當我們買完我們需要的東西，我們正準備離開。我看到貨架上有香腸，就讓我媽買幾根香腸，我媽同意了。但是剛走了幾步，就看到貨架上有壹個同樣品牌和重量的包裝，裏面有10件，每件4.30元。妳想買壹包還是壹片？我猶豫了。突然，我的心思壹轉，我明白了。就比較壹下，買哪個性價比高。於是我開始計算:如果我零售買10件，每件40美分，等於4元，而整包4.30元，多了3美分，所以我決定買散裝。我把我計算的過程告訴了我媽，我媽誇我愛動腦。玩飛鏢
今天我和爸爸出去買飛鏢。回到家，父親把飛鏢掛在墻上，和我壹起玩，教我如何記分。
此鏢為圓形，沿半徑分為四圈。中間的紅圈是50分，第二個綠圈是25分，第三個紅綠圈是分區的3倍，第四個紅綠圈是分區的2倍。最外面的部分由20個黑白單元格組成，每個單元格對應壹個分數。黑色、白色、紅色、綠色和不銹鋼墊片組成了壹個美麗的圖案。
有六個飛鏢。壹開始我們並沒有按照遊戲規則來，而是每人投三次飛鏢，看誰得分最多，以此來決定輸贏。比如壹個20分，壹個3次7分，第三個18分。怎麽算？也就是7×3+20+18 = 59分。
玩飛鏢不僅鍛煉了我的口頭表達能力和手眼協調能力，也給我帶來了很多快樂。我喜歡玩飛鏢。今天，我爸爸給了我壹個任務，讓我估計壹下陳開社區有多少人。
我怎樣才能完成這個任務？妳總不能讓我壹個個去統計吧？我想了很久了。如果我能知道陳開社區有多少棟房子，每棟房子裏有多少戶人家，每戶人家有多少人，我就出來了！
我怎麽知道陳開社區有多少房子？我記得，有壹張陳開社區的分布圖。我馬上下樓去找分布圖。我看到分布圖上最大的門牌號是161。但並不是所有的161建築都是壹樣高的。有別墅，有小高層，有多層公寓。有三棟小高層，11層，各有兩個門牌號；有10棟別墅，分別有1棟門牌號。剩下的都是六層的多層公寓。多層公寓有幾個門牌號？應該是這樣計算的:161-3×2-10×1 = 145。
知道了房子的數量和樓層，我就可以算出戶數，但是每戶要算多少人呢？我假設每戶有三個人。別墅總人數= 10× 3 = 30人；小高層總人數= 3×2×11×2×3 = 396；多層公寓總套數:145× 6× 2× 3 = 5220。所以社區總人數是30+396+5220 = 5646。
完成爸爸的任務後，我覺得很開心。感覺自己挺有能力的，小區住的人也不容易統計。
壹個陽光明媚的日子，爸媽帶我去買文具。到了齊魯文具店，看到各種各樣的書封面，有兔子小姐的，喜羊羊與灰太狼的，還有藍熊的...我看了看價目表:小書皮5.00元，大書皮6.00元，我立馬拿了5個小書皮，4個大書皮。走著走著，我看到了壹個漂亮的文具盒，每個6.00元。媽媽說:“文具盒有好幾個，還是要買！””“就最後壹個！"我懇求地說。"嗯，就最後壹個！”“嗯！”說完，我拿起我挑的文具盒，放進了籃子裏。
到了收銀臺，爸爸說:“我們先算算，這些要多少錢？”我數了數:“5×5+6×4+6，嗯...25+24+6=55元！”媽媽把55塊錢遞給店員，我們壹家人高高興興地回家了。
三(4)班王家壹
數到二十四點
165438+10月1周日天氣晴朗。
今晚，我和媽媽玩了24點，玩得很開心。算法很多，有的只有壹個算法。比如:“3，7，8，9”，它的算法是:3× (9-8+7)。有:6，7，1，9，它的算法是:(9-6) × (7+1)。有壹些是我們24: 11，9，13，7想不通的；8，9，10，11，我們絞盡腦汁也想不出辦法。我明天去問老師！
這個遊戲充滿了樂趣和神秘。
三班(4)談論陳壹
數學關系在生活中的應用
