語文試卷
考生註意:
1.答題前，考生必須用鋼筆或簽字筆清楚地填寫自己的姓名和準考證號。
2.所有問題的答案都必須潦草地寫在答題卡上，寫在試卷上就不給分。答題時註意試題和答題卡壹壹對應，不要放錯。
3.本卷***6頁，滿分150，考試時間150分鐘。
壹、閱讀(80分)
(1)閱讀以下內容，完成問題1-4。(13分)
中餐是壹個總稱，是由著名地區各具特色的菜系組成。如果沒有豐富多彩的地方風味菜肴，中餐就不會如此豐富和誘人。就像京劇有四大流派、四大名生壹樣，中國烹飪有四大菜系(川菜、京菜、蘇菜、粵菜)和八大風味(浙、滬、閩、皖、湘、鄂、豫、秦)，這是其高度成熟和繁榮的表現。
我國幅員遼闊，不同地區的自然條件、地理環境、產品資源存在較大差異，這是人們飲食品種和口味習慣不同的物質基礎和前提。俗話說“靠山吃山，靠水吃水。”不用說，社會的發展，政治、經濟、文化中心的形成和轉移，也是地方美食的促成和催化因素。
從古代到東周，華夏民族的主要繁衍和活動區域在以黃河流域為中心的北方。所以以土地為主的北方美食，歷史悠久，對我們民族飲食習慣的形成影響很大。戰國時期，長江以南的楚、吳、越等國逐漸繁榮，出現了楚文化的另壹種色彩。只要看《楚辭招魂》就知道，南方菜系以水產和家禽為主，和北方菜系明顯是兩種不同的風格。但當時無論是北方菜系還是南方菜系，都還處於壹個不自覺的發展階段，遠未達到民間主導，成為獨立的流派。秦始皇統壹中國，擴張中國疆域，組織多次大規模移民，開發邊疆。由此，西漢時期，西南地區的巴蜀(今四川省)經濟文化發達，當地風俗進壹步漢化。楊雄的《蜀都賦》中列舉的豐富產品和各種烹飪技巧，開啟了川菜的曙光。南北朝時期是壹個民族大遷徙的時期。北方民族統治中原後，逐漸與漢族融合。漢族貴族階級南遷，帶來了長江中下遊地區的經濟繁榮。這對以後江浙菜的出現肯定會有很大的影響。楊迪皇帝開鑿大運河，打通南北通道；他的揚州之行使揚州在全國的地位日益突出。到了唐代，揚州已成為中外、南北的交通樞紐，所以有“楊壹爾”之稱。揚州美食在這裏見過。南宋臨安(今杭州)是當時世界上最繁華、人口最稠密的城市之壹。武林舊事，開始有“南館”“北館”之稱。可見，當時只有南北菜系之分，而實際上浙菜早已出現。自遼金元以來，北京幾乎壹直是中國的首都。經過數百年的醞釀和積累，北京菜廣泛吸收了北方菜的長處，最終成為壹種獨特的菜系。康熙、乾隆多次“南巡”，各地地方官做出各種安排，菜肴可口，對發展地方風味菜肴起到了很大的作用。也就是說，以江蘇菜為例，百花齊放之後，衍生出了揚州菜、南京菜、鎮江菜、無錫菜、蘇州菜等不同的風味和特色。至於粵菜，可能是鴉片戰爭後才出名的，因為它明顯吸收了外來的成分，是從中外交流中發展起來的。
地方菜系的最終完成，有賴於大量名店、名廚、名菜的出現，也有賴於大量名人、經典、名句的出現。北京的“全聚德”和杭州的“樓外樓”就是很好的例子。
如今，當外國朋友來到中國，他們壹般不會有某個地方某個幫派的概念，更不用說有壹種先入為主的偏好。他們總想品嘗各種地域風味菜肴，這就促使很多賓館飯店壹個座位上擺滿了全國各地的名菜，幫會特色逐漸消失。看來這是壹種“結合”的趨勢。經過壹番融合，在新的基礎上分成新的菜系，可能會讓中餐“上壹層樓”
