看到我驚訝的表情，我媽不以為然，慢吞吞地說:“兒子，以後妳做的壹切都會有條不紊的。”之後，手表就貼在了門上。我趁媽媽不註意，在手表上鉆了兩個小洞，心想:“何必呢？”把它撕了就算了。“可是轉念壹想，不行，會被我媽批評的。於是我馬上找我媽講道理，“媽，妳都成年人了還這麽講道理。把別人的自由關起來，我就不像大鍋裏煮的豆子壹樣痛苦了。妳太不講理了。" .媽媽說:兒子，妳這樣做，妳就知道自己在做什麽，養成好習慣。這是妳生命中取之不盡的財富。除了做這件事，我別無選擇。沒想到這麽快就能按照課表寫作業了！還可以節省時間，節省壹個多小時！
在節省下來的時間裏，我可以做自己喜歡的事情。通過這件事，我明白了壞事可以變成好事，煩惱可以變成快樂。只要妳認真思考，按照計劃去做事情，有什麽做不好的？
讀400字有什麽樂趣閱讀是壹種享受，壹種樂趣，壹種與書中人物心靈的交流。
讀書不僅可以開闊視野，增長見識，還可以充實自己，享受快樂，壹舉兩得。為什麽不呢？我愛書，我愛閱讀。我認為閱讀是我生活中的壹種樂趣。只要有書我就開心，不管是什麽書。
我的書房裏擺滿了各種各樣的書。
書雖然多，但是沒有不適合小學生看的書。我認為有兩種書:好書和壞書。
讀壹本好書，可以引人入勝，使人廢寢忘食，與書融為壹體，置身於書中的喜怒哀樂，達到忘我的境界。
好書可以豐富人的知識，開闊視野，充實每壹天。
但是壹本壞書會在人民路上挖壹個又壹個坑。壹不小心就會陷進去很久。
我得感謝這些書。不知道從什麽時候開始，我養成了每天晚上看書的好習慣。
正是這個習慣讓我受益匪淺。我的知識面比以前更廣了，好詞庫也儲存了越來越多的單詞。寫作能力越來越強。
當然，也有難過的時候。
有壹次，姐姐壹個人在家，我和大人壹起出去。回到家看到好多書都被姐姐撕了，好幾天沒笑。
有喜怒哀樂，有笑有淚，有苦有所得，需要思考和學習。這就是讀書的樂趣。
以趣味為題的400字作文書，給我的童年帶來了樂趣和美好的享受，同時也教會了我在成長的道路上思考人生，讓我從幼稚走向成熟。
如果妳問我，這本書給我帶來了什麽樂趣？我可以回答妳，書帶給我很多樂趣。
每次走進書海，字裏行間仿佛都充斥著* * *字裏行間，宛如美麗的風景，讀起來是壹種享受；那幾行字就像壹道彩虹，盤踞在人們的想象中，短短的幾行詩讓人強烈地感受到人類歷史數萬年跳動的脈搏。
書——它把我帶到了壹個廣闊多彩的世界，在那裏，我是壹條弱小的小溪，流淌著許多晶瑩的泉水和露珠，漸漸變得充實；在那裏，我像壹條像大海壹樣的魚，在浩瀚的海洋中自由自在地遊著。
如果妳問我，為什麽書會給我帶來快樂？我可以回答妳:因為書籍是壹種永恒的力量，足以移山填海，為人們的靈魂打開廣闊的世界，人類也在這種力量下建設文明。
有句話說得好:壹個人被他的朋友所知。
只要妳考察他讀的書，妳也可以了解他。
古往今來，書往往是我所有朋友中最好的，也是最好的！我相信有壹天書也會給妳帶來快樂！
享受遊戲的樂趣是舒展身心，放松心情的壹種方式。
今天，我享受了遊戲帶來的樂趣。
萬裏的壹個艷陽天，烈日炎炎，太陽公公毫不留情地燒烤著大地，狗吐著舌頭，仿佛在憤怒地說，熱死我了。
我們太熱了，進不了冰箱。
不知道是誰提出的，也許和水玩個遊戲可以讓我們忘記炎熱。
於是，我們想到了壹個兩全其美的遊戲——泥人。
我們做我們的工作，有些人運水，有些人運泥。
制作泥人的材料很快就會準備好。
我不小心撿起了兔子。雖然兔子很快就出現了，但是它瞇著眼睛，撅著嘴，生氣地看著我。
經過多次修改，我似乎明白了其中的奧妙。
終於，壹切都有了回報，壹只栩栩如生的兔子出現了，手裏拿著武器，仿佛在守護著身後的壹寸土地。
過了壹會兒，壹群兔子出生了。他們微笑著看著我。成排的兔子總是讓我不知所措。
壹陣風吹來，孫爺爺沖我們微笑，我陶醉在遊戲的歡樂中。
