小班學期工作計劃1壹、班級分析
我們班有28個孩子，其中男生16，女生12。這群孩子剛剛走出家庭，進入集體生活。幼兒園對他們來說很陌生，這群孩子壹個人在陌生的環境裏很沒有安全感。同時，他們對幼兒園的壹切都充滿好奇和新鮮感，想要探索壹切。這也反映了孩子好奇、好問的天性。我們三位老師決定從這壹點入手，逐步培養，讓他們養成良好的上課習慣，為以後的發展打好基礎。
在自理方面，這些孩子是父母的寵兒，很多事情都不能自己做，比如吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便後洗手等。這學期要根據孩子的實際情況，培養孩子壹系列的自理能力。所以開學第壹周三五個孩子哭鬧很正常，但是有些適應能力特別強的孩子很快就適應了班級環境，覺得幼兒園很好玩。和老師小朋友壹起玩都很開心，幾個愛哭的小朋友來幼兒園基本都很開心。
二、指導思想:
在這壹學期的工作中，我們要以認真貫徹幼兒園教育指導綱要為核心，樹立工作中為幼兒和家長服務的思想，為幼兒創造壹個健康、快樂、富有挑戰性的生活空間。在孩子生活管理上，幫助孩子養成良好的衛生習慣，掌握淺薄的健康衛生知識，具備基本的自我保護能力。班級管理方面，主要是培養孩子良好的作息規律，讓孩子養成良好的行為習慣。
三。工作目標
1，逐漸適應幼兒園的集體生活，心情基本愉快，鼓勵幼兒之間的交流。2.培養孩子養成洗手的習慣，知道自己的常用物品並洗手，養成講衛生的習慣。3、願意接受清潔要求，會用小勺吃飯，用杯子喝水。4、在大人的幫助下，學會正確的上廁所方式，養成獨立入睡的習慣。5、有初步的自我保護意識，知道不要在人註意不到的地方獨自玩耍，不要接觸危險品。
四、具體措施:
(1)做好入園新生的情緒安撫工作。
1，開學前做好家裏聯系，開家長會，介紹班級情況，通過班級博客、班級QQ群讓家長更多了解孩子在幼兒園的情況。
2.老師用親切溫和的態度對待孩子，消除孩子的陌生感。為孩子提供壹個溫馨、舒適、有趣的課堂環境。
3.教育孩子學會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。
4.培養孩子良好的生活作息，提高自理能力，過有秩序的生活。
教孩子認識自己的標記；學習正確的洗手方法；可以安靜的小睡，不吵醒別人；培養良好的飲食習慣，學會自己吃飯。
5.培養良好的學習習慣。
(1)願意參加各種集體活動並關註；
(2)愛護幼兒園裏的玩具，不要和別人爭搶；
(3)學會用語言表達自己的願望；可以將玩具分類；
(4)學習正確的閱讀方式，培養孩子良好的讀前習慣。
(2)、醫療保健工作、
幼兒園的衛生保健工作非常重要。我們應該加強對孩子生活的關懷，把孩子的身心健康放在第壹位。為兒童活動提供幹凈舒適的環境，堅決杜絕傳染病流行，照顧好患病兒童，定期定量餵養兒童，保證兒童上課出勤率。同時，每天堅持戶外活動，及時給孩子換衣服，保證孩子充足的飲用水。而且房間、毛巾、杯子每天消毒，保證室內空氣流通，坐便器、小便池幹凈無異味，桌面、凳面、地面、櫃子保持清潔。為孩子創造輕松愉快的環境，建立良好的師生關系，結合孩子的生理和心理，促進孩子的身心健康。在本學期的保健工作中，要加強護士的教育意識，提高護士在兒童日常活動中的參與意識和分班意識，真正做到護理與教學的統壹。
(3)父母的工作
在這學期的家長工作中，我們班會加強與家長的溝通。努力做好以下工作:
(1)，加強與家長的溝通，通過填寫問卷、家訪、預約、電話、接送時的交談等方式，了解每個孩子的興趣愛好和家長的需求。
(2)按時更換家長園地的內容，讓家長及時了解本班級教學活動的內容，取得家長的支持和配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。
