六年級英語書(壹)知識點總結1。問名字:什麽？妳叫什麽名字？我的名字？是王玲。我？我是查理
2.問年齡:妳多大了？我？m十二。
他多大了？他十三歲。
3.詢問妳的生日:妳的生日是什麽時候？它？■3月12日。
4.詢問職業:妳是醫生嗎？是的，我是。不，我沒有。
妳是做什麽的？我是壹名教師。
他是做什麽的？他是壹名獸醫。
5.問身高:妳多高？我身高158厘米。
6.問體重:妳多重？我體重60公斤。
7.詢問妳最喜歡的顏色:妳喜歡紅色嗎？是的，我知道。不，我不知道？t.
他喜歡紅色嗎？是的，他有。不，他不知道？t..
妳喜歡什麽顏色？我喜歡綠色。
他喜歡什麽顏色？他喜歡藍色。
8.詢問妳最喜歡的食物:妳喜歡什麽食物？我喜歡雞肉。
9.問妳最喜歡的科目:什麽？妳最喜歡的科目是什麽？我最喜歡的科目是數學。
10.問最喜歡的季節:妳喜歡什麽季節？我喜歡春天。
11.詢問妳最喜歡的運動:妳喜歡什麽運動？我喜歡踢足球。
12.問妳喜歡的動物:妳喜歡什麽動物？我喜歡狗。
13.詢問承擔的家務:
妳必須做什麽家務？我得去遛狗。
他必須做什麽家務？他必須餵魚。
14.問妳更喜歡什麽:妳更喜歡哪種太陽鏡？
我更喜歡這些。
15.詢問身體狀況:妳今天怎麽樣？我？我不太好。
什麽？怎麽了？我的腿疼。
16.問妳想要什麽，需要什麽:妳想要什麽？我想要壹件T恤衫。
妳需要什麽？我需要面粉、牛奶、雞蛋和黃油。
17.詢問貨物的所有權:妳有帽子嗎？是的，我知道。不，我不知道？t.
他有手表嗎？是的，他有。不，他不知道？t.
18.問妳在固定時間經常做什麽:
妳星期天做什麽？我打網球。
他星期壹做什麽？他去上學。
19.問妳什麽時候經常做這樣的事:
妳什麽時候起床？我六點起床。
他什麽時候起床？他六點半起床。
20.問妳現在在做什麽:妳在做什麽？我？我正在看書。
他在做什麽？他正在唱歌。
21.詢問未來的計劃和活動:
妳明天打算做什麽？我？我要去騎馬。
下周日妳將做什麽？我要去購物。
妳明天打算做什麽？我？我要去打保齡球。
22.詢問活動頻率:妳多久打壹次網球？壹周兩次。
23.詢問位置和方位:妳在哪裏？我？我在汽車的前面。
妳昨天在哪裏？我在家。
24.問問妳在過去的時間裏做了什麽:
妳昨天做了什麽？我去上學了。
25.問和問妳過去做過什麽:妳昨晚去公園了嗎？
是的，我做到了。不，我沒有？t.
26.是誰:誰？那是什麽？那個？安。
誰啊。何？何？這是我的父親。
誰是第壹個？肯是第壹個。
六年級英語課本知識點總結(二)(1)英語動詞的四種時態:
1.壹般現在時:常與表示程度或頻率的詞連用，如:經常、通常、壹般、有時(有時)、總是、從不(從不)，表示有規律的或習慣性的動作、當前的特點或狀態、普遍真理。以動詞原形表示，在第三人稱單數後，動詞要在末尾加S(或es，或將Y改為I再加es)。我經常7點起床。
他經常七點半起床。
2.現在進行時:表示現在或現階段正在進行的動作。用am/is/are加動詞ing的形式表達，如:妳在幹什麽？我正在讀壹本書。他在做什麽？他正在唱歌。
3.壹般將來時:常與未來時間連用，如明天、下周、明年等。，表示將要發生的動作或情況。它用am/ is/ are加going to的形式表達，比如:妳明天打算做什麽？我？我要去騎馬。用意誌加動詞原形來表達，比如:下周日妳要做什麽？我要去購物。用am/ is/ are加動詞ing的形式表達，比如:妳明天做什麽？我？我要去打保齡球。
4.壹般過去時:常與過去時間連用，如:昨天、昨晚等。，表示過去某個時間發生的動作或情況。動詞要用動詞的過去式。比如:
誰是第壹個？肯是第壹個。
妳昨天在哪裏？我在家。
妳昨天做了什麽？我去上學了。
形容詞的比較級和最高級:
1.單音節詞:比較級加er，最高級加est。例如:高個子-高個子-高個子，
他比他哥哥高。湯姆是他班上最高的。
2.復音詞和壹些雙音節詞:比較級加more，最高級加most。例如:
有趣-更有趣-最有趣，
音樂是壹門有趣的學科。體育比音樂更有趣..
