我作文的故事，1我走在小樹間，感受著從樹蔭裏吹來的涼風，仿佛我們都在為它跳躍，每壹個毛孔都在為它放松。
傾聽大自然的聲音；感受自然之美；欣賞大自然的風景。大自然是多麽美麗。聽聽森林裏泉水叮叮當當的聲音。汩汩的水流從不知名的源頭流向山腰，流向山腳...
看秋葉飛，聽雨聲打浮萍。恥辱和遺忘。事實上，大自然的每壹道風景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和歡笑。
“好雨知時節，當春發生”，雨總是在下，壹場接壹場，又小又細，滴在樹葉上，滴在泥土裏。滴答，滴答...水面上有波紋。不知從何時起，雨滴開始變得稀薄，慢慢變成了薄霧。壹片陰霾中，壹件薄薄的薄紗外衣在水面升起，若隱若現，就像神話中的水淹沒金山。
春雨過後，又是壹番別樣的風景，到處充滿了熱鬧的氣氛。天空也為此架起了壹道彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙。妳看，連小草都在忙碌著，在無邊的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，展開它們嬌嫩的綠葉，大面積地吸引著人們的目光。柔軟的草地，濕潤的空氣，讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深吸壹口氣，無限遐想出現在眼前，是多麽的輕松美好。
漫步林間，吸引妳目光的是綠得逼人、耀眼的樹木。三五成群，壹塊壹塊的存在於此，形狀各異。有的很矮，有的很巨大，有的只有壹兩米，有的高聳入雲，看起來像是要和天氣抗衡。微風吹過，樹葉沙沙作響，落葉飄落。當然，森林裏的鳥兒也沒閑著，不停地鳴叫，仿佛在向人們展示自己的聲音，為森林演奏壹曲交響樂。落葉像紳士壹樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
我和作文的故事二我從小和奶奶壹起生活，她最了解我。
奶奶知道我身體不好，尤其是脾胃虛弱。奶奶壹直堅持看關於養生的書籍和電視節目。她買了很多保健書籍，有的放在書櫃裏，有的散落在床上。只要她有時間，她就會看都不看壹眼。大部分都是她讀的。我經常坐在她旁邊，看她戴著壹副老花鏡，好像在不停地思考著什麽。奶奶從壹本書中學會了食療，後來又從另壹本書中學會了捏肌肉。奶奶認為捏肌肉的方法比較有效。只要有機會，她就會和別人討論捏肌肉的方法。奶奶給我試過壹段時間，效果比食療明顯多了。奶奶很開心，捏的更用力了。看著我的身體壹天比壹天強壯，她堅持下來了。結果這壹捏就是四年。
有壹天我放學回家，老師那天沒留多少作業。我很快完成了作業。剛吃完晚飯，媽媽下班回來了。我好怕我媽又給我復習。這時候奶奶讓我捏捏肌肉。我太高興了，但這救了我。我舒服地躺在床上，歪著頭看了壹會兒電視。肌肉從身體底部向頭部收縮。平時奶奶坐在我旁邊，壹伸手就能摸到我的頭。這次奶奶說:“寶貝，往後退，我夠不著。”這句話雖然很輕，但在我聽來卻像是晴天霹靂。我突然意識到，隨著我的身材越長越高，我的祖母也壹天天變老了。我想:我在壹天天長大，可我奶奶老了。我不能壹直指著她捏我的肌肉活下去。我要鍛煉自己，長得又高又壯，奶奶不會嫌麻煩，因為她捏不到我的肌肉。
我壹直沒有忘記奶奶對我的關心，現在身體也很強壯，不需要她費心。
我喜歡許多動物，包括長耳朵的兔子和唱歌的鳥...不過我最喜歡的還是家裏那只可愛的小貓。