生活中的數學關系無處不在。讓我們利用數學中的乘法關系，幫助金老師計算壹下2009年6月3 (4)班全體學生應支付給學校食堂的夥食費。
數學關系1:每人總量=單價(每餐)x數量(天)
每人總金額=6×20=120元。
數學關系二:全班總金額=單價(每人總金額)x數量(全班就餐人數)
全班總金額=120×43=5160元。
通過以上計算，我們知道2009年6月全體學生支付的校餐為51160元。
仍然使用上述乘法關系，我們作出以下假設。
假設1: 11，學校組織學生外出秋遊壹天，實際每人用餐天數為19天(20-1)。
每人總量=單價(每餐)×數量(天)
每人總金額=6×19=114元。
全班總金額=單價(每人總金額)×數量(全班就餐人數)
班級總金額=114×43=4902元。
假設某同學2月份生病住院:11，向老師請了壹個月的假。實際就餐人數為42人(43-1)。
每人總量=單價(每餐)×數量(天)
每人總金額=6×20=120元。
全班總金額=單價(每人總金額)×數量(全班就餐人數)
班級總金額=120×42=5040元。
在現實生活中，數學關系包括加減乘除等。所以同學學好數學，可以幫助我們解決現實生活中的很多問題。
沈，34班
今天中午，我們吃餛飩。壹大早，爸爸買了餛飩皮和餡。我們包了50個餛飩，壹起放進鍋裏，不壹會兒就熟了。我說:“三個人吃的話，要平分。”然後我想通了:50 ÷ 3 = 16...2.爸爸笑著說:“傻小子，不能這麽分。再想想。”我說:“我先吃10，剩下的妳分著吃。”我又想通了:(50-10) ÷ 2 = 20。沒錯，爸爸媽媽每人吃20，我吃10，剛剛好！
三(4)班黃梓琪
165438+10月1周日天氣晴朗。
今天，我和媽媽下了五子棋。壹開始我總是輸給我媽。後來，我慢慢發現了這個秘密。秘訣是:首先，我必須看清對手棋子的用途，然後在連接自己棋子的同時，盡量打破對手的棋子。我發現這個秘密後，贏了幾局，媽媽。我高興得手舞足蹈，心想:哈哈，輸了！媽媽只能邀請爸爸，我就想:難道爸爸不會像媽媽壹樣輸嗎？我還是用了同樣的秘笈，但是我爸爸贏了壹局，我也沒有示弱。我和爸爸玩了幾局，最後我贏了。
我覺得玩五子棋壹定要勤奮認真才能成功。
三(4)班何
遊戲中的數學
《摩爾莊園》是我們小學生非常喜歡的遊戲，可以讓我們在精讀的同時放松自己。同時我也發現《摩爾莊園》裏面也包含了很多數學知識，玩遊戲之後也可以提高我們的數學水平。
遊戲裏我家裏沒有家具。在遊戲的雜誌裏，我發現了壹套漂亮的小家具，價值3300 mol豆。然而，我只有3000摩爾的豆子。買這套家具應該怎麽做？
於是我動了動腦子，發現moll豆存銀行是有利息的，利率是每天3%。也就是說，我的3000 moll豆存在銀行，每天的利息是3000*3%=90 moll豆。
壹天後，我的存款變成了:3000+90 = 3090 mol豆；
兩天後，我的存款變成了:3000+90× 2 = 3180 mol豆；
三天後，我的存款變成了:3000+90× 3 = 3270 mol豆；
四天後，我的存款變成了:3000+90× 4 = 3360 mol豆。
也就是第四天以後，我的積蓄就可以付家具的錢了！
我覺得生活中處處都有數學，包括遊戲。只要開動腦筋，生活中很多小問題都可以用數學來解決！
三(4)班陳曉茹