科學是最有趣的科目。
六年級英語書(三)1知識點總結。肯定句是指以肯定語氣陳述的句子，如:
我？我是壹名學生。她是壹名醫生。他在醫院工作。
我們教室裏有四個風扇。他會在12:00吃午飯。昨晚我看了電視。
2.否定句:含有否定詞或表示否定意義的詞的句子，如:I？我不是學生。她不是(不是？t)醫生。
他沒有(沒有？t)在醫院工作。沒有(不是嗎？t)我們教室裏的四個風扇。
他不會(贏了？t)12:00吃午飯。我沒有(沒有？昨天晚上我看電視了。
☆註意總結:否定句主要是在肯定句的基礎上增加否定詞？不是嗎？。有哪些動詞be的句子？不是嗎？be之後可以縮寫成？不是嗎？不是嗎？t？，但我通常不單獨寫。沒有動詞be的句子要先在主動詞前加壹個助動詞(do，does，did)，然後加？不是嗎？妳也可以把它們縮寫在壹起。唐？不是嗎？t，沒有？t).這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中？是嗎？只有當壹般現在時的主語是第三人稱單數時才使用，而且？有嗎？它只用於壹般過去時，與主語的人稱和數無關。有嗎？。
3.壹般疑問句:指詢問事實的句子，必須用？什麽事？，還是？沒有嗎？快來回答。
如:妳是學生嗎？是的，我是/不，我是？我沒有。
她是醫生嗎？是的，她是。/不，她不是？t.
他在醫院工作嗎？是的，他有。/不，他沒有？t.
我們教室裏有四個風扇嗎？是的，有。/沒有，有嗎？t.
妳今晚打算去買壹本漫畫書嗎？是的，我是。/不，我不是。(是的，我們是。/不，我們不是？t .)
他會在12:00吃午飯嗎？是的，我會的。/不，我不會(贏了？t)。
他們在遊泳嗎？是的，他們是。/不，他們不是？t.
昨晚妳看電視了嗎？是的，我做到了。/不，我沒有？t.
☆註意總結:壹般疑問句以肯定句為主。
①把動詞be放在第壹位，其余的寫下來，最後的標點符號就變成問號了。
(2)如果沒有動詞be，要在句首加壹個助動詞(do，does，did)，然後把緊接其後的動詞變回原形，句末的標點符號就變成問號了。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中？是嗎？只有當壹般現在時的主語是第三人稱單數時才使用，而且？有嗎？它只用於壹般過去時，與主語的人稱和數無關。有嗎？。壹般疑問句的壹個重要原則是問答要壹致，即問句中的第壹個詞(助動詞)與簡答句中的詞壹致。
4.特殊疑問句:以特殊疑問詞(什麽，哪裏，誰，哪個，什麽時候，誰，為什麽，如何等)開頭的句子。).這種句子該問什麽就答什麽，不能用。是、不是？快來回答。比如:
這是什麽？它？這是壹臺電腦。
他是做什麽的？何？她是醫生。
妳要去哪裏？我？我要去北京。
昨天下午誰和妳壹起踢足球了？邁克。
妳最喜歡哪個季節？夏天。
妳通常什麽時候起床？我通常六點半起床。
這是誰的裙子？它？s艾米？南
妳為什麽最喜歡春天？因為我可以種樹。
妳好嗎我？我很好。/我？我很高興。
妳是怎麽去新疆的？我坐火車去了新疆。
☆其中，how可以和其他形容詞壹起構成特殊的疑問短語進行提問，如多少(數量)，
多少(錢)，多高，多長，多大，多重。
例子:妳有多少支鉛筆？我有三支鉛筆。
妳能看見幾個女孩？我能看見四個女孩。
妳的教室裏有多少張桌子？有51。
☆總結:多少用來詢問可數名詞的數量，主要用以上三種句式。
妳有幾個+名詞復數+?妳有多少？
妳能看到多少+名詞復數+?妳能看到多少？