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忽必烈壹開始只是壹個普通的王子。他為什麽最後站出來建立元朝?

忽必烈最終在中國建立了元朝,這是壹個奇跡。為什麽是奇跡?其實忽必烈年輕的時候,是沒有希望的。壹個是可汗,不是忽必烈的父親托裏。可汗死後,只有可汗的後代才能繼承王位。成吉思汗把皇位傳給奧蓋代汗時,他和他的兒子們達成協議,未來的皇位將傳給奧蓋代汗的後代。如果哥德爾特汗的後代有兒子,他必須傳給他的兒子,而不是其他任何人。

既然皇位只能由可汗的後代繼承,而忽必烈是老爹的兒子,那還有什麽希望呢?其次,忽必烈既不是老爹的長子,也不是老爹的幼子。即使汗國傳給了托雷,忽必烈得到汗國的機會也很渺茫。為什麽?因為按照漢族的傳統,得到遺產的是狄家的長子;按照蒙古人的傳統,最小的兒子掌管廚房。反正這和次子忽必烈無關。後來,莫可汗成了很多人的汗水。但即使莫可汗有汗國,莫可汗也只會傳給他的兒子,而不是他的兄弟忽必烈。

換句話說,忽必烈的希望很渺茫。第三,作為蒙古王子,忽必烈成為中原皇帝的機會不大。在忽必烈之前,雖然北方少數民族入侵中原,但是建立統壹的國家是非常困難的。南北朝五代時期,北方少數民族在中國建立了國家,但沒有建立統壹的國家。唯壹重要的是雅儒德光失陷後,遼國在中原的建立。不過阮氏在中原只呆了壹個月左右就回來了。劉知遠建立後,漢朝恢復了中華帝國的統治。所以忽必烈建立壹個統壹的國家並不容易。

但最終忽必烈克服了壹切困難,不僅成為了蒙古的大汗,也成為了中原的皇帝,統壹國家的皇帝。他是怎麽做到的?這裏就不贅述了。我認為忽必烈的成功有幾個方面值得註意。我從小就和中國的知識分子交朋友。忽必烈的父母非常重視四個兒子的教育。除了當時蒙古的刺史令(相當於宰相),耶律楚材還非常重視中國知識分子的引進和蒙古貴族書院的建立。忽必烈在中國文化中長大。別的蒙古孩子接受的是中國文化教育,影響不大,但忽必烈不壹樣。忽必烈在中國也有意識地造就了很多知識分子,在漢化過程中蒙古王子是最大的。

這也給了他最後壹次幹預南方大漠的機會,從而樹立了中原民族團結的典範。蒙戈的肖像。忽必烈得到了和尚可汗的信任。忽必烈作為莫克汗的汗,深得莫克汗的信任。其實和尚可汗是沒有資格當可汗的。但隨著哥德爾特汗的混亂,他繞過兒子,住在可汗,試圖把汗國傳給孫子。後來取得可汗政權,但兩年後去世,奧格代爾可汗的兒子兒媳爭奪可汗政權。在這種情況下,在巴圖漢·卡拉代尼茲的幫助下,莫克漢成為可汗寶座的有力挑戰者。巴度甚至派比耶科兄弟帶兵支援莫汗。然而,成為可汗實際上有兩個障礙。

其中之壹就是成吉思汗曾經說過,汗位必須傳給奧格代汗的後代。其次,哥德爾特汗說要把皇位傳給逝去的烈士。這是不可避免的,但是忽必烈汗想出了壹個辦法。他說,莫臥兒汗是奧格代汗的養子,也是奧格代汗的後代,並沒有違背成吉思汗的意願。況且可汗確實是把皇位傳給了失落之門,但是妳是從失落之門拿的皇位,所以可汗是從那裏傳給妳的,並不是違背可汗的意願。忽必烈的觀點完美地解決了可汗繼承論的問題。與此同時,忽必烈率軍,為皇位掃清道路。所以,和尚可汗非常信任忽必烈。他壹上臺就派忽必烈攻打大理,然後監管漠南事務。