1，模仿青蛙跳，初步學會雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。
2.鼓勵孩子積極參與遊戲活動，體驗遊戲帶來的快樂。
要準備的活動
1.場地布置成池塘，地上有荷葉和蟲子。
2.音樂磁帶。
活動過程
壹、熱身節奏:小蝌蚪遊泳聽音樂跟著老師做節奏，去池塘:“小蝌蚪在www.jy135.com遊泳遊泳，搖尾巴搖頭；小蝌蚪遊啊遊，搖著尾巴，搖著頭。”
第二，練習用腳跳的動作。
1，引青蛙跳。我的蝌蚪變成了青蛙。呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽壹起跳荷葉，找點樂子。
2.練習自由跳躍。妳看那邊，也有壹片大荷葉。我們跳過去玩吧，好的，但是要跳過這些小荷葉，不要跳進水裏。第壹只小青蛙，坐在荷葉上等我們。
3.再練跳。我們跳過了那麽多小荷葉。來吧，給自己壹點掌聲――我很棒。剛才，所有的小青蛙都跳得很好。誰想給我們看看？請壹些孩子上來表演。(這裏特別強調是不是每個人都跳起來，尤其是雙腳，根據孩子的表現靈活掌握。)我們再壹起跳到那片大荷葉上吧。孩子自由練習，老師要註意引導和觀察孩子，給予個別指導。
三、遊戲練習跳:小青蛙抓昆蟲。
(壹)第壹局坐下來休息，
對話引出:小青蛙又累又餓，想吃蟲子。好，媽媽先去找蟲子，妳坐在這裏等我。老師演示了理解，
吃蟲子:(兒歌)小青蛙，跳著抓蟲子，技術很棒。小青蛙，蹦蹦跳跳，抓蟲子，技術很棒。呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。把蟲子粘在衣服上。看，小荷葉上有很多蟲子。也來抓蟲子吧。註意，每只小青蛙只能抓壹只蟲子。孩子邊玩邊讀兒歌。
(2)重新玩遊戲
1.荷葉上還有很多蟲子，我們也抓回來。評估第壹場比賽的情況，提出安全要求。
2.問題:妳抓了多少只蟲子？數數。
第四，放松鍛煉
1，小青蛙真的玩得很開心，呱呱呱呱，下水遊壹遊:(兒歌)小青蛙，下水遊壹遊，遊壹遊，真開心。
2、走出活動室，結束。