(3)、每兩周完成壹次“家庭聯系簿”的編寫工作。
(4)、做好家訪工作，並做好認真記錄，完成重點家訪率達80%。
(5)、充分利用家庭和社會資源，使家庭肩負起教育的重任，促進兒童的和諧發展。
動詞 （verb的縮寫）月度工作安排
八月(1周)
1，班級環境創設。
2.生活老師接收孩子們的文章。
3.開家長會。
4.這個班的孩子應該去報到。
9月:(6周)
1，歡迎孩子入園，穩定孩子情緒，減少孩子和家長入園的心理焦慮。
2.為本節課制定計劃。
3.這個班的老師都經過早操訓練，適應了。
4.班級第壹次兒童作品展，營造第壹個主題環境。
5.這個班進行家訪。
10月:(4周)
1，安全教育活動周，對孩子進行知識培訓。
2.第二次兒童作品展，營造第二主題環境。
3.這個班的孩子參加公園晨練比賽。
4.在這個班級裏建立壹個植物角。
5.這個班進行家禽飼養活動。
5.這個班的孩子們參加了花園裏的朗誦比賽。
11月:(5周)
1，家長開放日。
2.春遊活動。
3、第三主題環境營造，兒童作品展。
4.這個班組織家庭俱樂部活動。
5.安全逃生和自救演練。
6、自理能力競賽活動
12月(4周)
1，新年活動(“首屆親子運動會”)
2.聖誕活動。
3、第四場主題環境創作，兒童作品展。
壹月(3周)
1.期末對兒童的發展進行測試和評價，填寫兒童評價手冊。
2.童年末期父母的工作。
3.歸還這門課的材料。
4.這個班的老師整理工作檔案。
小班學期工作計劃2本學期，我的教學科目是美術、科學、英語、體育。為了讓自己能夠更好的做好這壹學期的工作，我做了以下安排。
壹，藝術教育的目標
1，引導孩子參與繪畫活動並體驗繪畫活動的樂趣，培養孩子對繪畫的興趣，養成正確的握筆方法和繪畫姿勢，引導孩子認識以手臂和手腕活動為主要活動的繪畫工具的材質，掌握其使用方法，養成大膽繪畫的習慣。
2.引導孩子參加各種手工活動，讓孩子願意嘗試各種材料和工具，培養孩子對手工活動的興趣，引導孩子學會用膠水、漿糊等粘合劑粘貼壹些簡單的點狀材料和面狀材料，引導孩子學會撕紙、折紙的方法和剪刀的使用方法。
3.引導幼兒欣賞簡單的生活物品和色彩鮮艷的藝術作品，培養幼兒對藝術欣賞的興趣，使幼兒樂於參與藝術欣賞活動，並對美好的形象進行反思，培養幼兒註重觀察和欣賞的習慣。
4.指導孩子制作玩具、手工藝品等。通過利用身邊的物品或廢舊物品來美化自己的生活或進行其他活動。
二、科學教育的目標
1，孩子願意參加各種科學活動，激發學習興趣。
2、幫助孩子理解各種感官的作用，學會用感官去理解事物，學會簡單的分類去簡單的表達自己的感受。
3.我喜歡動物和植物，也願意觀察身邊的動物和植物的特點，初步了解它們與人的關系。
4.對自然環境和自然現象感興趣，願意觀察周圍自然事物和現象的明顯特征和變化，初步了解其與人的關系，願意參加相關遊戲活動。
5.感受生活中物體的數量和形狀，學習基本的比較方法，嘗試進行簡單的排序活動，體驗發現和探索的樂趣。
三，英語教育目標
1.讓孩子對學習英語感興趣，願意參加英語活動。
2.理解老師用英語發出的與日常生活相關的簡單指令，並用行動回應。
3.能夠記住自己的英文名，說出對方的英文名。
4.準確地學習壹些簡單單詞和短語的發音，如動物和水果的常見英文名稱。
5.學習壹些有趣的英文歌曲和兒歌，提高孩子聽和說的興趣。
6、鍛煉孩子在日常生活中可以大膽地用英語交流。
第四，體育教學的目標
1，能用基本動作玩遊戲，在指定範圍內走和跑，走直線和曲線跑，跳，扔，雙腳爬行。
2、基礎體操會聽音樂做模仿練習，壹個壹個排好隊，壹個壹個走來走去。
3、運動器材的使用和操作:會玩滑梯、秋千椅、攀爬等運動器材會滾球、傳球。