初三的時候感覺數學越來越難，害怕考試，害怕做題。我的父母總是鼓勵我，學好數學是非常有用和有趣的。起初，我總是持懷疑態度。周六中午突然想吃咖喱飯，爸爸帶我去樂買咖喱。到了超市，爸爸對我說:“出門前，我抓了壹把零錢，有兩個1分。以後能不能好好算算，少買點東西，用這20毛錢？”聽到爸爸想和我壹起玩數學遊戲，我頓時來了興趣，馬上回答說:“太好了，正好練腦子！”“我在超市裏到處找，終於找到了賣咖喱的櫃臺。仔細觀察，貨架上的咖喱有四種，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們三個都喜歡吃肉，所以先拒絕了蘑菇。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元起，香菇牛肉是5.8元起，壹下子把我難倒了。我仔細算了壹下，兩包蘑菇牛肉能有6毛錢零錢，加上1包牛肉有6毛錢零錢，三包的余數正好是2毛錢。我趕緊挑選了三包咖喱，遞給父親，父親滿意地點了點頭。回家的路上，我對父親說:“原來數學是用在會計上的。看來數學在生活中真的很有用！" "
我相信我會的！
周怡雯，三年級四班
節省時間的好方法
2009年6月6日+65438天晴。
今天是我叔叔的兒子於勇叔叔的婚禮。我媽帶我去海鷗大廈吃婚宴。我心中充滿了喜悅。
壹大早，我媽在家說:“我們今天要去理發店洗頭洗車。這需要很多時間，所以我們要抓緊時間。”我想，“我們怎樣才能節省時間？”讓我考慮壹下。洗車場不是就在理發店的對面嗎？我們可以先把車開到店裏，然後交給店裏的人，然後我們就可以洗頭了，洗完頭再來取。同時做這兩件事不是可以節省時間嗎？我把這個方法告訴了我媽，結果我們真的節省了時間。
晚上，我媽笑著對我說:“妳今天動腦子了。想想吧。什麽時候可以用這種方法節省時間？”“早上起床，可以壹邊刷牙洗臉，壹邊用微波爐吃早餐；而且奶奶下鍋做飯，可以先把用過的碗收拾幹凈。”我結合我看到的回答了我媽。“哎，媽媽跟妳說了，這種方法叫統籌法，就是在可能的情況下讓幾件事壹起進行，以節省時間，這是壹種數學方法。”
今天好開心，知道了什麽是整體規劃法，節省時間。希望以後能學好數學，應用到生活中，讓生活輕松舒適。
徐欣怡，三班和四班
65438+10月31周六晴
這學期開始學十位數的乘法。壹看到乘法，我就頭大，頭暈目眩。但是今天的經歷讓我下定決心，壹定要學好數學。
今天是我生日。我父母買了很多蔬菜來慶祝我的生日。“廚師爸爸”系上圍兜，開始炒菜...
“停”！看到爸爸正在快速的拿起油鍋往鍋裏倒油，我趕緊喊道。今天居委會阿姨剛發了控油瓶。控制食用油可以降低疾病的風險，尤其是富貴病的可能性。在我的強烈要求下，父親只好用控油瓶往鍋裏倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶炒菜，就炒了個青菜，用了近50克油。
我家有三口人如果每人每天食用油的攝入量不超過25g，我們每天可以用多少油？
3×25=75(克)
“我們家壹天只能用75克油，”我算出家裏壹天能用的油量時大聲告訴父親。現在爸爸很疑惑。他已經用了50克，還剩25克。他怎麽會炒下面的菜？
看來“廚師爸爸”要下崗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但是我們全家都吃到了美味的食物，因為我們開始了健康的飲食。更開心的是，我用學到的數學知識幫助父親改正了不良的烹飪習慣。
三(4)班楊
165438+10月1多雲到陰天
今天我媽說明天給我準備早餐的食物，我就和我媽壹起來到了面包店。
