為幕僚。但他懷著壹個守舊派知識分子的遠大理想，拒絕了這些仕途成功的機會，繼續走在狀元的道路上。
(張謇雕像)
1889年，張謇進京考試。當時的考官是翁童的同事潘祖蔭。潘祖蔭以為以張健的實力，考試絕對沒問題。然而，結果是孫山。
三年後，張健又去了北京考試。這壹次，考官是翁童。鑒於他上次考試的失誤，翁童讓張謇來找他，想給他出題。誰知張謇傻乎乎地帶了壹把劉同學，翁同龢見了外人，只好說了壹句:“當今時代要協調。”
考試結束後，翁童迅速看了壹下考生的卷子。其中壹個真的有“統籌”四個字。翁童以為壹定是張謇，就把這篇論文排在了第壹位。結果，誰知道這張紙是劉同學的呢？原來張謇根本沒註意翁童的話。
說起來，翁同龢和潘祖蔭是真的對張健有意思。類似這樣的情況，五次考試發生了四次，加上他的第壹次考試，在考場上待了十五年。
對於壹個候選人來說，連續五次在孫山失敗無疑是絕望的深淵。於是，張健做好了認命的準備，決定不再參加考試。
1894年，為慶祝慈禧太後60大壽，光緒皇帝又增加了壹次科恩考試，前60名考生為龔氏。生病的張彭年堅持讓張健再考壹次。張謇是個孝子。為了完成父親的夢想，他收拾行李，再次去北京參加考試。
這次翁童直接拿了張健的試卷，通過其他考官的思想工作，讓張健拿到了第壹名。張鵬年，張健的父親，在得知他的兒子獲得了第壹名後，笑著離開了人世。
可是翁同龢那麽努力想讓張謇當上狀元。誰知張謇入朝沒幾年就看到了清政府的腐敗無能，認為做官不能救國，於是毫不猶豫地辭掉辛苦得來的官職，回家做生意。
(張健創辦的上海海洋大學)
此後，張謇致力於發展實業，開辦學校。直到1926去世，他壹生創辦了20多家企業，370多所學校，為近代民族工業的興起和中國教育事業的發展做出了卓越的貢獻。