1.文章開頭提到京劇的“四大名舞”和“四大擔當”，以作例證(2分)。
A.。八位著名的京劇演員對中國菜了如指掌。
B.中餐已經形成了四個吸引人的品牌。
C.京劇藝術就像烹飪技巧壹樣多種多樣。
D.中餐形成了濃郁的地方特色。
2.下列兩種說法不符合文中的意思(4分)
A.南方菜多為水產、家禽，《楚辭招魂》有記載。
B.南北朝時期的社會變遷對以後江浙菜的形成影響很大。
C.川菜是有口皆碑的，蜀都賦是川菜最早的菜譜，讓川菜升起了曙光。
D.南宋時，來自北方、南方和東方的各種美食在繁華的杭州相互競爭，武林舊事被詳細記錄。
E.揚州美食聞名天下，與大運河開挖帶來的交通便利密切相關。
F.粵菜的發展和成熟晚於其他菜系，吸收了更多的外來文化元素。
3.從文章來看，地方菜系形成和發展的主要原因是(1)_ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _(3分)。
有人說，年輕人喜歡肯德基、麥當勞等洋快餐，學習和傳承中國的傳統飲食文化沒有意義。請談談妳的看法。(4分)
閱讀下面的內容，完成問題5-9。(14分)
判斷壹個人的歷史功過，主要看他在社會中的地位和所扮演的角色。
每個社會成員都根據自己的社會地位盡自己的責任(或義務)。傳統上稱為“盡職調查”。道德就是秩序和秩序。人要在社會上生存，就必須站在壹定的社會立場上。有時候同壹件事(壹種行為)會因為行為者的社會地位不同而得到不同的評價。
梁武帝信仰佛教，具有深厚的宗教修養。他寫了許多佛教經典筆記，流傳於世。他吃素，營養不良，過度勞累，身體瘦弱。有人勸他說，作為壹個皇帝，他的職責是讓人民安居樂業，過上富足的生活，而不是“絕食半天，救全壹鳥命”。如果梁武帝不在皇帝的位置上，作為壹個虔誠的佛教信徒，他的行為是值得稱贊的；作為皇帝，他是亡國之君，失敗了。與相似的，還有宋的。他的書畫壹流，可以代代相傳。他踢球的技術也不錯，就是把國家搞得壹團糟，成了亡國之君，也是個不合格的皇帝。
劉邦和項羽爭天下，兩軍對峙。項羽用劉邦的父親做人質，脅迫劉邦就範。如果妳不屈服，妳會在油鍋裏把劉邦的父親煮死。劉邦說我們曾經是兄弟。“我父親是妳的父親。如果妳煮得太多，我很幸運能分到壹塊。”為了天下，劉邦可以不顧父親生死，劉邦成為了漢朝的開國之君。他的政績比秦朝好，後人也沒有深責劉邦的不孝行為。俄羅斯的彼得大帝是壹個很有前途的國王，促進了俄羅斯的發展，但他也好色。但是，歷史學家對他采取了寬容的態度，沒有苛求。
人們可以看看幾千年前歷史人物的主流。綜合考慮古人的主要貢獻和歷史作用是壹種常用的方法。因為多年以後，古人的小錯誤不再有影響，留下來的是他們有社會影響的部分。比如明代著名的書畫家董其昌，他是壹個很壞的人，他的兒子們在鄉下橫行無忌。但幾百年來，人們還是認可他的書畫成就。