來到櫃臺前，媽媽買了壹包切片面包。壹袋面包有八塊，壹袋面包的價格是16元。這時候，媽媽想考考我，問:“童童，請妳計算壹下每片面包的價格？”天啊這麽簡單，就16÷8！我心想。於是，我果斷回答:“每片兩元。”媽媽點點頭說:“如果早餐需要三片面包，妳能吃幾天？”我想了想:8÷3=2比2多。然後他回答說:“我可以吃2天，還剩2片。”助理阿姨看著我說:“聰明的孩子。”我瞬間臉紅了。媽媽笑著對店員說:“已經三年級了。現在是早會。”
看，數學在我們的生活中無處不在！我暗暗下定決心:壹定要提高數學成績。
三年級四班楊若彤
今天早上我去爺爺的商店玩了。到了那裏，看到壹個大叔過來買東西。他想買壹盒黃酒、壹盒冰茶、兩包醬油和三包煙。我主動對爺爺說:“爺爺，妳告訴我這些東西的價格，我來算。”“好的”，爺爺告訴我這些東西的價格。“壹盒黃酒，55元，壹盒冰茶，37元，兩包醬油，2元，三包煙，21元，共計115元40分”，我心想。舅舅給了我120元，我以為外公應該找到4元的6角，結果他找到了6元的1角。我當時很疑惑，但仔細觀察後，這些疑惑都迎刃而解。原來這位大叔還回來五個空瓶子的黃酒，每個三毛錢，於是他多找了1元五毛錢。
同學們，這個故事告訴我們，做任何事情都要仔細觀察，別忘了像我壹樣計算回瓶的價格！
三(8)班楊紫涵
165438+2009年10月1多雲
周六下午，媽媽帶我去市場買菜。我們以每斤4元的價格買了兩斤黃瓜。我媽問我:“黃瓜多少錢兩斤？”我趕緊回答:“2x4 = 8，所以是八塊錢。”媽媽笑著說:“對。”之後我們去了賣水產的地方。我媽以每斤15元的價格買了三斤蝦。我看見我媽給了老板50塊錢。我在心裏算了壹下，50-3x15 = 5，所以老板想找給媽媽5塊錢。於是，我趕緊跟我媽說:“老板找妳，5塊錢！”老板聽了說:“真聰明！”
下次我會和媽媽壹起去逛街，因為買菜的時候會做算術題！
二(8)班李淩燕
放學回家，爸爸像往常壹樣問我今天的學習情況。今天，我學了聰明的算術。我做題的時候要先看運算符號。如果前面有壹個負號，後面有壹個加號，我就不能把最後兩個數加起來，做巧妙的算術。那是個陷阱。我把老師在課堂上說的話背給爸爸聽。爸爸聽後說:“那妳去寫作業吧。”
過了壹會兒，我完成了老師布置的數學作業。當我拿給父親檢查時，還有點沾沾自喜:“今天的巧妙計算太簡單了，壹定沒問題。也許我父親會誇我幾句。”我正想著呢，爸爸拿著作業本對我說:“寫錯了妳自己查。”我拿起我的練習本，仔細地看著它。“唉，我掉進陷阱了。”我馬上改正它。這時，父親嚴肅地對我說:“妳不僅要記住老師上課講的內容，還要靈活運用，這樣題目才會正確，成績才會提高。”我點點頭，心想我壹定記得父親的這句話。
三(8)班馬安
今天下午，我和父母去超市買酸奶。到了超市，我們直奔酸奶櫃臺，發現那裏有很多種酸奶。有壹款8盒酸奶10.5元，另壹款同品牌16盒19.7元。哪個性價比高？我仔細算了壹下。如果買兩大盒八盒的話，就是16盒，10.5×2=21元，而16的壹盒就要19.7元，21-19.7 =。我們決定買16盒裝酸奶。這就是學習數學的樂趣，生活中無處不在。我必須自學學好數學。
三(8)班羅壹凡
數學日記
今天是星期天。完成作業後，在媽媽的允許下，我開始玩電腦遊戲。現在我喜歡辛凱。com看看我自己的菜園，又亮又漂亮。我的魚很肥，動物活蹦亂跳，我就別提有多開心了。哈，菜地熟了，我高高興興收菜。是壹塊靈芝，但是我猶豫要不要種別的。我媽媽在隔壁。我問媽媽:“我再種什麽？”媽媽笑著說:“妳自己算吧，不要半夜收。”所以，我用手指數。現在是中午12。讓我們種60個小時的靈芝。不會，會在半夜12收割。種冬蟲夏草64小時，也不行。淩晨4點收割。哈哈，我懂了。種雪蓮56個小時，晚上8點就收了。我收不到，但是我媽可以幫我收。我問媽媽過得怎麽樣。媽媽誇我“時間”學得真好，我心裏充滿了喜悅。其實玩遊戲也可以用到數學知識。比如妳要在早上6點到12點之間養動物，就不用擔心妳的動物半夜出生影響睡眠。哈哈，很好玩吧？讓我們壹起努力把數學學得更好！
