靜靜的躺在窗前的書桌上，聽著雨水打在窗門上的奏鳴曲，心裏隱隱有所觸動。有多久沒有這麽安靜的坐著，慢慢的回憶。。。。。。
雨夜
盛夏的雨夜有點吵，雨點打得滿屋子都是。“滴滴噠噠”敲得人心癢癢，直擊人心。屋後草叢中被水淋濕的蟾蜍也趁機尖叫，嘶嘶如牛，試圖穿透耳膜，發出回聲。也許膽小的孩子會驚魂未定地躲在被子裏，但我壹直認為，這是夏天雨夜特有的聲音，是我睡眠的伴奏。
夜是安靜的，即使是喧鬧的雨夜。透過風、雨聲、蛤蟆聲，妳能感受到寂靜的超然。突然，整個世界都安靜了，妳可以清晰地聽到自己的呼吸聲，仿佛靈魂得到了釋放，壹切都穩定而平靜。
窗外不時吹來的風，帶來屋後青草和泥土混合的清新氣息。收緊被子，想著那只蝸牛在角落裏靜靜的爬著，也許明天就可以不費吹灰之力的抓到那只蝸牛，嘴角不自覺的上揚，很快，就安靜的睡著了。
會說話的鳥
很小的時候就聽說有壹種會說話的鳥叫八哥，總是充滿好奇，夢想著什麽時候能抓壹只來玩玩。看到我家屋後的大松樹上小鳥嘰嘰喳喳，我就“未經允許”跟我哥說八哥在說話。所以，我和哥哥整個夏天都在想，這只鳥什麽時候會飛進房子裏，或者幹脆飛到我們手裏和我們說話。
然而，這只鳥從來沒有飛過，也沒有和我們說過話。
後來真的聽到了鳥叫聲，斷斷續續的“阿姨”和“救命”讓我難忘。我不知道它是什麽鳥，也不知道它為什麽要呼救。我渴望找到它，幫助它，但壹次也沒有找到，也沒有“拯救”它。我只是壹直記得它淒涼的叫聲，像壹個被遺棄的孩子。
後來還聽到壹種會報天氣的鳥。每年冬天，它都會發出“北風又起”的警報，警告人們天氣要變冷了。
不知道為什麽會有這種人性化的鳥，壹次也沒見過，但是它們的聲音經常在我的夢裏回蕩很久！
白宮
在這段對話中，小孫女問爺爺:“山那邊是什麽？”爺爺回答:“是座山。”小孫女又問:“山那邊呢？”“它還是壹座山，”爺爺回答。
真的是山那邊的山嗎？不知道，也沒檢查過。但是，小時候，當我爬上屋頂，看著遠處的山，我就夢想著變成山中的精靈，繞著山飛。但是，我不是精靈，所以直到現在也沒有繞過。
可能是我看山看久了，驚訝的發現山腳下有壹棟白色的小房子。也許不是在山腳下，而是在稻田的泥路上。從屋頂望去，大稻田的盡頭就是山，白色的房子就在山腳下。所以我堅信白宮在山腳下，是神仙居住的地方。帶著這個想法，我每天都爬到屋頂上，盯著白色的房子，希望仙女能從裏面出來。
後來才知道，那並不是神仙住的白房子，而是農民種地時在地裏休息的地方。但我始終不肯相信，固執地認為那是仙女住的白房子。
秋天的田野
秋天充滿了豐收的喜悅，等待收割的麥穗承載著農民的辛勤勞作，輕輕彎著腰，不時隨風嬉鬧，大聲歡笑。乍壹看，我的眼睛閃閃發光。
這個時候，就是我最喜歡的時候。晚飯後，夕陽的余暉還未散去，染紅了半邊天，有時還能看到絢爛的火紅雲朵。
走在田野上，踩著殘破的臺階，笑著稻穗的嬉鬧，讓天邊裝點著情懷，感受著微風輕輕拂過臉頰，夢想著什麽，更多時候心是清明的，唯壹的是夕陽的紅臉！
不壹會兒，東方已經黑了。天空是純藍的，容不下壹片雲彩。連微風都吹不動壹個浪。又靜又深。仰望它，靈魂被吸收，深深地被它迷住，心靈仿佛壹下子開闊了，感嘆人的渺小，感嘆大地的無邊，沈浮誰主！
後巷
雨仍在不知疲倦地下著。我瞥了壹眼窗外，收起了記憶。原來這不是我的家鄉，不是我記憶中的香香往事，沒有我熟悉。
我喜歡的東西，突然覺得好失落！
-1500字
第二章:聞聞太陽的芬芳。
靜謐的午後，金色的陽光透過淡綠色的窗簾帶著溫暖的氣息在我身邊輕輕漫步，清新柔和。嗅著太陽的芬芳，我的腦海裏總是蕩漾著，回蕩著這樣的畫面:
