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愛媽媽

因為我要在電視上做壹個《老師妳好》的《讓愛溫暖妳我》的節目,我知道我們的父母中有壹位“慈母”。她認領了兩個孤兒,給了他們物質和精神上的關懷,深受孩子們的喜愛,成為我們家和學校之間壹道亮麗的風景線。

錄制完這個節目回來的路上,孩子們笑個不停,喋喋不休。我看到了我慈愛的母親的女兒,陽光而微笑,我壹眼就知道她有壹個幸福的家庭。

電視臺錄節目的那壹刻,我有了校本教材,做“愛情”的題目。林州永和希望小學位於林州貧困地區——幸福家園。這是壹個心理敏感的兒童群體,是壹個特殊的兒童群體,是壹個非常有意義和價值的研究課題。這就需要我們走進這個群體,去了解他們,去理解他們,做好可行的規劃,讓他們真正擁有美好幸福的生活。

就是帶著這樣的心情,我準備進入愛心媽媽這個群體,了解她們的心理,寫下她們的故事,教育身邊的人,為身邊的人提供盡可能多的機會,最終讓孩子們受益,形成他們正確的人生觀、世界觀、價值觀。

昨天就像政教處的人問了慈母關秀玉的號碼,打算有機會去壹趟。但是,事情很多,今天早上有機會去那裏走了走。

在汽配城對面,她經營著壹家早餐店。踏進店裏,壹個年輕人和壹個老人熱情地招呼我坐下。餐廳熱氣騰騰,濃濃的香味撲面而來。雖然沒有開空調,但是很暖和。房間裏有七八張桌子,坐滿了吃早餐的人。他們的表情和歡快的表情顯示了店主高超的技巧。

我向店家說明來意,問“慈母”——關秀玉在嗎?小夥子是她的情人,老太婆是慈母的母親。她心地善良,說話和氣。壹看就知道她是個有愛心的老母親。“慈母”應該是母親傳下來的。

老母親和男青年慌忙呼喚“慈母”,他們也意識到了我的身份。當慈愛的母親出來時,她立刻認出了我。她的手是濕的,她穿著紅色方格長裙,留著齊耳的短發,眨著大眼睛,看起來簡單而幹練。我唐突地說明來意,反復叮囑她先去上班,免得耽誤正經事。她好像很開心,反復約我去店裏吃飯。吃完後,我心存感激,在壹張桌子旁坐下。

經過短暫的整理和收拾,慈母關秀玉坐在了我的面前。她很善良,很健談,全身上下都籠罩著壹種單純而善良的光芒。

她和丈夫經營早餐店已經六年了。他們夏天每天早上3點起床,冬天每天4點起床,開始壹天的工作,做餡,用面粉熬湯。在風中升起的薄霧和沁人心脾的氣味中,他們對勞動過程感到高興,享受著自己的勞動成果,掙著非常辛苦的錢。他們用自己的微博力量養家糊口,走向貧困。

壹次偶然的機會,在送女兒上學的路上,她了解到了貧困兒童生存的艱難。她覺得應該為這些孩子做點什麽,讓他們像自己的孩子壹樣有壹個快樂的童年。雖然時間有限,但她總是利用空閑時間,每周買壹兩次生活用品,去孩子們家裏噓寒問暖。除了小物品,孩子更需要心理上的呵護,讓他們時刻感受到母愛在身邊,讓他們時刻感受到有壹位慈愛的母親在默默呵護著他們,失去的母愛又回到了他們身邊。由於缺乏親人的管教,孩子的習慣很差,字寫得不好,衣服也特別臟。給孩子壹些力所能及的要求,經常檢查。這是慈母的經驗語言。他雖然沒有接受過正規的心理學和教育學的教育,但因為愛的存在,他的感情跨越了時空,精神上躍過了孩子失戀的鴻溝。

“窮則獨善其身,富則濟世。”告別了我親愛的母親,我的心已經躁動了很久。作為壹名教育工作者,有越來越多有愛的工作等著我們去做。