我在《級別越低，家長越喜歡玩手機》裏說過，今天我想說的是如何處理手機和孩子讀書的關系。
友寶的侄女，不到2歲，還沒說利索，就已經搶了大人的手機，還在自得其樂。
有寶給她買了壹本繪本，問她為什麽。她說手機會動！
正因如此，友寶表示服氣。
很多家長都很好奇為什麽孩子會對智能手機著迷。自然是好玩有趣的。大人不這麽認為嗎？
華麗的屏幕，歡樂的聲音，有趣的觸摸屏，卡通和遊戲突然吸引了孩子們和頻繁使用的智能手機。
很多家長為了省事，都在玩孩子的手機。玩久了，他們又開始擔心了。
因為有研究表明，使用智能手機會使兒童對某個物體或行為產生壹種松散的依戀，而這種癥狀會在兒童和青少年身上繼續變成註意力缺陷多動障礙、品行障礙、人格障礙等。
而且長大後不適應社會，出現焦慮癥、反應性障礙等分離癥狀的幾率也很高。
從小頻繁使用智能手機的孩子更容易出現強迫癥、抑郁癥和社交恐懼癥。
前段時間直播了壹波小學主播，他們有的教化妝，有的陪山。
很多家長很郁悶的說:“現在的孩子太早熟了。我孩子很乖，平時也不給他手機上網。”
事實上，沒有手機和電腦，孩子是不可能完全成長的。各種娛樂，各種媒體太吸引人了。單純禁止孩子接觸不同媒介越來越不可持續。
而且在單方面禁止的同時，也失去了現代科技帶來的所有好處。
因為互聯網和智能手機已經悄然進入我們的日常生活，在各個方面影響著每個人，幾乎無處不在。
教育不能回避現實，在想象的美好世界中運行，回避科技也不符合時代發展。
現在的家長都知道培養孩子的閱讀習慣很重要，都希望孩子能享受閱讀。
然而，在當前各種技術在生活中的應用不斷刷新的環境下，培養孩子愛上書籍面臨著前所未有的阻力。
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在談孩子的閱讀培養之前，家長要問問自己:我喜歡讀書嗎？我會把讀書當成休閑活動嗎？
我想大多數人的答案應該是否定的。
“讀書這麽累，誰會喜歡？”
“讀書太費腦子了。另外，我都不上學。我為什麽讀那麽多書？”
其實很多人都進入了把讀書等同於讀書的誤區。
其實回顧我們的生活，每天晚上必讀的雞湯文，訂閱的微信官方賬號推文，經常刷的微博，頭條都在看。我們並不像我們想象的那樣缺乏閱讀。
說到這，我們不僅要反思:讀書的作用是什麽？
●獲取信息
為什麽太陽從西邊升起又落下？
人為什麽會有味覺？
閱讀可以培養孩子從周圍環境中提取信息的能力。
●娛樂本身
相信很多人都看過小說，從吳承恩，金庸，亦舒到晉江文學城。
讀書可以幫助孩子了解不同國家的文化，讓孩子壹窺大人的壹些情感世界，體會武俠世界裏的喜與恨？
閱讀可以帶給孩子發散性的快樂，激發孩子的想象力和靈感。
●體驗生活。
人們正在從狹隘走向包容。只有讓孩子知道“林子大了什麽鳥都有”。
為了真正理解人與人之間的差異，孩子會更寬容，更能接受與自己不同的觀點。
閱讀讓孩子看到別人不壹樣的生活，了解世界上其他人在想什麽，在做什麽。
●思維能力
獲取信息、閱讀和觀看視頻是兩種不同的體驗。
閱讀是壹個需要主動理解和思考的過程，而看視頻是壹個被動“灌輸”信息的過程。
其實我們都知道被動的結果:很輕松，但是很難說是不是真的理解了，看完之後留下的信息也不多。
所以，培養孩子閱讀習慣的壹個很重要的目的就是培養孩子理解文字、語言、綜合分析信息和進壹步思考的能力。
三
從以上幾個方面來看，閱讀確實很重要，那麽家長應該怎麽做才能讓孩子真正熱愛閱讀呢？
●閱讀能力的培養
很多家長在離開學校後會覺得自己患上了誦讀困難癥。他們看不懂說明書，看不懂通知，甚至看不懂孩子的小學題目，有時甚至聽不懂別人的話。
其實這就是對書面材料理解能力的退化，簡單來說就是閱讀能力的退化。
相信很多人還記得，以前語文課有壹個作業，用幾句話簡單概括文章的中心思想。
其實這是鍛煉閱讀能力的壹種方式，閱讀就是帶妳的腦，用妳的腦。
很多人看完壹本書都分不清裏面說的是什麽，那麽看不看又有什麽區別呢？
培養孩子的閱讀能力，可以從生活入手。微信微信官方賬號的各種說明書、菜譜、新聞、文章都可以是閱讀材料。
關鍵是要讓孩子理解文字表達的信息，並敢於閱讀。
比如妳可以讓壹個小學生幫妳看說明書，讓他告訴妳如何正確操作和保養家裏的廚房電器。
或者讓孩子給妳讀最新消息，壹家人可以討論壹下最近社會上的大事件。
只有培養孩子正確的閱讀能力，閱讀才有意義。
●引導孩子喜歡讀書。
很多家長給孩子選書是因為“這本書是經典。”或者“這本書很有教育意義。”
但是，孩子選擇書的原因應該是“這本書很有趣。”只有這樣，他讀書的時候才會快樂。
首先要看繪本，這是符合兒童心理發展規律的。
等孩子再大壹點，就會表現出，在選擇書籍的時候，家長要學會讓孩子自己選擇。
選擇孩子感興趣的書，而不是家長安排的書:該不該看這本書，該不該看那本書？
當然，家長還是要對書的內容做壹個基本的篩選。
很多家長喜歡用物質獎勵來激發孩子的閱讀熱情。例如，讀完這本書後，妳會得到壹個冰淇淋作為獎勵。
孩子們更容易體驗到吃冰淇淋的快樂，而不是閱讀本身的快樂。
引導孩子喜歡讀書最好的方法就是潛移默化。
孩子小的時候會抱著孩子看繪本，會感到溫暖和快樂，更容易愛上閱讀。
等孩子長大了，壹家人安安靜靜的看自己喜歡的書，而不是只有孩子在看書，家長在玩手機，拍照。
當孩子發現讀書在父母眼裏比很多其他事情都有趣的時候，他也會對讀書產生好奇，進而產生好感。
●引導孩子讀好書
很多家長抱怨孩子只喜歡看漫畫，卻對看字數多的書不感興趣。
比如，如果孩子喜歡看科幻漫畫，他可能會在適當的時候忍不住去看壹些科幻小說，在適當的時候看壹些科普文章，再進壹步，看壹些科學名著。
孩子好奇，抓住孩子刨根問底的驅動力，引導孩子循序漸進地學習更多的知識。
而且，也不是說看漫畫不好，只是看科學作品。畢竟，愛看漫畫的孩子將來可能會成長為漫畫家，愛看科學著作的孩子不壹定會成長為科學家。
閱讀要以孩子的興趣為導向，然後家長會慢慢引導孩子進壹步發現好書。
有的家長可能會說:我壹點都不喜歡讀書。怎麽知道什麽書好，什麽時候給他看？
友寶只能站出來說，父母需要更加努力！