在學校裏發生的壹件有趣的事作文
嘿，告訴妳壹件有趣的事情噢：我們學校的老師也要寫“作業”的哦！這個學期，老師的作業是壹點兒也不少的啊!每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，壹百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業挺多的，但是老是壹點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細致地完成每壹個任務。
我們就拿粉筆字的事情來說吧。有壹天，我來到老師的辦公室交班級的作業給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文本”這八個大字，這八個大字壹氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱贊。
我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著壹支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完後她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的審視著自己寫的字，當他發現“教”字寫得太瘦的時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉後再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最後終於達到了她自己想要的效果。
其實我們都知道，老師所寫的每壹個字都融入了他們對事業的喜愛，對我們學生深深的愛！
寫作技巧
1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。壹件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說2的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。