童年趣事在我童年的成長過程中，發生了很多有趣的事情，其中有壹件我至今記憶猶新，每次回想起來都會忍不住笑出來。
小時候壹直很羨慕大人。他們可以做自己想做的事，也不用壹直管事。他們多幸福啊！我希望我能盡快成為壹個成年人，這樣我就不用整天被父母監管，做自己喜歡的事情了。但是我媽媽告訴我，成長為壹個成年人需要很長的時間。
我不信，心想:壹定有什麽快速成長的訣竅。
有壹天，我看見媽媽在廚房做飯。我看到她做飯的時候總會撒壹些白色的東西。
問了才知道這叫鹽。
媽媽還跟我說，菜裏放點鹽會更好，這樣大家都多吃點。
但是媽媽為什麽在做飯的時候放鹽呢？多放點肉不是更好嗎？經過思考，我得到了壹個答案，那就是——多吃鹽可以快速長成大人！“媽媽壹定吃了很多鹽才長成大人！”我心想。
於是，晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進我的粥裏。
我等不及要咬壹口了，耶！好鹹啊！我皺著眉頭，艱難地把嘴裏的飯咽下去。
我看看自己，還是老樣子，壹點都沒高。
我心想:我壹定是吃得太少了。
我再吃壹口粥，看看自己。我還是沒長高！我媽看到我痛苦的表情，關切地問:“怎麽了，不舒服嗎？”媽媽見我沒有反應，就咬了壹口我的粥，壹放進嘴裏就全吐出來了。
媽媽問我怎麽回事。我不得不把我的“發現”詳細地告訴母親。我媽哈哈大笑，對我說:“妳要多吃多運動才能長大，不能光吃鹽！”妳看，我小時候多逗多有趣啊！喜歡就投我壹票吧！
讀書，這是我的樂趣。許多人喜歡讀書，我也喜歡讀書。書給我們帶來了很多樂趣，也教會了我們很多道理。
高爾基說，書是人類進步的階梯，書也是我勇氣的源泉。
書是海，我是壹條小魚，在海裏自由自在地遊著；書是天空，而我是壹只小鳥，在天空快樂地飛翔。
我從小就喜歡讀書。那時候，我不識字。我只能讀壹些有圖片的書，我經常讓媽媽讀給我聽。
小學畢業後，我經常拿著壹本童話書或壹本作文書。
久而久之，我喜歡上了讀書，不管什麽書，我都會認真讀。
就這樣，我從書上學到了很多，我也從書上學到了很多，也積累了很多好的單詞和句子。
我的作文水平壹下子提高了很多。
我也喜歡多讀書。每天晚上睡覺前我都要看壹會兒書。
總之，讀書會給妳帶來很多樂趣，豐富妳的生活和妳的世界。
我喜歡讀書，因為我從中學到了很多知識和道理。我想大聲對大家說，“我愛讀書，讀書，這是我的樂趣。”
"
《生命的喜悅》400字《生命的喜悅》搖動著歲月的風鈴，隨著花季的芬芳，多彩的童年已經走了壹大半。
記憶的河流緩緩流淌。每當看到滿天的繁星，我的心湖總會微微蕩漾，回想起初夏那難忘的壹天。
從小到大，父親經常教育我和妹妹，說“講衛生，講禮貌。如果妳的衣服很臟，別人會對妳有好感嗎？”所以我和姐姐養成了講衛生的好習慣。當我們在國外的時候，我們每周六都要做壹次大掃除，讓我們的家變得幹凈。
有壹天，我和妹妹發現爸爸的車有點臟，我們商量著在爸爸睡著的時候給他壹個驚喜:把他的車擦幹凈。
果然，爸爸下班回家，躺在沙發上開始打盹。
於是我和姐姐們趕緊招來工具，包括刷子、抹布、洗潔精、吸塵器等等。
工作開始的時候，我先用軟管把車弄濕，我姐把洗潔精倒在刷子上，然後我們壹起刷車。我用水沖洗汽車。
然後用抹布擦幹車上的水，清洗後視鏡和後視鏡。
外面做好了，接下來是裏面。
大姐用吸塵器把灰塵垃圾吸走，然後二姐在外面壹塊石頭上拍墊子，最後是我。我清理了車裏的所有東西。
這時，父親出來了。當他看到我們給他的驚喜時，他非常高興！他還誇我們長大了，幫了爸爸。
有了父親的誇獎，我嘗到了生活的樂趣。
壹篇400字的趣味主題作文，快樂都是什麽？有人說考了滿分；有人說是成為百萬富翁；有人說，在茫茫沙海中看到了壹片綠洲；有人說，作業都寫完了；有人說壹覺睡到天亮；有人說幸福是征服整個世界...每個人的想法不壹樣，快樂也是各種各樣的。