我們在評論當前人物和言行時，不能拘泥於評論歷史人物的功過是非。因為目前的小事關系到社會風氣的好壞，尤其是負有領導責任的各級官員。應該會起到很好的表率作用。如果妳追求享受，脫離群眾監督，胡作非為，妳可能會覺得那是小事，其實妳已經失去了很多。不用等到百年後，現在也逃不過輿論的指責。①小節錯誤②錯誤③社會上的每壹個人，如果不重視小節，④就是對社會的不負責任。當時失敗了還試圖得到後來批評者的原諒是不現實的，對社會和我們自己都是有害的。
5.本文列舉了梁武帝等歷史人物來證明_ _ _ _的觀點。(2分)
6.本文劃線句是多重復句，其第壹級應該在_ _ _句之前。(2分)
7.從文章的表述來看，下列說法有壹項是不正確的(3分)。
A.這篇文章論點明確，論據充分，很有說服力。
B.談古論今，引經據典，隨手拈來，侃侃而談，是這篇文章的特色。
C.作者借古諷今，文筆犀利，現實針對性強。
D.文中多處運用了引用、舉例、比較等論證方法，增強了藝術表現力。
8.議論文論點要典型，要準確。本文以四個封建帝王和壹個文人為例來論證他們的觀點。讀起來並不繁瑣。請分析原因。(4分)
9.作者寫這篇文章的意圖是_ _ _ _。(3分)
(3)閱讀以下內容，完成10-15題。(18分)
(1)有壹個精靈，像三月的水壹樣流浪，像冬夜的月亮壹樣冷；有壹個精靈，憂郁得像初夏的細雨，苦澀得像深秋的肉桂；有壹個註定永遠流浪的精靈_ _二胡，江南，流浪的二胡。
(2)蒙古包，輪式手推車，風吹草低牛羊的草原，註定是馬頭琴的搖籃；紅高粱，信仰天道，大風起。《雲飛》中的黃土高坡，自然是壹個嗩吶的世界。楊柳岸，吳鵬船，小橋流水人家的江南，永遠是二胡無盡的磁場。壹方水土滋養壹方人，壹方風俗孕育壹方樂器的成長。只是我們不知道是江南選擇了二胡，還是二胡選擇了江南。這樣的選擇很難考慮，也很難研究。
(3)二胡之於江南，猶如杏花春雨之於江南。山川雖流，我們只見過俞伯牙的交尾琴；潯陽河邊，只聞白居易琵琶。雖然在唐、宋、元、曲、明的眾多劇種中，我們很難吸收二胡的悲泣，觸摸二胡的脈搏，但誰又能說，沒有了角尾琴和琵琶，二胡就不會孤獨地遊走在江南呢？
(4)王謝侯府六朝秦淮的金粉，聲音和情感太多，不是二胡弦上盛開的花朵；三秋桂子，十裏蓮花的錢塘，太美太繁華，那不是二胡琴弓裏打出來的規律；纖路、吳鵬、梯田、遊廊、雨巷、石橋、茶鋪、糧田，註定了二胡的流浪之腳，不屬於詩人和達官貴人。流浪的二胡，天生就是小販和商人高興時的道具，貧窮與貧困之間的支撐。
(5)我真的不知道二胡是從什麽時候開始在江南遊蕩的。我只知道，月色如水時，深秋滿桂香，氤氳細雨在河邊搖曳。當激情的晚風吹動臺門石橋，炊煙彌漫鄉間打谷場；二胡的流浪開始了。當流浪的二胡與那個人有了致命的相遇，它的流浪被無緣無故的濃縮和聚集，被無限的傳播和放大。這個人名叫阿炳，是個盲人，卻像個巫師。二胡遇見了他，從未停止流浪。他的《二泉映月》裏的音符，像流動的泉水，我們知道流浪是壹種無奈；《寒春的風暴》的旋律像眼淚壹樣緩緩流出。我們知道，漂泊明明是壹種憂傷，“聽歌”的漂泊也是壹種狠辣和滄桑，不是二胡的漂泊，不是音樂的漂泊，不是壹個靈魂和壹片土地的漂泊，不是壹個時代和壹個民族的漂泊。
(6)漂泊的二胡總會生出許多遊魂，催動許多漂泊的花朵。盲人阿炳是壹個極端的人。但在青石小巷幽深、烏瓦粉檐廊滿鋪、春草塘蛙聲濃、幼鳥鶯聲濃的江南，四處漂泊的靈魂與生命，與阿炳相似。
