杭師大附屬辛鳴半島蔡穎學校的概況與現狀

隨著城市化的推進，天目山西路如今道路縱橫交錯，高樓林立，改變著城鄉接合部的原貌。隨著硬件設施的轉型升級，當地市民對優質教育資源的渴求尤為迫切。正是在這樣的背景下，2012落戶仙林的杭師大附屬辛鳴半島精英學校備受矚目。雖然正式報名時間還沒到，但從2013年3月開始，已經有不少家長慕名而來。這是什麽學校？孩子在這裏會得到怎樣的成長？日前，記者走進杭師大附屬辛鳴半島精英學校，探尋這所現代化新學校的教育教學DNA。讓老師敬業，讓學生快樂，讓家長放心“教育的過程就是為學生提供服務的過程，也是傳播文明和價值的過程。服務是精英學校文化的主要載體”。采訪中，沈祖德校長提到最多的詞是“服務”。的確，精英學校的老師已經把“服務意識”深入骨髓了。用老師們的話說，就是把愛和心血傾註到每壹個孩子身上，不放棄任何壹個學生。沈校長舉了壹個例子:四年級的同學(化名)性格內向，成績也不突出，所以壹直不是很自信。班主任羅老師敏銳地發現了這個“特殊”的孩子。“雖然其他條件壹般，但這個孩子對唱歌很感興趣，樂感也很好。”羅老師說，2013，學校正好有壹個“才藝超群好聲音”的活動，就鼓勵他去參加，還特意請了音樂老師幫他排練，最後獲得了十佳歌手。這次比賽也讓小李重拾信心。精英學校的學生家長大多是新杭州人，孩子放學後的教育管理是個問題。為此，學校將把暫時空置的教室改造成標準化宿舍，樓層靈活，有專職生活老師和課外輔導老師。2014年2月，杭州桃園別墅房地產公司投資新建的學生宿舍正式開工，2015年夏季交付使用。有望解決壹床難求的局面。作為寄宿制學校，培養學生的學習習慣和生活習慣，保證學生的安全尤為重要。“老杭州”沈祖德校長帶頭住校，壹周只回家壹天。學生餐廳、早操、宿舍巡查，隨處可見他的身影。除了沈校長，學校80%以上的教師也住在學校。學校的行政幹部24小時值班。生活老師進行夜間檢查，以覆蓋學生。校醫實行制度化晨檢，食堂營養菜單供學生自主選擇...學校註重學生的冷暖、飲食、衛生、睡眠、安全等細節，確保學生有賓至如歸的感覺。“孩子才四年級，因為我們父母平時比較忙，只能安排他住校。本來還擔心他會不會適應，但是今年孩子在學校很開心，沒有生病，讓我們很放心。”張女士說。當學生享受到老師帶來的無微不至的“服務”時，老師也享受到了學校帶來的“關懷”——培訓和實踐。杭州師範大學教師發展研究中心專家的專題講座，杭州主城區名校的教研活動，都安排了教師參加，讓青年教師受益匪淺。“其實服務好老師，讓老師練好‘內功’，最終受益的還是學生。”沈校長說。教師為學生提供學術服務，員工為師生提供生活保障服務，學校為教師提供專業成長服務，企業為學校提供保障服務。這種“四級服務”環環相扣，也讓學生、家長、老師充滿了幸福感。這種快樂產生的“正能量”推動著學校前進。