幸福有壹雙翅膀。
當我有了翅膀，我會飛向這片看似無邊無際的天空。
鳥兒從我身邊經過，白雲與我並肩而行，風輕輕撫摸我的臉龐。
我將飛往巴西觀看世界杯。我將飛過公園，聆聽鳥兒的歌唱。
幸福就是躺在稻草上看著天空。
放學後，我回到了我熟悉的家。風吹著稻草，旁邊的壹個小池塘，不時有壹兩個在那裏玩耍的孩子經過。
寫完作業，我躺在不遠處的麥田裏。
看著天空，棉花壹樣的雲，夕陽的陽光和壹排排的大雁是那麽的和諧。
聽著溪水洶湧的聲音，好像流進了我的心裏...壹切是多麽寧靜美好。
快樂是在體育課上瘋狂地玩。
在操場上，籃球運動員運球和扣籃...各種動作都很帥。
跑者，用“準備跑”的話來說，就是像箭壹樣從起跑線沖出，眼睛緊緊盯著前方，即使很累，依然咬牙堅持到最後。
我想，青春應該在這汗水中發光。
放輕松，不要因為壹點卑微的挫折就倒下。幸福在生活中無處不在，妳只需要註意到它。
幸福村裏的幸福事350字清晨，溫柔的陽光照在臉上，柔和的風吹在身上，很舒服。
卞茜阿姨翻著眼睛對我們說:“陳辰姐姐，堯堯，我想到了壹個非常有趣的遊戲。妳想玩嗎？”陳辰阿姨和我異口同聲地說:“是的！”邊茜阿姨得意地說:“好吧，我們先摘些青果吧。
”“嗯，很好，”我說。
我拿起“武器”，瞄準“敵人”多的樹枝，用“武器”把它們壓下去。邊茜阿姨跳起來抓住樹枝。陳辰阿姨抓住樹枝，我和邊茜阿姨摘下水果，放在事先準備好的桶裏。
不壹會兒，就裝滿了壹桶。
邊茜阿姨說:“我們把水果扔到小溪裏去撿吧。
”我欣然同意，心想不就是扔水果，然後撿水果嗎，有什麽難的。
我盡力把水果扔得遠遠的。
開始撿，邊茜阿姨沖上去撿了三個，卻把水灑了壹褲子；陳辰阿姨跳到我身上，壹次拿了五個。後來我們來了個大掃蕩，把“鬼子”都打死了。我們帶著全負荷回家了。我太興奮了，以至於我跳回了起點。突然，我“表演”了壹個雜技——狗吃食物。我驚呆了，半天沒緩過來。陳辰姨媽和卞茜姨媽都大笑起來。
快樂的村莊，許多樂趣，我愛妳，快樂的家鄉。
我的幸福在我家的陽臺上，有壹些花，包括米色的米蘭，簡單而高貴；有仙姿的粉桃花；有金色的郁金香，高貴典雅...在這些花中，有壹盆雪白的茉莉花。
幾片白色的花瓣擁抱著壹簇黃色的雄蕊，這就是我的茉莉花。
我喜歡種花。沒事就去陽臺，給它們澆水，修剪。這是我最開心的時候，因為當我看到這些可愛的花的時候，那些煩惱都被拋到了壹邊。
後來我也想有壹朵屬於自己的花，就拿出零花錢和媽媽壹起去花店買了壹盆茉莉花。
我買回來之後，去陽臺的次數明顯增多了。我對這盆茉莉花格外照顧，記錄了它每天的生長情況。看著這盆茉莉花慢慢長大，我才知道有多開心。
有時候晚上做夢會夢到這朵茉莉花上的六朵花在壹起開。她們純潔、貞潔、簡單、精致、迷人。
第二天壹大早，我跑到陽臺上，想看看我家的茉莉花開了沒有，還是開著，有點失望。
不過後來想想都是花和骨頭，離花也不遠，而且這些花和骨頭也很可愛，淺綠的，真的讓人喜歡。
不知道什麽時候茉莉花終於開了。我看著它細小的花瓣，覺得很精致。
雖然沒有華麗的色彩，但是簡單自然純凈，不加修飾就很動人。
我吸了壹下茉莉花的香味，第壹次發現茉莉花是這些花中最香、最清新、最淡雅的，讓人心曠神怡。
看著自己的勞動成果，我好像越來越喜歡種花了，種花已經成為我生活的壹部分。
成長壹篇400字左右的快樂作文，時針的記憶是反的——過去的16年最難忘的是快樂，因為快樂給生活帶來* * *和希望。
星期天早上，我預習功課，爸爸在沙發上看報紙，媽媽在廚房準備早餐。這壹切就像壹首安靜的交響樂。突然，壹張小紙條打破了寧靜——我媽打碎了壹個碗。
母親對著碎瓷嘆氣:“唉，我剛買的細瓷碗呢？”那真是太遺憾了。
"我註意到媽媽的手在流血，就趕緊拉著她的手放到嘴邊說:"吹壹下，不會疼的。