經過反復的檢查、化療、輸血、打點滴，即使被疼痛折磨，她依然用溫柔的眼神安慰親人，讓他們不再擔心和難過。
孤獨的夜晚來臨了，她固執地帶走了所有的親人。她不想讓他們和她壹起死去。汗珠從他的額頭上冒出來，緊緊拉著薄薄的被子，與死神殊死搏鬥。
化療讓她失去了美麗的頭發。為了安撫親友的心，她講了無毛的好處和優點，涼爽方便，等等。然而，在她的背後，卻熱切地期待著頭發再生，健康再現的那壹天。。。。。。
中庭的門就這樣顫抖著打開了。愛——對抗悲傷的盾牌，支撐著她與死亡的殊死搏鬥；堅持不懈的努力承載著她的生活夢想。
我的心弦就這樣被撥動了。我要為自己努力生活。因為“生命不止，希望不滅。”我不再珍惜過去的記憶，也不再沈迷於過去。我要奮鬥，為了更好的明天而奮鬥。
畢淑敏曾經說過；“人們可能沒有愛，沒有自由，沒有健康，沒有錢，但我們必須有心情。”是的，哪裏有陽光，哪裏就有我的微笑。嗅著太陽的芬芳，我沈醉在自己的世界裏，把過去的挫折拋在腦後，讓心中充滿憧憬。我會迎接更好的明天。
-500字
第三篇:校園記憶
校園裏的回憶零散而平淡；有喜有悲。平淡中有快樂，也有悲傷。
閉上眼睛，清晰地記得那天的場景:校園裏梧桐樹的綠葉在微風中沙沙作響，空氣中彌漫著植物特有的清新氣息。教學樓裏壹群孩子氣的孩子正在慶祝期末考試的結束。看來輕松的心情已經很久沒有過去了。從他們嘴角深深的弧度，我們可以清楚的知道他們此刻是真的幸福。操場上不斷盤旋著紙飛機，承載著他們的快樂和夢想。
那是我小學生涯最後壹天的記憶。那時候，我們在歡聲笑語中度過，卻不知道等待我們的是分離的命運。
步入新的校園，新的班級，笑容裏有太多的無奈和悲傷。時間壹天天過去，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初堅不可摧的感情。以前那種深情的問候，都被見面時的表情刷到了壹邊。淚水在眼眶裏打轉，但我決心不讓它們流出來。妳可能忘了我們曾經在操場上沖刺的時光；野外捉蝌蚪時的謹慎場景；看到我難過不安的時候小聲安慰我。
那麽多回憶，忘了嗎？真的忘了。像失憶壹樣，再也想不起來了。為什麽我們現在不能回去？我想壹堵墻已經清楚地把我們分開了。妳壹會兒看著我，壹會兒看著雲。我覺得妳看我的時候很遠，看雲的時候很近。
余孟婷，古田十二中高二
-500字
第四章:記憶，被遺忘的青春
空曠的操場，靠著壹只胳膊的兩根桿子，擡頭印入熟悉的藍天，背對著太陽，閉上眼睛，感覺風從耳邊滑過。
記憶，青春，忘記，沒有理由，也許壹年後會有答案。
我們有青春，卻笑不下去。我們不是第壹，但註定是唯壹。
當我打開青春的記憶，除了黑暗中倚窗的憂郁身影，月下異地流離的傷感心情，落葉飄零的無奈夢境，似乎再也找不到曾經的歌。
行走，沒有方向，信仰依然是停留的終點。青春的單純註定了對虛妄的人生失望，不需要解釋，也永遠無法解釋。我們唯壹的堅持，已經陷入了過去和被遺忘的青春。懸崖下是死亡和開始。青春有活力但離不開悲傷。
眼前的藍天，憂郁的步伐，留下了多少懵懂的青春，我們不後悔，卻自始至終不甘心。
如果有壹天，青春流下的眼淚不是感傷，而是堅強後的脆弱。
歡聲笑語編織的青春，愛恨情仇摧毀了青春，悲傷開始籠罩記憶中被遺忘的青春，那段沒有希望卻依然存在的青春。
或許，我們只是想在純真的青春裏留下壹首屬於自己的歌。
或許，我們只是想在蒼白的過去裏，傳播青春的無知。
或許，我們只是希望，青春的記憶，在某個特定的時間，在我們心中蘇醒，用簡單而憂傷的旋律，喚醒被遺忘的淚水...