4.願意參加各種體育活動和遊戲。
小班學期工作計劃3壹、指導思想
以新《綱要》為工作指南，對照《武漢市托幼機構衛生保健》要求，圍繞托幼中心工作，落實托幼機構各項衛生保健制度，堅持以人為本，倡導人性化管理，提高教育質量。
二、工作目標
1，把安全衛生工作放在首位，強化安全意識，確保孩子的安全。
2.抓好食品衛生，加強食堂管理，保證良好的食品衛生和進貨驗收。
3.根據兒童身心發展特點，加強安全健康教育，提高兒童對安全健康的認識，將健康教育滲透到兒童的日常生活中。
4、嚴格按照《武漢市幼兒園衛生保健標準》的要求，在婦幼保健領導的指導下，規範衛生保健工作，建立健全衛生保健制度和臺帳。
三、主要工作
(壹)細致的安全工作
1，加強師生安全教育，利用遊戲和各種活動教給孩子壹些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和安全知識講座。
2、抓好安全工作的日常管理，嚴格執行門衛制度和兒童接機制度，用好《接機證》，確保兒童安全有序離開幼兒園，防止兒童走失。
3、如實做好事故登記，壹旦發生事故，及時應對，妥善處理，並向家長交代，減少影響。在日常工作中未雨綢繆，確保不發生重大事故。壹般外傷事故(如流鼻血、皮膚擦傷、腫塊)要控制在2%以內。
4、堅持安全衛生檢查制度，每兩周壹次。發現隱患，及時處理。
(2)教育保護措施正規化
1，保健教師要加強業務學習，專攻業務，提高對人服務水平，主動向婦女保健機構醫生咨詢，接受醫生指導，正確使用保健系統軟件，提高保健業務知識和技能，熟練為兒童服務。
2、做好兒童常見病、多發病和傳染病的預防和檢疫工作，並把兒童送入公園，進行預防和隔離。按照物品消毒的常規要求定期、定時消毒，控制疾病的發生。
3、加強對體弱兒童的日常管理，對其衣、食、睡、行給予特殊照顧和護理。
4.落實健康教育內容，保證健康教育時間，心理保健與身體保健並重，保健教師開設健康教育專題講座，運用多媒體輔助教學手段，註重信息反饋，保證講座效果。
5、全面保育工作，重點是幼兒衛生習慣、日常生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等工作。檢查與抽查相結合，提高保護管理水平。
食物品種的多樣化
1，做好兒童餐的管理工作。食堂根據各班實際出勤情況平均分配飯菜，護士及時送到班級。各班老師合理組織孩子飯前飯後的活動，給孩子創造愉快輕松的就餐環境，鼓勵孩子好好吃飯。
2、糧食采購定點定期結算，由專人負責。根據實際數量合理采購，專人驗收，入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。
3.保健老師根據營養分析結果、膳食評價意見反饋、兒童營養需求等指標，反饋給園務辦，制定食譜，保障供應。各班老師加強教育，教育孩子什麽都吃對身體好。做好飲水供應，保證孩子渴了喝白開水。
四、具體工作安排
三月:
1，根據上級和我園的規劃精神，認真制定保健計劃。
2.召開護士會議。
3、搞好操場的衛生。
4、做好幼兒園設施的檢查和上學所需物品的購置。學校用品和日常用品發放到所有班級。
5.組織各班測量兒童身高體重，進行評估分析總結，公布體弱肥胖兒童名單，並抄送各班加強管理。
6.護士要分工負責，落實責任，組織護士學習相關物品的消毒方法，購買日常保健用品，如橡皮膏、脫脂棉、創可貼、雙氧水等醫療用品。
7、各班要加強對孩子的安全、生活、健康教育，樹立良好習慣。特別是小班的孩子，老師要特別註意培養他們的衛生習慣。
8、加強晨檢，全天觀察記錄，控制春季疫情。
9.每周制作並公布有數量的食譜，教育孩子不挑食不剩飯。
