本科人體解剖生理學(含運動生理學)
運動心理學和運動科學導論
體育保健學校體育
體育管理體育社會學
體育產業體育法
體育營銷田徑
球類體操
武術健美操遊泳等。為社會培養德才兼備的高水平體育人才。通過本專業的學習，能夠系統地掌握體育基礎理論、知識和技能，掌握學校體育和健康教育的規律，具有較強的體育實踐能力，在全面發展的基礎上具有專長。畢業後可擔任大學、中專、中學及各類職業技術學校的體育教學科研工作，少年體校的體育訓練工作，政府機關、企事業單位、社區體育俱樂部的體育管理和社會體育指導工作。社會體育
(物理康復方向)本科生物化學解剖生理學
學校體育心理急救
體育導論:處方，損傷科學
運動康復推拿手法針灸
體育營銷按摩體操
指導中醫基礎理論，保持武術健康
保健與營養、球類運動、田徑、遊泳等。為社會培養運動康復技能人才。在實現運動訓練目標的基礎上，強調運動康復的基礎理論和技能訓練，具備從事體育與健康教學和訓練的基本能力，以及社區保健和治療的能力。畢業後可在大專院校、中專學校、職業技術學校從事運動、訓練和保健工作，在社區衛生服務網絡、運動醫療診所、康復療養院從事保健和治療工作，在企事業單位、社區體育俱樂部從事運動保健和康復工作。社會體育
(體育經營與管理方向)本科體育社會學體育管理
運動心理學運動市場與營銷
體育法規體育經濟學
基於大眾健身、娛樂和體育的理論與方法
包括:
大眾健美操、體育舞蹈、球類運動、
太極拳、推拿指導、休閑運動等。培養適應我國現代化建設需要，具備社會體育基本理論、知識和技能，能夠從事社會體育領域人事體育活動組織管理、咨詢指導、業務拓展、教學科研等工作的專業人才。畢業後可在大學、中專、中學和各類職業技術學校從事體育教學工作，在各級政府體育運動委員會、行業體育協會、各類體育俱樂部、社區社會體育活動中心以及各大公司、企事業單位從事人事和社會體育指導、體育經紀人、組織管理、市場運營和開發工作。培養
人體生理學(包括運動生理學)(僅適用於高水平運動員)
人體解剖學，運動心理學
體育運動保健概論
學校體育運動管理
體育社會學體育產業
體育法律體育營銷
體育訓練田徑
球類體操
武術健美操遊泳等。培養德才兼備、專業技能高的高水平體育人才。通過本專業的學習，能夠較好地掌握教育學、心理學、體育人文、人體、經濟學、管理學等學科的基本理論和原理，具有較高的專業技能，運動成績在壹級運動員以上，具有較強的組織體育教學訓練和從事體育科研的能力，畢業後能夠勝任青少年體校和體育訓練中心的教練員工作。大學和中學的體育是體育經紀人，體育營銷和行政人員，社會體育指導員等等。大學體育系沒有把大學體育列為大學教育的重要組成部分和培養德智體全面發展人才的重要手段。高校體育部是學校體育工作的職能部門，直接受學校和體育學院的領導。承擔學校體育教學和課外體育活動。目前組織架構如下:1個系主任，2個副主任，1個教務秘書(專職)，1個教務員(兼職):下設4個教研室。