壹、開頭:寫推薦稿。(Frame: 1，說出讀者的痛點，2，介紹書，3，這本書為什麽值得壹讀)
什麽是推薦稿？
圖書推薦稿是推薦壹本書的簡短建議，讓讀者有興趣去讀。
如何寫推薦信？
按照以下三個步驟:
001按菜單買菜-收集寫作素材
1去讀書軟件或者賣書平臺找書的基本信息，比如微信讀書、豆瓣、JD.COM、當當。
去找書，又回到書上記錄下讓妳印象深刻的事。我壹般都是在微信閱讀裏找資料。
002根據菜單配菜——用模板寫出初稿。
1參考下面的模板，用壹句話寫出材料。
介紹作者和這本書，書裏有什麽，印象深刻的內容(句子/章節)，讀後感，為什麽這本書值得壹讀。
註意:寫作的時候，忘記自己是在寫作，當做和朋友聊天，分享書籍。
003做飯擺盤——修飾打磨。(註:待全文寫完後再修改。)
1改開頭，善用對比，引起讀者好奇心。
2.刪除句子，縮短引文。
把句子理順，不通順的地方改正。
推薦稿件《認知的覺醒》
“從混亂與迷茫到警醒與清晰，這本書見證了作者周淩的覺醒。書中分享了7個基本概念和20個成長關鍵詞，幫助妳以清晰的認知驅動力成長。
我印象最深的是，對於成長來說，真實是“空頭支票”，變化是“真金白銀”。
看完這本書，我消除了盲目學習的誤區，有意識地培養了“早讀書、早寫作、早跑步”的六個習慣。
二、中間:寫三個方法/靈感點。
中間部分的參考框架:
1，痛點場景羅列；
2.痛點對我們的影響；
3.作者的意見/建議；
4.比如說；
5.跟著書走的好處。
具體步驟:
1在書中尋找三個啟發點。
有什麽啟發點？
觸動妳內心的東西——比如書中有趣的、有用的、黃金的句子和方法，這些都是妳以前沒聽過的(現在學了，恍然大悟)。
2用自己的理解解釋這三點。
這也是用舊知識解釋新知識，幫助妳把知識內化為自己的知識，就像給衣服縫扣子壹樣。
簡單案例“認知覺醒”
聽了很多課，看了很多書，知道了各種厲害的思維。但是學了之後發現自己變化不大，收獲不大。(描述痛點)
這樣學習會讓妳在行動上變成侏儒，像個信息過載的“大頭娃娃”。(痛點影響)
為什麽？(分析原因)
周淩在《認知覺醒》中提到，學習的本質是通過練習來鏈接大腦中的神經元。
所以，沒有思考和行動，那些美好的真理永遠不會屬於妳。
我們做什麽呢(解決方案)
1盯著變化看，化解困惑和焦慮...
2 .壹本書、壹份正文和壹份清單，以及執行書的內容...
3融合閱讀，讀到感人的地方，寫壹篇文章...(每個觀點詳細展開)
讀完這本書，我有以下的變化:
比如看完《精準發力》後，我建立了壹個人生錯題文檔，記錄自己平時的錯別字和錯誤...(個人案例)
所以，當妳以“變”為標準學習時，可以化解很多不必要的焦慮和盲目。(照本宣科的優勢)
三、結尾:寫練習清單/行動指南，號召大家壹起行動。
貓叔說“用是最好的讀書”。
不是最後寫金句，而是有收獲，寫行動指南書，會更有意義。
用例:袁了凡的了凡四大紀律。
讀完《四大紀律》，妳也可以這樣行動:
1每天做壹件好事。(出於公共利益)
2保持謙卑，臣服於分離。
3.每天復習，糾正錯誤。
最後，總結壹下書評的結構:
1開頭:介紹書的主要內容。
2中:分享3個靈感點/方法。
3結束:列出行動清單，號召練習。