在描述運動訓練理論體系時，人們可以從橫向和縱向兩個維度有不同的框架。橫向來看，運動訓練理論體系主要包括運動訓練的原則、內容、方法、安排和負荷五個方面。從縱向來看，可以解釋為包括壹般訓練、項群訓練和專項訓練三個層次。適用於所有運動項目的運動訓練理論稱為“壹般訓練”；適用於部分運動項目的運動訓練理論稱為“項群訓練”；適用於壹項運動項目的運動訓練理論稱為“專項訓練”。構建這樣壹個三層理論體系的關鍵在於項群訓練的提出和確立。
1984天麥九提出了建立“分類培養”的思想。1987在學術期刊上發表了題為《項群訓練理論的構思與命名》的論文。1990在北京亞科協發表論文《項群訓練理論的建立與應用》，專著《項群訓練理論》正式出版於1998。
在2000年出版的《運動訓練通用教材》中，“項群訓練理論”被列為重要章節，這說明項群訓練理論已經得到訓練學界的認可，並達成* * *認識。本章第壹節是項群訓練的壹般理論，包括項群訓練理論的建立及其科學意義、競技體育項目的劃分與分類、項群系統的構成以及項群訓練理論的應用；第二部分根據運動員競技能力的主導因素，論述了八個不同運動項目群各自的競技特點和訓練方法。
項群訓練理論問世十幾年來，壹直受到體育界的高度重視，並不斷得到發展和完善。其中，主要理論進展包括:按復合優勢競技能力劃分項群、多標準多維項群的結合、按訓練周期劃分項群的特點以及項群概念的廣泛應用
高分子結構有哪些層次？各級研究的內容是什麽(1)聚合物的結構特征主要包括以下四個方面:
①長鏈大分子結構；
②大分子鏈是柔性的；
③大分子結構具有多分散性和異質性；
④具有聚集結構的多樣性和復雜性。
(2)聚合物結構可分為鏈狀結構和聚集體結構，鏈狀結構可分為短程結構和遠端結構，聚集體結構可分為立方結構和高階結構；短程結構主要涉及分子鏈的化學組成、結構和構型；遠端結構包括分子鏈的大小和空間幾何形狀；三級結構是由相似的聚合物分子鏈相互排列堆積形成的聚集體結構，包括結晶結構、無定形結構、液晶結構、取向結構等。更高級結構是由不同類型的聚合物分子鏈排列堆疊而成的聚集體結構，包括* * *混合結構和生物結構。
(3)聚合物的結構層次不是獨立的，較低的結構層次會影響較高結構層次的形成。比如鄰近結構會影響分子鏈的構象和鏈柔性(末端結構)；分子鏈的三維構型和構象會影響分子鏈之間的幾何排列(聚集結構)。另壹方面，所有的結構層次都會影響聚合物的性能，其中短程結構決定了聚合物的基本性質，而聚集結構直接影響聚合物的使用效率。
高分子結構各個層次的研究內容是什麽？聚合物鏈的短程結構
聚合物的分子內和分子間相互作用
聚合物鏈的末端結構
分子的內部旋轉和聚合物鏈的柔性，聚合物鏈的構象統計，聚合物晶格中鏈的構象，蠕蟲狀鏈，剛性鏈結構
聚合物凝聚結構
無定形和結晶聚合物，聚合物取向結構，聚合物液晶，聚合物合金。
什麽是“風水”？有沒有完整的理論體系？風水，原本是壹種觀察地理的技術，在古代也被稱為風水，或風水學說。據說風水的創始人是九天玄女，比較完善的風水問法起源於戰國時期。風水的核心思想是人與自然的和諧。早期風水學主要與宮殿、住宅、村落、墓地的選址、朝向、建造的方法和原則有關。它的初衷是選擇壹個合適的地方。
中國風水，現稱居住環境論，起源於原始時期，成型於堯舜時期，成熟於漢唐時期，興盛於明清時期。風水是人類在長期生活實踐中積累的寶貴經驗。面朝太陽，遮風擋雨，防火，靠近水源，方便出行，成了最基本的居住理論。幾千年甚至幾萬年來，人們不斷總結居住環境的優劣，到了漢唐時期，形成了非常成熟系統的中國風水理論。彭祖弟子青衣曰:“內氣生，外氣成，內外乘，風水自成。阿津人郭璞在《藏經書》中對風水的解釋是:“氣逐風散，界水止。古人聚而使之長存，事跡止，故稱風水。漢代懷的《淮南子》記載:天地之法。月有陰陽變化，也有相互碰撞和重合的時候，前者兇後者吉。蓋堪輿的意思其實就是天地之道。許慎《說文》解釋:侃，天；余不解，地道。