壹個陽光明媚的早晨，媽媽在織毛衣，我在做作業，小貓在旁邊玩耍。突然，媽媽大叫壹聲:“啊！我的毛線球呢？”我聽到了聲音。看啊。毛線球真的沒了，調皮的小貓也沒了。
我跑到另壹個房間，看到眼前的壹幕嚇了壹跳:小貓嘴裏叼著壹團毛線，壹個球掉在地上。它用黃色的爪子抓著毛線團，身體還在毛線團上打滾，玩得不亦樂乎。
我跑去取回羊毛。沒想到，小貓看到的時候，毛都豎起來了，圓圓的眼睛瞪著我。我對它說:“淘氣的孩子，妳為什麽要拿羊毛呢？快還給我！”"
小貓不這麽認為。她緊緊地抓著毛線，把頭發甩在地上，不理會我的話。我不得不上去和它鬥爭。誰知道，它好像知道我要這樣做，從容而迅速地從我的褲襠裏逃了出來。“逃到哪裏去！”隨著壹聲大叫，我抱住了它。誰知道，它好像是故意針對我，在我懷裏拱來拱去，最後逃了出來。這只淘氣的小貓讓我很生氣，我今天必須抓住妳，我生氣地想。
再看那只“可惡”的小貓，只見它悠閑地站在床頭櫃上，瞇著眼喵喵地看著我，好像在說:“反正妳的動作還是比我慢！”我又反擊了，想再抓壹次。沒想到，它在我的手碰到它的壹瞬間就逃走了，導致我摔倒了，眼冒金星，頭也暈了，好長時間都沒緩過來。
幾個回合後，我們都筋疲力盡，氣喘籲籲。最後，他玩夠了，把毛線還給媽媽。它站在我面前，低著頭，輕聲喵喵叫，好像在向我認錯。我壹伸手，它就撲進了我的懷裏，我們又恢復了往日的友誼。
這就是和我親密接觸的小貓。雖然它調皮，但我還是那麽愛它。
我和我作文的故事4世界上有很多種朋友，有見義勇為的，有言不由衷的，有最好的朋友。那麽，我和榮蓉是什麽樣的朋友呢？
我和榮蓉是公認的好朋友，但有壹次壹場“事故”差點把我們分開。
那是壹個月前的壹天。李老師帶著許多試卷來到我們教室。卷子壹傳下來，就有人哭了，“這是我上個月學的第二單元。現在學了第五單元，之前的知識都忘光了！”突然全班都喊了壹聲:“天啊！”
更別說，我在2單元的時候還發燒呢！我的心在混亂中，我突然想起了我的好朋友榮蓉，那時他壹定會幫助我的。
考試開始了，我迅速記下了會議的問題。最後，還有幾個還剩2分的問題，所以我把它們寫在壹張紙條上，扔給了榮蓉。沒想到，她不但不理我，反而踩在紙團上。我很生氣:好吧，妳榮蓉，妳會看到的，哼！
下課後，榮蓉急忙跑到我的座位上，想給我解釋。我沒理她，轉身走開了。接下來的幾個星期，我沒有理她，有時我會默默地想，我是不是太過分了？直到那時...
那天放學後，突然下起了傾盆大雨。我忘了帶傘，所以我不得不擔心。這時，榮蓉壹邊吃著炒豆子，壹邊哼著歌走了過來。突然，她看見了我，沖過來把她的傘遞給了我。我不答，她就硬塞給我說:“這時候希望能幫到妳，但是考試的時候不能告訴妳答案，這樣只會害了妳！”然後她在雨中跑開了。這壹刻，我被深深感動了。
第二天，我把傘還給了她，我們又和好了！榮蓉和我真的是壹對最好的朋友！妳還記得嗎？
我在作文的故事5裏提到了公雞。很多人可能覺得除了當菜沒啥用。它不能像貓狗壹樣和我玩遊戲。如果妳這樣認為，那就大錯特錯了。