(7)水土精神，風情血脈，器樂是壹個時代，壹種文化的靈魂。流浪不僅是壹種苦難和艱辛，壹種滄桑和無奈，更是壹種忍耐和堅韌，壹種奮進和奮鬥。是生命的又壹生動姿態，永遠無法消解。
註:阿炳(1893-1950)；原名華，，民間音樂家，出生於無錫。
10.第(2)段寫著:不同的地域，不同的風格，註定了不同的個性。(2分)
11.第(4)段劃線句運用了多種修辭手法，正確的兩個是(2分)。
A.類比b .隱喻c .排比d .對偶e .轉喻
12.用下列句型模仿壹個句子。(3分)
二胡如杏花般詩意，春雨之於江南。
_ _ _ _對_ _，就像_ _對_ _ _壹樣。
13.為什麽作者認為二胡屬於普通人而不是文人官僚？(3分)
14.有人說這段話很美，很通順，但是有點消極和傷感。妳怎麽想呢?請告訴我原因。(4分)
15.根據上下文，簡單介紹壹下阿炳。(50字左右)(4分)
(4)閱讀以下兩首詩，完成16-19題。(8分)
第壹
郭華清宮(唐)度母
長安回望，堆繡。
山頂上有成千上萬的門敞開著。
我壹騎紅塵大笑，
沒人知道是荔枝。
第二
緹花清宮
向長江以南行進數十英裏，
馮曉的殘月進入了華清。
西風急吹元亭，
對著楊作宇長長的聲音。
註:①袁超館:唐朝宮殿。②長陽:指漢代的宮殿——長陽宮。
16.從這兩首四言詩的內容來看，都屬於□□詩。(1)
17.這兩首詩講的是同壹個對象，只是寫法不同:壹首詩是通過描寫_ _來諷刺_ _的；B詩通過描繪華清宮的荒涼景色，表達了作者對歷代王朝的感情。(3分)
18.下列說法有壹項是不正確的(2分)。
A.壹首詩的前兩句就像焦平面，在讀者面前展現了壹幅驪山的畫卷。
B. B詩的前兩句描述了詩人長途跋涉到華清宮後看到的悲傷景色。
C.賈詩歌的語言雖然不用難詞，但卻是精雕細琢，豪放大氣。
D.b的詩影響深遠，意味深長，表現了對歷史的反思。
19.壹首詩的作者杜牧是唐代著名的詩人。下面這些詩都是杜牧的名篇。請寫出他們的上部或下部句子。(可選兩句)(2分)
(1)晚上在愛楓林停車坐坐，_ _ _ _ _ _ _ _。
(2) _ _ _ _，隔著河，我還在唱《後庭花》。
(3)東風不便於周郎，_ _ _ _ _ _ _ _。
閱讀下面的內容，完成問題20-22。(10分)
我的朋友龍聽說雪狐有梅譜，我遊過湖去要，直到雪狐很久以前死了。打聽吳人:“畫梅以樂，何慮？”吳人誤以為畫眉也，對他說:“當然有。李四娘西湖眉新異，曲十種，亦三物賞之。”
鐘芳喜出望外，於是他去西湖找李四娘，敲遍了所有的門，但他三天沒有見到她。突然，我看到湖上的竹門開了，有人出來迎接我，說:“我現在就好。”我進去問她，笑著說:“妾乃官媒李四娘。如果妳想要媒體，妳會和媒體談。我不知道葉眉。”
黃昏時分，鐘芳疲憊地回到家，坐在中庭。那是院中梅花初開，雪月倒映，梅影滿地。很安靜，很尷尬，很無辜，很傲慢，就像壹幅畫。坐在底下的他突然跳起來大叫壹聲，伸著紙抖著筆，晃了幾張圖，說:“妳中了。”
於是的梅花被冠之以江油。