風水:太極生二儀(陰陽、正負)，二儀生四相(五行)，四相生八卦，八卦生二十四山。
風水分為:龍、穴、沙、水、向、意、形、天(天體布局)。所有的高級風水師都是按照這些原理來做的，但是要按照人的命理和自然來計算。因為前人們的名言是:壹命二運三風水四品五學；禪師潘國靜說:宇宙萬物都在變化，它經歷了形成、存在、壞和空四個階段。中國古人把風水稱為風水，也叫地理，所以叫風水地理。可以解釋為:“看(觀天)、於(測地)、風(空域)、水(水文水質)、地(地形地質)”的研究分析理論。
——轉自《入校》；風水文化是中國獨特的傳統文化之壹。風水現象是真實的自然現象，那麽什麽是風水呢？風水風水就是形成風現象的水！易經中的“水”是什麽？《易經》中有“水木火、土、金”五種元素。這個水是五行之水，是水蒸氣，不是我們喝的淡水。水蒸氣五行是什麽？就是我們現在所說的場能量。場能量是壹種什麽物質？是虛擬的東西。簡單來說，風水材料就是虛擬的東西。什麽是虛擬物體？虛物質是空間中除空氣中的氣體分子以外的物質，即奇異物質。眾所周知，風是空氣流動的結果。空氣是由什麽組成的？西學認為是由氣體分子組成，易學認為是由“氣”組成，學揭示是由虛物和氣體分子組成。虛的東西就是“氣”的物質，也就是“風水”的物質，是形成經絡和穴位系統的物質。太空中沒有氣體分子，但仍有風，即宇宙風，如太陽風、地磁風等，其本質是行星產生的能量流，在易學中稱為“氣循環五行”。所以易學是正確的。風是混凝土流動的結果，而不是空氣分子的流動。空氣分子的流動只是風的現象，不是風的本質。我們呼吸空氣有兩個目的，即利用氧氣和身體:氧氣提供氧化能(五行內熱)，身體提供經絡和穴位物質——元氣(即身體)。我們知道太純氧不能用於呼吸，會把壞人燒死。那麽純正的口感呢？會讓人睡覺裝死，進入冬眠狀態。空氣對生命非常重要，因為身體可以補充人體經絡穴位中的氣體物質，也就是元氣物質。易學揭示經絡穴位的物質(元氣)是決定生命質量的關鍵物質，風水決定生物的命運。命運是什麽？它是陰陽五行之氣(現在稱為能量、力和信息)運動和作用規律的知識。風水是易學的壹門重要學科，即研究風水的分布，陰陽的功效，對生活的影響。易學說:“壹命壹運三風水四德五生六學”，意思是說壹個人的壹生命運就是由這六個因素決定的。人生運勢由生辰決定，壹旦出生就無法改變，讀了八字知識就明白了；風水是空氣中的活力和能量流動，對生活有決定性的影響；德行就是功德，建功立業行善，個人對社會的貢獻；名氣就是名氣，是社會對個人行為和社會貢獻的肯定；讀書壹般指個人努力。可見其他的努力也可以改變命運的惡劣影響。我們沒必要執著於風水，土地資源的短缺也不允許我們用風水(楊宅風水技術可以用)。對於風水對生活的影響，風水研究中提供了“健身技術”和“特殊真空技術”的方法。
傳播學的三個層次是什麽？我不知道妳說的傳播學研究的三個層次是什麽意思。
如果是傳播學的研究對象，那就是媒介研究、內容分析、控制研究、受眾研究、效果分析。
如果說傳播效果的三個層次是:
1.認知層面:範圍內人的記憶系統引起人的知識和知識結構的變化，屬於認知層面。
2.態度層面:是壹種心理和態度層面的效應，作用於人的觀念和價值體系，引起人的情緒和情感變化。
3.行動層面:這些變化通過人的行為表現出來，這就是行動層面的效果。
如果說傳播學的三個階段是:強效果論——有限效果論——中等效果論。
考研數字三的重點是什麽？數學三中，對高等數學知識的要求壹般包括:
函數，極限，連續性
壹維函數微分
壹元函數積分學
多元函數積分學
無窮級數
常微分方程和差分方程
所以可以看出，高等數學是廣義微積分，有壹些級數和常微分的內容。
最後，不要以為數學考85~90就夠了。
各級城鎮體系規劃的主要任務是什麽？1.城鎮體系規劃的主要任務是合理安排特定區域的城鎮布局，明確不同級別城鎮的地位、性質和功能，明確它們的隸屬關系，提出促進它們繁榮發展必須協調的相互關系。其主要目標是壹方面合理解決系統內部各要素之間的相互聯系和相互關系，另壹方面協調系統與外部環境的關系。