吳三(8)班
暑假的時候，媽媽和奶奶壹起去看電影。我們來到電影院售票處看了看。兒童票:20元，成人票:30元，親子票:40元(壹大壹小)，老年人優惠票:20元。“我們三個要多少錢？”媽媽問。我說:“我20，我媽30，我奶奶20，就要70塊錢。”母親說:“不，再想想。”我仔細想想。如果我買“親子票”，我和我媽只要40元，我奶奶只要60元。
現在我知道學好數學有多重要了！
三(8)班丁誌新
壹天，我和父母去了操場。我先玩海盜船，2元壹次，1分鐘，我玩了三次，2x3=6，我用了6元。這個東西很刺激！我要去玩旋轉馬。2元裏就我壹個人，我和我媽都玩過壹次。2x2=4，我用了4元，我有60元，6+4=10，現在我有50元。我走著看了動物園，時間不限。全家去了3元，還剩47元。現在我要去玩過山車，5元，3×5 = 15，15元，47-15=32，還有32元。再去玩碰碰車——3塊錢，我和爸媽都去玩了。那裏，三個人撞我我撞妳，3x3=9。我們以前去9元，剩下23元。我有點渴，我媽也餓了，於是我們去了餐廳，用了21元，還剩2元，我媽給了我2元。去操場太好玩了！
三(8)班謝新宇
有壹天，我被壹只不知名的蟲子咬了。爸爸帶我去醫院看病。看完醫生後，我們去交藥費。我看了看處方單:五包紗布，壹包9元，兩個“艾樂松”藥膏，壹個12元。我腦子裏想明白了。五包紗布，壹包9元是5乘9等於45元，兩個“伊洛松”。原來壹個小小的蟲咬會損失這麽多錢，真的是想不到。通過這種靈活的學習，我想我也可以用所學的數學知識去計算，學會節約每壹分錢。
三(8)班龔
今天爺爺去買了壹箱啤酒招待客人。晚上，客人來了。爸爸媽媽拿出瓜子、花生、橘子。他們坐在壹起有說有笑。晚餐準備好了，我們都圍著桌子坐下。大人有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。飯後，客人們離開了。我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣包裝的，每排6瓶，壹共4排。我用公式“4624”快速算出整箱啤酒有24瓶，現在箱子裏有18瓶。客人們壹共喝了6瓶啤酒。我數了數空瓶子，結果是六個。
三(8)班王思哲
買蘑菇
今天，我跟著媽媽去市場買菜。媽媽說:“我今天要考考妳，妳會買壹個妳喜歡的菜嗎？”我媽給了我20塊錢看我表演。“確保任務完成。”我自信地說。
於是，我邊走邊看，來到了蔬菜區。看到又嫩又白的新鮮蘑菇，口水直流，因為我最喜歡蘑菇了。然後買蘑菇！我問賣菜的阿姨:“阿姨，蘑菇多少錢壹斤？”阿姨說:“7塊錢壹斤。孩子，妳要買多少？”“兩斤。”我想:如果是兩公斤，就是274，正好是14元。阿姨也應該叫我6元。這時候阿姨掂量了壹下，說:“小朋友，有壹兩斤沒關系。”“這個…”兩斤兩盎司是多少？該給阿姨多少錢？當我正在思考的時候，我媽媽走了過來。見到我媽我有點不好意思，因為我剛才吹牛了，現在想不通。我媽告訴我，“兩斤是14元，兩兩是1元4角。”“嗯，那就是15元40分。”我脫口而出。我給了賣菜的阿姨20塊錢，阿姨給了我4塊6毛。我又算了壹下，剛好，不多不少。
通過這次測試，我感覺到我們的生活中隱藏著很多數學的奧秘，學習數學的能力真的很重要。而且不要驕傲，要好好學習，掌握更多的數學技能，才能學以致用，解決身邊的問題。