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做幼師壹天的流程是怎樣的

幼兒園教師壹日工作流程

時間7:40-8:00入園接待、晨間活動

1、開窗通風

,熱情接待幼兒和家長

2、教師指導幼兒疊放衣服,放在固定地方

3、組織晨間活動、觀察幼兒情緒狀態

8:00-8:10早餐準備餐前盥洗

1、創設良好的進餐氣氛,組織幼兒餐前活動,減少等待時間

2、指導幼兒洗手,提示正確洗手方法

8:10-8:40早餐

1、指導幼兒安靜、有序進餐,關註照顧個別進餐困難幼兒

2、培養幼兒良好進餐習慣:桌面清潔,不挑食偏食、正確使用餐具、坐姿良好、飯後漱口擦嘴

3、餐後組織幼兒安靜活動、遊戲、散步。

8:40-8:50入廁

、洗手、喝水

1、集體活動前提醒幼兒有序如廁,並幫助

提醒幼兒整理好衣服。

2、允許幼兒按需要隨時大小便,提醒幼兒便後洗手。

3、指導提醒幼兒用自己的水杯喝水,不浪費水

4、允許幼兒按需要隨時喝水,檢查幼兒飲水量

8:50-9:20教育活動

1、教育內容適合幼兒年齡特點,做好活動前材料準備。

2、為幼兒提供充分的動手、動腦、動口的機會。

3、以遊戲為基本活動,激發幼兒參與興趣

4、集體與小組活動形式相結合,關註個別幼兒

5、為幼兒提供寬松、愉快、平等的活動氛圍。

6、提示幼兒正確的課堂常規:坐姿、看書握筆姿勢、舉手發言

9:20-9:50戶外活動

1、戶外活動有計劃,有目的,玩具充分,適合幼兒年齡特點

2、活動前提醒幼兒如廁,並檢查著裝、鞋帶

3、保證幼兒戶外活動時間、活動量適當,集體分散結合,動靜交替

4、教育幼兒上、下樓梯有秩序,不推、不擠

5、交代清楚活動規則,提示幼兒註意安全,並關註照顧個別幼兒

6、尊重幼兒遊戲意願,引導幼兒評價遊戲

7、清點幼兒人數

9:50-10:00入廁、洗手、喝水

10:00-10:20室內活動

按活動計劃愉快、有序地進行,註意幼兒的安全。

10:20-10:40課間操

要求老師動作準確到位,表情愉快,並註意通過眼光、表情、肢體語言等與幼兒進行溝通,對幼兒進行指導。

11:00—11:10 餐前準備活動 活動有序地進行,要求幼兒用流水、肥皂洗手,註意洗手前應將衣袖卷起,洗手時水不要濺濕衣服和地面。洗手後用自己的手巾擦幹,再將手巾掛回原位。洗手後要註意保持手部不再接觸臟東西。

11:10—11:40 午餐

協助保育員組織幼兒用餐,註意培養良好的用餐習慣;

11:40—12:00 餐後活動盥洗 1、 幼兒餐後漱口要用溫水。

2、 餐後散步應在戶外進行。掌握散步的速度和氣氛,避免過於劇烈和活躍。

12:00—14:30 午休

1、 教師不串班、不高聲喧嘩,不做影響幼兒休息的事;

14:30—14:5

0 起床、入廁洗手、喝水、午點。

1、 應要求幼兒按時起床。

2、協助保育員指導和幫助幼兒起床、整理臥具、儀容、衣物等。

14:50—15:20

1、戶外活動有計劃,有目的,玩具充分,適合幼兒年齡特點

2、活動前提醒幼兒如廁,並檢查著裝、鞋帶

3、保證幼兒戶外活動時間、活動量適當,集體分散結合,動靜交替

4、教育幼兒上、下樓梯有秩序,不推、不擠

5、交代清楚活動規則,提示幼兒註意安全,並關註照顧個別幼兒

6、尊重幼兒遊戲意願,引導幼兒評價遊戲

7、清點幼兒人數

入廁、洗手、喝水

15:20—15:30 入廁、洗手、喝水

15:30—16:00 區域活動

1、組織幼兒有序進入活動區,正確取放標誌。

2、提供豐富、有趣的活動材料與遊戲玩具

3、保證幼兒充足的自選活動時間

4、指導幼兒正確使用材料及遊戲玩具

5、指導幼兒正確取放玩具,整理區域材料

6、引導幼兒評價活動區

16:00—16:10

餐前準備活動 活動有序地進行,要求幼兒用流水、肥皂洗手,註意洗手前應將衣袖卷起,洗手時水不要濺濕衣服和地面。洗手後用自己的手巾擦幹,再將手巾掛回原位。洗手後要註意保持手部不再接觸臟東西。

3、配合保育員分發加餐並教育幼兒註意桌面清潔、衛生

4、上、下桌,小椅子要輕拿輕放,擺放整齊

16:10—16:40晚餐

協助保育員安排幼兒用晚餐; 註意培養良好的用餐習慣; 並教育幼兒註意桌面清潔、衛生。

16:40—18:00 離園活動 1、 協助保育員,督促和幫助幼兒整理好自己的儀容、衣物、書包等;

2、 熱情接待家長,主動地、簡要地告知幼兒在園的各方面表現、 當天的教育內容等,對晨接時家長提出的要求等應主動給予相應的回復。

3、

請家長主動出示接送卡,督促幼兒帶齊自己的物品,並主動與家長、 幼兒道別。