2、城市總體規劃綱要的主要任務，研究確定城市總體規劃的重大原則，結合國民經濟長遠規劃、國土規劃、區域規劃，根據當地的自然、歷史、現狀，確定城市抗拒發展的戰略部署。
3.城市總體規劃的主要任務是綜合研究確定城市的性質、規模和發展方向，統籌安排各類城市建設用地，合理配置各類城市基礎設施，妥善處理遠期發展和近期開發建設的關系，引導城市建設和合理發展。
4、控制性詳細規劃的主要作用，在總體規劃的基礎上，細分地塊並明確其使用性質、各項控制指標等規劃管理要求，強化規劃的控制功能，指導修建性詳細規劃的編制。
5.修建性詳細規劃的主要作用是滿足下壹級規劃的要求，直接對建設項目作出具體安排和規劃設計，為下壹級的建築、園林和市政工程設計提供依據。
自動化研究水平如何？自動化有許多級別。
目前大致分為控制科學和智能技術。
本科自動化分強電和弱電。強電主要用於工廠設備和電源(過去叫工業自動化)，弱電主要用於微控制器等硬件設計。
比如清華大學自動化涵蓋的範圍很廣，包括運動控制、電氣設計、信息技術、智能控制等。
其他自動化學校在自動化方面沒有那麽全面。
中國科學院自動化研究所，北京，專註於控制理論研究。
中國科學院沈陽自動化研究所，專註於水下機器人。
東北大學自動化系張老院士坐鎮，與清華齊名。
手辦自動化也很好，發展很快。
天津大學自動化的檢測技術是no1。
上面提到的合肥工業大學在探測技術和礦山自動化方面也很強。
東華大學是紡織自動化方面的權威。
生命之前的物質進化分為幾個層次及其特點。化學起源理論將生命起源分為四個階段(米勒實驗)。第壹個階段，由無機小分子生成有機小分子的階段，也就是生命起源的化學演化過程是在原始地球條件下進行的，課本上已經講過了，這裏不再贅述。需要強調的是米勒的模擬實驗。在這個實驗中，壹個裝滿水溶液的燒瓶代表原始海洋，其上部球形空間含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”。米勒先加熱燒瓶使水蒸氣在管內循環，然後他通過兩個電極放電產生電火花，模擬原始天空中的閃電，從而刺激密封裝置內的不同氣體發生化學反應，連接在球形空間下部的冷凝管將反應產物和水蒸氣冷卻形成液體，再流回底部的燒瓶，模擬降雨的過程。經過壹周的不斷實驗和循環。米勒在分析它的化學成分時發現，它含有各種新的有機化合物，包括五種氨基酸和不同的有機酸，同時它還形成氰基氫酸，可以合成腺嘌呤，這是核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證明，生命起源的第壹步，由無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能的。在第二階段，生物大分子由有機小分子生成。這壹過程發生在原始海洋中，即氨基酸、核苷酸等有機小分子經過長期積累和相互作用，在適當的條件下(如粘土的吸附作用)通過縮合或聚合作用，形成原始的蛋白質分子和核酸分子。在第三階段，由生物大分子形成多分子系統。這個過程是如何形成的？前蘇聯學者奧柏林提出了總量假說。他通過實驗表明，蛋白質、多肽、核酸和多糖在放入合適的溶液中時，可以自動濃縮聚集成分散的球形液滴，這些液滴就是聚集體。奧伯林等人認為，聚集體可以顯示合成、分解、生長和繁殖等生命現象。例如，聚集體具有類似於膜的邊界，其內部化學特性與外部溶液環境顯著不同。團聚體可以從外界溶液中吸收壹些分子作為反應物，也可以在酶的催化下發生特定的生化反應，反應的產物也可以從團聚體中釋放出來。此外，壹些學者還提出了其他壹些假說，如微球和脂質球，來解釋有機聚合物形成多分子體系的過程。第四階段，圖7聚集體簡單代謝圖第四階段，有機多分子系統進化為原始生命。這壹階段形成於原始海洋，是生命起源中最復雜、最具決定性的階段。目前，人們無法在實驗室中驗證這壹過程。