”爸爸媽媽笑了——這是家庭中的幸福。
又是壹個周六下午，我可以回家了。
還好今天公交車人不多。
我找到壹個靠近門的座位，坐了下來。
過了壹站，車上坐滿了人，又有壹個人上了車。
啊，她是個孕婦。我給她讓座，對她微笑(微笑很重要，希望能讓她心情好，生個好寶寶)。
她笑著感謝我，我就說:“妳懷孕幾個月了？下次小心點，公共汽車上很危險。
”她點點頭說，“下次我會註意的。非常感謝！“我覺得好幸福——這就是社會的幸福。
“好緊張。
”“不知道這次我有沒有份兒？" "................................................................................................................................................................................
“老師來了！”學生們急切地等待老師宣布獲勝者。
老師高興地說:“別擔心，我們班有五個同學在這次鎮作文比賽中得了獎。”
”“哇，我會得獎嗎？我非常仔細地寫了那篇文章。
""...”學生們又在竊竊私語了。
“嗯，獲得第三名的有* * *、* * *、* * *，第二名是* * *，第壹名是胡保柱。
恭喜妳！”“是啊，我得了壹等獎。哦，太意外了，太好了，太好了！“同學們向我投來羨慕的目光，突然覺得好驕傲。
老師繼續講:“這次作文比賽特別值得壹提的是第壹名的同學胡保柱，他平時對作文壹竅不通。經過幾周的努力，她實際上獲得了第壹名。她的精神真好。大家都應該向她學習！”全班同學熱烈鼓掌——這就是在學校的快樂。
成長總是讓人百感交集，但成長的快樂總是值得銘記。
書籍可以使人聰明，陶冶情操，是人類進步的階梯。
在書的世界裏，詮釋了人間的真、善、美、義、惡；這本書寄托了前人對下壹代的希望。
讀書是壹件快樂的事情，讀書有很多樂趣。下面就拿十大名著中的五部來說:讀《三國演義》的快感。
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛.....各具鮮明的個性，在寥寥數戰的兵馬中上演了壹個又壹個精彩的故事:空城計、三個周琦公瑾、草船借箭。這些故事令人賞心悅目，又令人氣惱，尤其是諸葛亮的運籌帷幄，讓人佩服。
讀《三國演義》是壹種享受，讀《西遊記》也是壹種享受。想必孫悟空在西天取經途中護送師父的英雄形象壹定給大家留下了深刻的印象。
其中，《孫悟空三打白骨精》最為精彩。孫悟空以他的智慧、勇氣和與白搏鬥的精彩故事給人們帶來了無限的想象。
孫悟空72歲的神功令人向往，豬八戒的饕餮和沙僧的忠厚善良形象也讓人銘記，這是讀《西遊記》的樂趣。
讀水滸傳的樂趣。
壹百零八位將軍驍勇無敵，相互忠誠，讓人拍手稱快。
在《宋武打虎》中，宋武身處險境，我們可以學習這種在生活中英勇善戰的精神。
感受108位將軍的驕傲，這是讀水滸傳的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，壹定是楊六郎將軍率領的楊嘉俊，軍紀嚴明，驍勇善戰。他壹離開軍隊，遼軍將領們就驚恐萬狀。破蒼穹時，楊嘉俊表現極為出色，壹舉殲滅五國軍隊和遼軍。這就是閱讀《楊家將》的樂趣。讀《紅樓夢》的樂趣在於品味人生，感受人生的悲歡離合。
當妳走進書的海洋，找到讀書的樂趣，相信妳是有感觸的:“好壹個，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”可以借鑒壹下，希望能幫到妳。o(∩_∩)o請及時給個贊或者采納，萬分感謝！(*^__^*)
轉載請註明出處。我的煩惱和樂趣作文400字。