-500字
第五章:記憶的芬芳
生活中，總有壹些記憶埋藏在我們心底深處。雖然時光荏苒，卻不會褪去它們的顏色和芬芳，因為那是兩顆心相互作用的旋律，愛的交響曲會壹起被聽到。
-題字
是他們，讓我依然在茫茫人海中找到前進的方向；是他們讓我在歲月的洗禮中堅強；是他們讓我在風霜雨露中茁壯成長；又是他們，給了我壹個夢想，讓我壹直尋找勝利的曙光。
時間像風，記憶像巨石的風，描繪了巨石上的洞，用深情的手可以撫平。
父親是壹個冷靜的人，他嚴厲的愛在我的生活中永遠不可或缺。到現在我還清楚地記得學校舉辦的“挑戰主持人大賽”。比賽前，我激動地說:“爸爸，妳等著，我會拿壹等獎回來的！””但爸爸漫不經心地說:“感謝上帝妳沒讓觀眾沖下來！”“就這樣，我以全校第壹的優異表現結束了。事後聽同學說，比賽的時候爸爸壹直在遠處默默關註著我。
時間像大海，記憶像沙灘。大海送貝殼給大海，收回廣闊的胸懷。
我的祖母是壹個和藹可親的人。她有壹張和藹的臉。小時候，我經常在奶奶的懷裏仰望天上的星星，聽她充滿魅力的講故事。而奶總是無微不至的照顧我，對我說:“奶奶的乖乖最棒了，妳壹定能考上大學！”“然而，在我8歲的時候，她離開了我，去了另壹個世界。雖然我的哭聲在殯儀館的大廳裏回蕩，但我無法改變奶奶過去的笑臉。
時間如車輪，記憶如泥土。車輪在泥土上印出了自己的輪印，卻滾到了別的地方。
我媽媽是個苛刻的人。她是我的老師。她用特別的愛關心我。但是，我是壹個成績不穩定的孩子。每次考試我總是在前10徘徊，但那壹次我靠自己沖到了全年級第二名。我媽聽到我的成績，在辦公室哭著說:“下次考不到第二名該多難過啊！”“媽媽就是這樣，在生活的每個角落都想著寶貝女兒。
時間可能是無情的，它給昨天的記憶留下了灰塵，但它永遠無法風化新鮮的記憶。因為這是壹朵記憶中永不歸零的花，是他們沖破風雨，撥動愛的琴鍵，在歲月中奏響了壹曲靈魂的旋律。
記憶的芬芳如此美妙，妳聽！我在唱歌...
-800字
第六章:百年芬芳記憶
“讀者啊，妳是誰，壹百年後還在讀我的詩？”壹個頭上纏著白布，穿著便衣的老人走到我面前，無聲地笑了。“我不能從春天的財富裏送妳壹朵花，或從遙遠的雲彩裏送妳壹縷金霞。打開門環顧四周，從熙熙攘攘、繁花似錦的花園裏采摘百年前消失的花香回憶，讓歡樂的聲音穿越百年……”
泰戈爾壹步壹步走近我，在我耳邊低語，告訴我奉獻的美，它像壹抹春日的陽光親吻著每壹個生靈。
在清晨的陽光中，葉兒輕輕搖擺，在秋風中飄動。"當落葉在土壤中迷失自我時，它們就融入了森林的生活。"妳說，用手捧著壹片黃葉。這就是葉兒生命的意義。在深秋的微風中，他用輝煌的告別方式結束了自己的生命，為大地貢獻了自己微薄的力量。散落成泥，不求回報，只是想起了大地的養育，渴望用自己的生命來回報。也許正因為如此，樹葉獲得了永恒的生命，漂浮在詩人纏綿的筆墨中，在畫卷中...
