杏壇是孔子教育的光輝象征。它位於大成殿前的甬道中間，據說是孔子講學的地方。壇旁有壹棵古柏，名曰“師傅栽的柏”。杏壇周圍的朱蘭，群山環繞，交叉結脊，兩層黃瓦飛檐，雙半拱。亭內有精雕細刻的藻井和彩繪的金色盤龍，其中有青幹龍“杏壇贊”禦碑。亭前石香爐，高約1米，為晉代遺物。祭壇建於宋代，四周杏樹環繞，故名。金代還在祭壇上建有亭臺樓閣。明朝末年重建，也就是今天的杏壇。
公元前522年，孔子三十歲時，開始建立民眾教育，接受弟子講學，為的是幫助搖搖欲墜的寺廟，改變“禮崩樂壞”的現實。孔子的教育思想是以人為本的思想，“教育無階級”:不分貧富，不分貴賤，不分老幼，不分民族，不拘壹格。這壹天，孔子的小院非常熱鬧。孔子帶領壹群少年建了壹個祭壇，並搬了壹棵小銀杏樹種在祭壇旁邊。
孔子撫摸著銀杏樹說:“銀杏果實累累，象征弟子遍天下。樹幹直立，從不側身逃逸，象征著弟子的正直。堅果可以食用，可以入藥治病，象征弟子學成後可以利國利民。我們就把這個論壇命名為杏壇吧！”從此，孔子每天都在杏壇講學，四面八方的弟子雲集。禮記？大學曰:“修行，家和；和睦，則家治國；有君治國，天下太平。”封建時代的讀書人，總的來說是有道德和知識追求的，即使身處困境，仕途不達標，也能保持操守。獻給那句話:“窮則獨善其身，善則兼濟天下。”
杏壇:出處是“東風杏林”。贊壹下家庭訓練辦公室。唐·白居易《求道藥堂為王》詩說:“走起路來，便見路旁松樹，尋花壹步到杏壇。”《莊子·漁父》:“孔子遊於遮林，不坐杏壇。弟子讀書，孔子彈弦鼓。”後來他用“杏壇”來指代徒弟講課的地方。唐·杜甫《八愁詩》。所以他寫了壹本書貶低泰州掌門鄭公謙:“的《資治之歌》，我卻看不見杏壇。”
王松虞城《贈祝俊奕石雪》詩曰:“潘嶽花蔭遮杏壇，其門生絳紗望。”也指正統儒家。清代紀昀《嶽薇草堂筆記》:“歷代學儒者，皆健在，聚於此研遺...吉修古學，且延杏壇壹線傳。”