其實雞也可以給我們的生活帶來很多樂趣！它那火紅的雞冠，就像壹朵盛開的雞冠。明亮的小眼睛，眼睛像壹顆又黑又亮的珍珠。嘴巴又黃又尖，非常尖，要靠它才能找到好吃的。脖子上有圈鮮紅的羽毛，就像戴了壹條金項鏈。它的羽毛是鮮紅色和黑色的。它挺直了脖子，挺直了身子，像將軍壹樣鼓著肚子，得意極了。所以我把它命名為“將軍”。記得有壹天，我媽從市場上買了壹只公雞，放在我家後院。我急忙下樓去看公雞。我壹看見它，它就直起脖子，站起來，像將軍壹樣鼓著肚子。我想，既然它這麽囂張，我就嚇唬嚇唬它。於是我悄悄地走到公雞後面，我沖上去大叫壹聲“哇”。聽到這裏，公雞並沒有被嚇跑，反而“無視”我，大搖大擺地向我走來。我重重地跺了壹腳，公雞後退了壹步，然後繼續大膽地往前走。我想，不會吧？為什麽這麽“牛”？我好奇地友好地摸了摸它，它卻啄了我的手掌。幸運的是，我反應很快，躲過了它的啄食。它搖搖頭說:“不可能！”我壹怒之下，向公雞發起了“攻擊”，但它卻輕而易舉地躲過了我的攻擊，用盡全力啄我。看到這麽強壯的公雞，最後不得不向它道歉。我以為它聽不懂，沒想到它點了點頭，停止了攻擊。我很震驚。真的是名副其實的將軍！
後來，我認識了將軍。我沒有把將軍當成家養動物，而是當成好朋友。將軍不把我當陌生人，而是當好朋友。
有壹天，我拿起飯盒，去後院給“將軍”打飯。“將軍”看到了，趕緊招呼我。他邊吃邊點頭，好像在說:“謝謝！”我坐在他旁邊，看著這個有個性的“將軍”。過了幾分鐘，“將軍”在我旁邊睡著了，完全沒有任何征兆，看到他安詳的睡去，讓我知道了壹個道理。公雞和動物壹樣有情有義！人與動物和諧相處，產生了動人的故事。
我還記得有壹天，壹只膽大的小貓從鄰居家跑到我家後院。當她看到將軍時，她本能地攻擊了他。當將軍躲起來時，她用鋒利的喙啄小貓的身體。很快，將軍就把小貓趕走了，小貓壹邊跑壹邊咒罵將軍。這壹次，將軍贏得了戰爭。
還有壹次，“將軍”經常跑到後院鐵柵欄對面。我好奇地朝那個方向看了看，哦！原來對面有壹只白色的母雞，長得很漂亮，而“將軍”，正用壹種變態的眼神盯著這只母雞，我調戲“將軍”，所以“將軍”是個花花公子！沒想到將軍聽到了，生氣的啄了我壹下，只好跑出後院。將軍懂“人類語言”嗎？多麽懂人性的公雞啊！這是我的“將軍”。妳怎麽想呢?有它相伴，我的生活增添了許多樂趣！
我的作文和我喜歡閱讀的故事6。每當我看到壹本好書，我就著迷。所以，同學們都叫我“小書蟲”。
有壹次，媽媽從30塊錢裏給我錢，讓我放學後去看望奶奶，給她買些水果。中午，書店的阿姨來我們學校賣書，包括我最喜歡的《草房子》。聽了老師的介紹，這本書特別好，適合我們看，很有教育意義。我多麽想買這本書啊！但是，如果我買了草屋，我就不能給我奶奶買水果了。我能怎麽做呢？我想給奶奶買水果，還想買我最喜歡的《草房子》，真的好難過！我也認為書籍是人類進步的階梯。如果我好好學習，考上大學，那我就更孝順奶奶了。於是，我用30元錢買了我喜歡的“草房子”。回到家，我把30塊錢的事告訴了我媽。我媽笑著說，我真是個“小書迷”。
還有壹次，我媽從40塊錢裏給我錢，讓我自己去買壹雙鞋，但是我路過圓圓書店的時候，門口擠了很多人，我也湊熱鬧。原來淵源書店有特價，四大名著10元。我正好有40元錢買四本名著，但是錢是買鞋的。如果我買了四本名著，我就沒錢買了。我想了很久，“不比穿比讀書”，讀書更重要，所以買了四本名著。雖然我沒有穿新鞋，但我所擁有的是書上的知識。
我愛讀書，因為書能給我帶來很多知識和快樂，我想在知識的海洋裏遊泳。
遼寧鐵嶺第二十壹小學四年級:杜越
我和我的作文故事7家裏有壹群魚，我很喜歡它們。雖然他們來自五湖四海，但讓我欣慰的是，他們生活在壹起，相處得很好，沒有鬧翻。
我每天按時按量餵魚。魚食，我精心挑選，生怕魚變質。如果魚五分鐘沒吃完魚食，我會用漏勺把剩下的魚食舀起來，以免魚缸裏的水被汙染。平時心煩意亂的時候，我喜歡坐在沙發上呆呆地看著魚，看著它們無憂無慮地追逐嬉戲，煩惱很快被拋到九霄雲外，由陰轉晴。