秋天的蕭瑟過去，春天的繁花似錦。樹枝上含苞待放的蓓蕾，或是層層樹葉間的雄蕊，壹簇簇，爭奇鬥艷。“泥土受了侮辱，卻得到了鮮花的回報。”妳讓我挖出壹片空白的泥土，我聞到了泥土裏的香味。
土雖然忍受了人們的拋棄，但並沒有抱怨。它經歷了雨滴的敲打和寒風的肆虐。最後，在溫暖的春風，它呼出土地的芬芳，在人們心中奏響潺潺的樂章。也許，世界上有些醜陋的東西，他們壹直在默默奉獻，壹直在為世界的美好而努力。
“生命是上帝賦予的，我們只有在付出的時候才擁有。”妳仍然微笑著告訴我永恒的真理。世界上的壹切都是壹樣的嗎？我們壹無所有的來到這個世界，只有學會付出，才能得到回報。先給別人方便，才能給自己方便。只有用壹顆真誠的心奉獻給別人，才會有收獲，才會收獲喜悅和幸福，才會收獲別人的付出。這個時候，我們才能有沈重的人生，才能真正擁有它，對吧？
徘徊在盛開的庭院裏，我摘了壹朵在奉獻的雨露滋養下綻放的花。它非常精致迷人。我輕輕嗅了嗅，聞到了花的芬芳記憶。在壹個老人的微笑中，我穿越了壹百年...
-800字
第七章:百年芬芳記憶
“讀者啊，妳是誰，壹百年後還在讀我的詩？”壹個頭上纏著白布，穿著便衣的老人走到我面前，無聲地笑了。“我不能從春天的財富裏送妳壹朵花，或從遙遠的雲彩裏送妳壹縷金霞。打開門環顧四周，從熙熙攘攘、繁花似錦的花園裏采摘百年前消失的花香回憶，讓歡樂的聲音穿越百年……”
泰戈爾壹步壹步走近我，在我耳邊低語，告訴我奉獻的美，它像壹抹春日的陽光親吻著每壹個生靈。
在清晨的陽光中，葉兒輕輕搖擺，在秋風中飄動。"當落葉在土壤中迷失自我時，它們就融入了森林的生活。"妳說，用手捧著壹片黃葉。這就是葉兒生命的意義。在深秋的微風中，他用輝煌的告別方式結束了自己的生命，為大地貢獻了自己微薄的力量。散落成泥，不求回報，只是想起了大地的養育，渴望用自己的生命來回報。也許正因為如此，樹葉獲得了永恒的生命，漂浮在詩人纏綿的筆墨中，在畫卷中...
秋天的蕭瑟過去，春天的繁花似錦。樹枝上含苞待放的蓓蕾，或是層層樹葉間的雄蕊，壹簇簇，爭奇鬥艷。“泥土受了侮辱，卻得到了鮮花的回報。”妳讓我挖出壹片空白的泥土，我聞到了泥土裏的香味。
土雖然忍受了人們的拋棄，但並沒有抱怨。它經歷了雨滴的敲打和寒風的肆虐。最後，在溫暖的春風，它呼出土地的芬芳，在人們心中奏響潺潺的樂章。也許，世界上有些醜陋的東西，他們壹直在默默奉獻，壹直在為世界的美好而努力。
“生命是上帝賦予的，我們只有在付出的時候才擁有。”妳仍然微笑著告訴我永恒的真理。世界上的壹切都是壹樣的嗎？我們壹無所有的來到這個世界，只有學會付出，才能得到回報。先給別人方便，才能給自己方便。只有用壹顆真誠的心奉獻給別人，才會有收獲，才會收獲喜悅和幸福，才會收獲別人的付出。這個時候，我們才能有沈重的人生，才能真正擁有它，對吧？
徘徊在盛開的庭院裏，我摘了壹朵在奉獻的雨露滋養下綻放的花。它非常精致迷人。我輕輕嗅了嗅，聞到了花的芬芳記憶。在壹個老人的微笑中，我穿越了壹百年...
