困難
語言的難度包括語法、詞匯和句子結構，所以在關註這個問題時，壹定要把握:所選材料的語法難度是否適合某壹階段的學習者；詞匯量的數量和範圍是否足夠；材料的句型是否多樣。
有趣的
課文的趣味性是選擇閱讀材料的壹個重要因素。興趣是學習者閱讀的動力，對學習者有吸引力的材料即使稍有難度也能消化吸收，因為這樣的材料激發了學習者的求知欲和好奇心，這也使他們有了閱讀的熱情。
真實性
在選擇閱讀材料時，應該優先選擇以英語為母語的人撰寫的旨在提高母語讀者真實性的文章。考慮到學習者的閱讀水平，也可以選擇壹些稍微改寫的英美出版的書籍。當學習者閱讀真實文本時，他們以前的知識、興趣和好奇心壹起被激發，這可以直接導致閱讀的成功。
寬闊
泛讀可以幫助學習者開闊視野，獲得廣博的知識，所以閱讀材料的內容要反映母語國家的歷史、人物、風俗、文化習俗等等，還要有時尚的內容，這樣才能盡可能貼近生活，涵蓋日常生活的方方面面，體裁要多樣，童話、詩歌、影視劇本、名人演講、新聞報道、評論，甚至火車、飛機、時刻表、菜譜等。