20.在劃線的句子中,“怠於職守”壹詞的意思是_ _，主人公龍如此怠於職守的原因是_ _。(4分)
21.主角龍鐘芳後來說:“我懂了。”作者在文章中想說明的道理是_ _ _ _。(4分)
22.以下詩句中，與本文所描述的藝術創作規律最接近的是_ _ _ _ (2分)。
A.那篇文章是不是真的被自己捧出來，口耳相傳？
B.今人愛古人，清詞美句必是鄰。
C.藝術家如神，筆有力。
D.壹句話自然永恒，奢華盡在。
(6)閱讀下面的內容，完成問題23-26。(17分)
宜州山險峻，所以老虎多。當城市被屠殺時，獵戶撲向它，它經常被別人吃掉。還有焦啟人，陜西人，投親戚不劃算。勇往直前，曾背丁士於千佛寺前，翺翔於大雄寶殿左脊，故人稱“焦石鼎”雲。
知道夷陵老虎多，每天進山走走很正常，遇到老虎就打死丟了。有壹天，我進山遇到了兩只老虎。我很帥，壹只小老虎到了，我很著急。我連打死了兩只老虎，用肩膀扛著到處跑，但我帶著小老虎活著回來了。大家都很輕松，笑點自給自足。
壹個富有的家庭，尊重其勇氣，設置了壹個宴會。專註在座位上，他告訴自己，自己被老虎拴了壹輩子，聽者無不面無人色，而焦也大言不慚，侃侃而談，侃侃而談，得意洋洋。突然，有壹只貓，在壹場盛宴上搶食，腥臭的汁液滴了壹屋子，以為主人的貓也在吃，聽了就走了。師傅說:“隔壁養牲畜真惡心！”貓死了，它又來了，開始焦急地戰鬥。座位上的菜核被砸得粉碎，但貓已經跳過了窗戶的壹角，很生氣，壹個壹個地打它。窗欞裂開了，貓跳到角落裏盯著看。焦越氣越抓，胳膊越綁，貓嚎叫著，從鄰墻走過去。與焦點計劃無關，只是盯著墻。主人撫掌而笑，焦大羞愧地後退。
丈夫能拴老虎，卻不能拴貓。真的是大敵勇猛，小敵畏懼嗎？重量不太合適。信牛的鼎，煮不出小清新；壹把千斤重的弩，妳不可能被飛鼠抓住。有才能的人應該知道，用才能的人也應該知道。
23.寫出下列單詞在句子中的意思(3分)
(1)不值得背叛親人()(2)而且貓已經跳過窗角了()(3)真惡心()(4)怎麽了，貓又來了()(5)拖著尾巴()。
24.將下列句子翻譯成現代漢語(6分)
(1)在城市打獵時，獵人撲向它，卻經常被它咬傷。
(2)徒步進山，遇到老虎會被打死。
25.寫壹句和“信牛鼎，不可烹小鮮”意思相同的成語或諺語。(不能用文中的句子)(2分)
為什麽嬌妻能打虎卻不能打貓？為什麽有才華的人和有才華的人需要知道這個道理？(4分)
寫作(70分)
27構成
今年的諾貝爾化學獎得主，日本的田中健壹，既不是教授，也不是碩士、博士。他只是日本企業社會最底層的壹個普通工程師，壹個名不見經傳的人，甚至他的同行對他壹無所知。田中發表論文不多，但默默無聞，潛心研究，在1987開發了壹篇論文，在高分子研究領域提出了性質定義和結構分析的獨創性。經過十余年的實踐，這壹思想現已發展成為世界上最靈敏、最準確的生物大分子分析方法，受到了歐美學術界的高度評價，並最終成為該獎項的重要依據。諾貝爾化學獎主席說，田中健壹是打開生物聚合物新研究領域大門的第壹人。
田中健壹的獲獎讓日本人很驚訝，也給了我們很多啟發。請寫壹篇1000字左右的文章(不要寫詩)，談談自己的感受。題目自擬。