小學壹年級:張
-900字
第八章:百年芬芳記憶
“讀者啊，妳是誰，壹百年後還在讀我的詩？”壹個頭上纏著白布，穿著便衣的老人走到我面前，無聲地笑了。“我不能從春天的財富裏送妳壹朵花，或從遙遠的雲彩裏送妳壹縷金霞。打開門環顧四周，從熙熙攘攘、繁花似錦的花園裏采摘百年前消失的花香回憶，讓歡樂的聲音穿越百年……”
泰戈爾壹步壹步走近我，在我耳邊低語，告訴我奉獻的美，它像壹抹春日的陽光親吻著每壹個生靈。
在清晨的陽光中，葉兒輕輕搖擺，在秋風中飄動。"當落葉在土壤中迷失自己時，它們就融入了森林的生活。"妳說，用手捧著壹片黃葉。這就是葉兒生命的意義。在深秋的微風中，他用輝煌的告別方式結束了自己的生命，為大地貢獻了自己微薄的力量。散落成泥，不求回報，它只記得大地的養育，渴望用自己的生命來回報。也許正因為如此，樹葉才得以不朽，漂浮在詩人纏綿的筆墨中，在畫卷中...
秋天的蕭瑟過去，春天的繁花似錦。樹枝上含苞待放的蓓蕾，或是層層樹葉間的雄蕊，壹簇簇，爭奇鬥艷。“泥土受了侮辱，卻得到了鮮花的回報。”妳讓我挖出壹片空白的泥土，我聞到了泥土裏的香味。
土雖然忍受了人們的拋棄，但並沒有抱怨。它經歷了雨滴的敲打和寒風的肆虐。最後，在溫暖的春風，它呼出土地的芬芳，在人們心中奏響潺潺的樂章。也許，世界上有些醜陋的東西，他們壹直在默默奉獻，壹直在為世界的美好而努力。
“生命是上帝賦予的，我們只有在付出的時候才擁有。”妳仍然微笑著告訴我永恒的真理。世界上的壹切都是壹樣的嗎？我們壹無所有的來到這個世界，只有學會付出，才能得到回報。先給別人方便，才能給自己方便。只有用壹顆真誠的心奉獻給別人，才會有收獲，才會收獲喜悅和幸福，才會收獲別人的付出。這個時候，我們才能有沈重的人生，才能真正擁有它，對吧？
徘徊在盛開的庭院裏，我摘了壹朵在奉獻的雨露滋養下綻放的花。它非常精致迷人。我輕輕嗅了嗅，聞到了花的芬芳記憶。在壹個老人的微笑中，我穿越了壹百年...
構思獨特，寓意醇厚，百年香醇的記憶帶給我們清新溫馨的氛圍。
作者巧妙地采用人物對話的形式，將大詩人泰戈爾的詩句有機地編織到自己的文章中，並結合自己的感受和經歷，深刻地表達了文章的主題，詮釋了人生的真諦。
全文就像壹首散文詩，句子優美，寓意深刻，意義重大，蘊含哲理，讀起來非常耐讀。尤其是泰戈爾的敘述形式，更讓讀者感到親切，容易被感動。近年來，受不良風氣影響，高考作文抄襲、代寫傾向有所增加。在這樣的情況下，這篇文章的寫作態度更值得提倡。
文章還需要加工修改:壹是有些句子的意思不夠明確；第二，寫作的思路要進壹步理順，段落之間的過渡要更加嚴謹。
-1200字
第九章:百年芬芳記憶
“讀者啊，妳是誰，壹百年後還在讀我的詩？”壹個穿著白布和便衣的老人走到我面前，無聲地微笑著。“我不能從春天的財富裏送妳壹朵花，或從遙遠的雲彩裏送妳壹縷金霞。打開門環顧四周，從盛開的花園裏采摘百年前消失的花香回憶，讓歡樂的聲音穿越百年……”
泰戈爾壹步壹步走近我，在我耳邊低語，告訴我奉獻的美麗——它像壹抹春日的陽光親吻著每壹個生靈。
在清晨的陽光中，葉兒輕輕搖擺，在秋風中飄動。"當落葉在土壤中迷失自我時，它們就融入了森林的生活。"妳說，用手捧著壹片黃葉。這就是葉兒生命的意義。在深秋的微風中，他用輝煌的告別方式結束了自己的生命，為大地貢獻了自己微薄的力量。散落成泥，不求回報，它只是記住了大地養育它的恩情，渴望用自己的生命來回報。正因為如此，樹葉才得以不朽，漂浮在詩人纏綿的筆墨中，在畫卷中...