10，所有護士應嚴格遵守消毒原則，定期消毒並有記錄。
11，兒童膳食營養分析。
12，午睡、午餐、早上安全工作和健康檢查。
13，每節課結束，讓孩子把被子和枕頭帶回來，讓家長清洗幹凈，放在陽光下暴曬。
14.充分利用家裏和學校的路路通為家長宣傳保健知識。
四月:
1，堅持消毒，控制流行性疾病的發生，每天早上關註每個孩子的身體狀況，配合班主任及時觀察記錄。
2、天氣轉暖，各班要教育孩子註意個人衛生。
3.和老師討論食譜，改善孩子的夥食。
4.每周制定帶量食譜，對食譜進行營養分析，加強午餐管理。
5、組織虛弱兒童、肥胖兒童測量體重壹次。
6、安全工作、午睡、午餐、健康檢查。
7.定期召開護士會議。
8.每節課結束，讓孩子把被子和枕頭帶回來，讓家長清洗幹凈，放在陽光下暴曬。
9、護士應嚴格遵守消毒原則，定期消毒並有記錄。
10，繼續做好育兒軟件的輸入工作。
五月:
1，繼續認真做好晨檢工作。
2.經常及時檢查洗手毛巾、杯子、休息室、教室的消毒記錄。
3、制定每周食譜，營養分析。
4.根據營養分析及時調整菜單。
5.配合婦保院對孩子的“六壹”體檢。
6.每節課結束，讓孩子把被子和枕頭帶回來，讓家長清洗幹凈，放在陽光下暴曬。
7、安全工作、午睡、午餐、健康檢查。
8.檢查護士工作流程，確保護理工作質量。
9.護士例會。
10，體弱肥胖兒童體重測量壹次。
六月:
1，天氣轉熱，晨檢工作認真細致，及時處理異常兒童。
2、兒童床上用品更換墊。
3.各班繼續加強孩子午餐和午睡習慣的培養。
4、制定每周食譜，營養分析。
5、安全工作、午睡、午餐、健康檢查。
6.期末各班組織所有孩子測量身高體重，中大班測量視力，保健老師進行評估總結。
7、各班根據孩子來園實際天數結算餐費。
8.護士會議。
9.護士的墊子被擦洗幹凈。
10，統計各類財產的使用和保管情況，並整理歸類。
11.本學期幼兒工作總結。
12，整理園區衛生保健工作數據。
小班學期工作計劃4壹、情況分析
這學期這個班新來了8人，現在有31人。經過上學期的學習生活，大部分孩子已經初步建立了自助意識，同時初步建立了社會交往能力和學習生活常規。但孩子還存在動手意識不強、動手能力差、依賴性強、缺乏溝通能力、語言表達能力弱等缺點。
根據上學期存在的問題和本班孩子的特點，本學期我們主要在以下幾個方面開展工作:
二、主要工作
1，強化孩子的自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習、衛生習慣，建立良好的作息習慣。
(1)保持身體清潔，不要咬手指和玩具，不要在地上玩耍。
(2)註意飲食衛生，盡量保持桌面和地面清潔。吃完飯我會擦嘴漱口收拾碗筷。
(3)不挑食，不吃剩飯，養成專心吃飯的習慣。
(4)養成飯前便後洗手和起床洗臉的習慣。
(5)學會穿不脫衣服的鞋襪，按要求擺放物品。
(6)飯後安靜活動並按要求收拾和擺放玩具。
2.學習簡單的社交技巧，養成良好的行為習慣。
(1)對人有禮貌，主動打招呼。能使用禮貌用語如妳好，再見，謝謝，請。
(2)學會以請求和討論的語氣與夥伴交流，願意與夥伴分享食物和玩具。
3、加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家庭合作等方法幫助孩子提高語言能力。養成良好的傾聽習慣。
(1)經常聽故事，幫助孩子養成認真聽講、享受故事的習慣。
(2)及時糾正不正確的發音，養成用完整語言表達的習慣。
第三，父母的工作
上學期家長工作比較順利。家長積極參加幼兒園組織的活動，與老師密切配合。在這學期，我們會及時向家長匯報孩子的情況，並加強與他們家的合作。豐富家長，與家長在教育理念上達成* * *理解。為了孩子的進步而努力！