識字和寫作
1.獨立素養強。我已經積累了3000個左右的常用漢字，其中2500個左右會寫字。
2.硬筆書寫楷書，線條工整，力求美觀，並有壹定的速度。
3.可以用毛筆寫楷書，在書寫中體驗漢字之美。
4.正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣。
(2)閱讀
1.能用普通話正確、流利、動情地朗讀課文。
2.默讀有壹定的速度，壹般書籍的默讀不低於每分鐘300字。學會瀏覽，擴展自己的知識面，根據需要收集信息。
3.能夠聯系上下文和自己的積累，推斷文中相關詞語的含義，識別詞語的情感色彩，體驗其表達效果。
4.在閱讀中了解文章的表達順序，了解作者的思想感情，初步了解文章的基本表達方法。在溝通和討論中，敢於提出意見，做出自己的判斷。
5.閱讀記敘文作品，了解事件梗概，簡述給妳印象最深的場景、人物、細節，說出妳的愛與恨、崇敬、向往、同情之情。讀詩，從總體上把握詩歌，想象詩歌所描述的情境，體會作品的情感。受到優秀作品的影響和啟發，向往和追求美好的理想。閱讀說明性文章可以抓住要點，了解文章的基本解釋方法。閱讀簡單的不連續文本，可以從圖文等組合材料中找到有價值的信息。
6.在理解課文的過程中，理解停頓和逗號、分號、句號的不同用法。
7.閱讀優秀的詩歌，註意通過音準、節奏、韻律來欣賞作品的內容和情感。背誦60首優秀詩歌(段落)。
8.擴展閱讀面。課外閱讀總量不低於654.38+0萬字。
(3)作業
1.會寫字是為了自我表達和交流。
2.養成觀察身邊事物的習慣，有意識地豐富自己的知識，珍惜自己獨特的感受，積累練習素材。
3.能夠寫出簡單的事實和想象的作文，內容具體，感情真實。可以根據內容表達的需要分段表達。學會寫讀書筆記和常用應用文。
4.自己修改練習，並積極與他人交流修改，做到語句通順，線條正確，書寫規範工整。根據表達需要，正確使用常用標點符號。
5.運動要有壹定的速度。課內練習每學年約16次。
口頭交流
1.溝通可以互相尊重，互相理解。
2.願意參與討論，敢於發表自己的意見。
3.認真耐心聽人說話，抓住要點，簡單匯報。
4.表達有條理，語氣語調恰當。
5.能夠根據對象和場合做壹點準備，做壹個簡單的發言。
6.註重語言美，抵制不文明語言。
全面學習
1.為了解決與學習、生活相關的問題，利用圖書館、網絡等信息渠道獲取信息，嘗試寫壹篇簡單的研究報告。
2.策劃簡單的校園活動和社交活動，對策劃的話題進行討論分析，學會寫活動計劃和活動總結。
3.針對大家共同關心的身邊的問題，或者電視電影中的故事和形象，組織討論和講座，學會分辨是非善惡美醜。
4.了解搜索和使用信息的基本方法。
明思教育1優秀對於1來說，讓孩子的成績更加出眾。
明思教育於2017年進入廣東，其獨特的6對1輔導模式贏得了家長的信任和喜愛。
根據每個學生的性格、習慣、方法、知識點，有針對性的進行個性化輔導是我們的特色。同時，在提高學生學習成績的同時，養成良好的學習習慣和方法也是我們的目標。跟蹤每壹位學生，以培養孩子的“自主學習能力”為出發點，是我們的目標，讓每壹位學生在明思輔導期間都有很大的提升；讓每壹個學生完成由內而外的蛻變，是我們的榮幸。“用心教好每壹個孩子”是我們的使命，每壹位名校學子成為成功者是我們莫大的榮幸。在廣東期間，明思的每壹位老師都付出了不懈的努力，以“孩子”為中心，不斷變革創新，用孩子的進步回報每壹位信任明思的人，回報我們家長的信任。
未來，我們廣東明思會穩步成長，讓明思的陽光和廣東的孩子壹起照耀每壹個角落，讓所有廣東的孩子想學都能得到明思的幫助！
明思教育是全國連鎖中小學壹對壹課外輔導機構，有17年的辦學經驗。
中國有200多個校區，我們致力於提高中小學生的成績。
明思教育1優秀對於1來說，讓孩子的成績更加出眾。
從10到1，提升只有壹步之遙！