秋天的蕭瑟過去，春天的繁花似錦。樹枝上含苞待放的蓓蕾，或是層層樹葉間的雄蕊，壹簇簇，爭奇鬥艷。“泥土受了侮辱，卻得到了鮮花的回報。”妳讓我捧著壹片空白的泥土，我聞到了泥土裏的芬芳。
土雖然忍受了人們的拋棄，但並沒有抱怨。它經歷了雨滴的敲打和冷空氣的肆虐。最後，在溫暖的春風，它呼吸著土地的芬芳，在人們心中奏響了潺潺的樂章。也許，世界上有些醜陋的東西，他們壹直在默默奉獻，壹直在為世界的美好而努力。
“生命是上帝賦予的，我們只有在給予的時候才擁有。”妳依然微笑著告訴我永恒的真諦。世界上的壹切都壹樣嗎？我們壹無所有的來到這個世界，只有學會付出，才能得到回報；給了別人方便之後，我們才能給自己方便。只有當我們用壹顆真誠的心奉獻給別人時，我們才會收獲快樂和幸福，以及他人的貢獻。這個時候，我們才能有沈重的人生，才能真正擁有它，對吧？
徘徊在盛開的庭院裏，我摘了壹朵在奉獻的雨露滋養下綻放的花。它非常精致迷人。我輕輕嗅了嗅，聞到了花的芬芳記憶。在壹個老人的微笑中，我穿越了壹百年...
-1000字
第10章:百年香香的回憶
穿越百年的芬芳記憶
吉林考生
“讀者啊，妳是誰，壹百年後還在讀我的詩？”壹個穿著白布和便衣的老人走到我面前，無聲地微笑著。“我不能從春天的財富裏送妳壹朵花，或從遙遠的雲彩裏送妳壹縷金霞。打開門環顧四周，從盛開的花園裏采摘百年前消失的花香回憶，讓歡樂的聲音穿越百年……”
泰戈爾壹步壹步走近我，在我耳邊低語，告訴我奉獻的美麗——它像壹抹春日的陽光親吻著每壹個生靈。
在清晨的陽光中，葉兒輕輕搖擺，在秋風中飄動。"當落葉在土壤中迷失自我時，它們就融入了森林的生活。"妳說，用手捧著壹片黃葉。這就是葉兒生命的意義。在深秋的微風中，他用輝煌的告別方式結束了自己的生命，為大地貢獻了自己微薄的力量。散落成泥，不求回報，它只是記住了大地養育它的恩情，渴望用自己的生命來回報。正因為如此，樹葉才得以不朽，漂浮在詩人纏綿的筆墨中，在畫卷中...
秋天的蕭瑟過去，春天的繁花似錦。樹枝上含苞待放的蓓蕾，或是層層樹葉間的雄蕊，壹簇簇，爭奇鬥艷。“泥土受了侮辱，卻得到了鮮花的回報。”妳讓我捧著壹片空白的泥土，我聞到了泥土裏的芬芳。
土雖然忍受了人們的拋棄，但並沒有抱怨。它經歷了雨滴的敲打和冷空氣的肆虐。最後，在溫暖的春風，它呼吸著土地的芬芳，在人們心中奏響了潺潺的樂章。也許，世界上有些醜陋的東西，他們壹直在默默奉獻，壹直在為世界的美好而努力。
“生命是上帝賦予的，我們只有在付出的時候才擁有。”妳依然微笑著告訴我永恒的真諦。世界上的壹切都壹樣嗎？我們壹無所有的來到這個世界，只有學會付出，才能得到回報；給了別人方便之後，我們才能給自己方便。只有用壹顆真誠的心奉獻給別人，我們才會收獲——喜悅和幸福，以及別人的付出。這個時候，我們才能有沈重的人生，才能真正擁有它，對吧？
徘徊在盛開的庭院裏，我摘了壹朵在奉獻的雨露滋養下綻放的花。它非常精致迷人。我輕輕嗅了嗅，聞到了花的芬芳記憶。在壹個老人的微笑中，我穿越了壹百年...
-500字
第11章:穿越百年的芬芳記憶
“讀者啊，妳是誰，壹百年後還在讀我的詩？”壹個頭上纏著白布，穿著便衣的老人走到我面前，無聲地笑了。“我不能從春天的財富裏送妳壹朵花，或從遙遠的雲彩裏送妳壹縷金霞。打開門環顧四周，從熙熙攘攘、繁花似錦的花園裏采摘百年前消失的花香回憶，讓歡樂的聲音穿越百年……”
泰戈爾壹步壹步走近我，在我耳邊低語，告訴我奉獻的美，它像壹抹春日的陽光親吻著每壹個生靈。
在清晨的陽光中，葉兒輕輕搖擺，在秋風中飄動。"當落葉在土壤中迷失自我時，它們就融入了森林的生活。"妳說，用手捧著壹片黃葉。這就是葉兒生命的意義。在深秋的微風中，他用輝煌的告別方式結束了自己的生命，為大地貢獻了自己微薄的力量。散落成泥，不求回報，只是想起了大地的養育，渴望用自己的生命來回報。也許正因為如此，樹葉獲得了永恒的生命，漂浮在詩人纏綿的筆墨中，在畫卷中...
秋天的蕭瑟過去，春天的繁花似錦。樹枝上含苞待放的蓓蕾，或是層層樹葉間的雄蕊，壹簇簇，爭奇鬥艷。“泥土受了侮辱，卻得到了鮮花的回報。”妳讓我挖出壹片空白的泥土，我聞到了泥土裏的香味。
土雖然忍受了人們的拋棄，但並沒有抱怨。它經歷了雨滴的敲打和寒風的肆虐。最後，在溫暖的春風，它呼出土地的芬芳，在人們心中奏響潺潺的樂章。也許，世界上有些醜陋的東西，他們壹直在默默奉獻，壹直在為世界的美好而努力。
“生命是上帝賦予的，我們只有在給予的時候才擁有。”妳仍然微笑著告訴我永恒的真理。世界上的壹切都是壹樣的嗎？我們壹無所有的來到這個世界，只有學會付出，才能得到回報。先給別人方便，才能給自己方便。只有用壹顆真誠的心奉獻給別人，才會有收獲，才會收獲喜悅和幸福，才會收獲別人的付出。這個時候，我們才能有沈重的人生，才能真正擁有它，對吧？
徘徊在盛開的庭院裏，我摘了壹朵在奉獻的雨露滋養下綻放的花。它非常精致迷人。我輕輕嗅了嗅，聞到了花的芬芳記憶。在壹個老人的微笑中，我穿越了壹百年...
評論:
構思獨特，寓意醇厚，百年香醇的記憶帶給我們清新溫馨的氛圍。
作者巧妙地采用人物對話的形式，將大詩人泰戈爾的詩句有機地編織到自己的文章中，並結合自己的感受和經歷，深刻地表達了文章的主題，詮釋了人生的真諦。
全文就像壹首散文詩，句子優美，寓意深刻，意義重大，蘊含哲理，讀起來非常耐讀。尤其是泰戈爾的敘述形式，更讓讀者感到親切，容易被感動。近年來，受不良風氣影響，高考作文抄襲、代寫傾向有所增加。在這樣的情況下，這篇文章的寫作態度更值得提倡。
文章還需要加工修改:壹是有些句子的意思不夠明確；第二，寫作的思路要進壹步理順，段落之間的過渡要更加嚴謹。
-1200字