看，天真的血鸚鵡遊過來了。它渾身血紅色，擺動著華麗的尾巴，在水中自由自在地行走。在它胖胖的腦袋上，魚鰓開合，張永元那張合不上的嘴更是給它增添了幾分可愛。
不過，我最喜歡的還是那條優雅沈穩的龍魚。它全身閃著銀白色的光彩，兩只魚眼閃閃發光，龍須長長，柔軟的腰肢經常在魚缸表面扭動漂浮，真的有點王者風範！
然而，在壹個沒有月亮的夜晚，我最喜歡的龍魚居然做了壹件驚人的事情——它倒立著！我趕緊給父母打電話，匯報了這個奇怪的現象。正當我們壹家人在研究龍魚為什麽會不正常的時候，它慢慢翻了個身，然後遊得不穩。我們壹家人松了壹口氣，慶幸龍魚沒事。
第二天早上，因為在想龍魚的事，我起了個大早，來到魚缸前。我朦朦朧朧地看著魚缸的時候，看到了昨天倒掛的龍魚，靜靜地躺在缸底。我焦急地敲著魚缸，試圖喚醒沈睡的龍魚。然而，無論我怎麽使勁敲魚缸，龍魚都紋絲不動。
我知道，我心愛的龍魚死了。壹種悲傷的感覺湧上我的心頭。懷著極大的失望，我準備用漁網把死龍魚撈上來。就在我拿起龍魚的時候，奇怪的現象發生了——整缸魚好像被我的動作驚醒了。他們發現我撿起了他們同伴的屍體，瘋狂的圍住了他們。有的魚輕輕撫摸死去的龍魚，仿佛在呼喚同伴醒來。他們更願意相信他們的同伴還在睡覺，而且沒有死...
這時候我媽過來從我手裏接過魚網，馬上把死龍魚撈了上來。魚跟著魚網壹路逆流而上，好像在給同伴送行...我媽把龍魚扔垃圾桶裏，說要早點釣，不然會汙染魚缸的水。馬上媽媽拿出魚食餵魚，但是無論媽媽怎麽誘惑，魚始終不來吃。我媽無奈的說，魚也難過！
看著垃圾桶裏我心愛的龍魚，我覺得這樣對待它太不厚道了。於是，趁我媽不註意，我悄悄從垃圾桶裏撿起龍魚，拿到樓下，挖了個小坑，把這條可愛的龍魚埋了。
過了好幾天，水族箱裏所有的魚依然處於悲傷的狀態，我們壹家人也沈浸在對龍魚深深的惋惜中。到現在，看到樓下的小魚墩，我都忍不住哭了...
我和我的作文故事8看著鵝黃漸漸落在樹葉上，越來越多的風箏在天空中飛舞。我和我妹妹壹起看書。不遠處，有壹個年輕的老師在帶領孩子們做遊戲。我想起了古往今來用來贊美老師的名句，我想起了陪伴我三年的老師。
溫柔善良的戴小慶老師；劉晶，壹位雄辯的老師；鄧麗琪，壹位兢兢業業的老師；精靈古怪的老師周；還有幽默的塗傑老師...
三年的幸福；三年的苦難；三年的磨合；我們沒有擦出火花，卻擦出了溫暖的故事。
當塗傑老師的父親病重時，塗老師依然堅持給我們上課，但他帶來的是歡樂而不是悲傷，壹如既往。雖然父親的病很嚴重，後來去世了，給他帶來了不可估量的打擊，但他還是端正了情緒，微笑著面對我們，熱情地驅趕著我們。
我想起了那首歌:“世上有千千萬萬雙眼睛。最難忘的是老師的眼神。壹半有父親的威嚴，壹半有母親的慈祥。它融合了我父母的厚望，深深地反映在我的心裏！”
“生活中有各種各樣的眼睛，最親密的是老師的眼睛。壹半有太陽的熱情，壹半有月亮的柔情，匯聚了日月的光輝，照亮了成長的道路。”
三年，可以說是在戴老師的目光下成長起來的。他們時而溫柔，時而急切，時而欣慰，時而溫暖，時而憤怒。
初壹的時候，我滿懷熱情和信心踏入學校，卻因為只有想法沒有努力而漸漸消沈。戴老師用眼神鼓勵我，不止壹次找我談話。她希望我能振作起來，重新做那個陽光快樂的女孩，但我對她很抵觸。我壹直以為她在怪我。直到那個時候。
期中考試後，我的成績並不理想。為了不被父母責怪，我撒謊補了成績。父母知道後對我很失望，壹直罵我。妳跟我說話的時候只是笑笑說說，然後就輕描淡寫的忽略了。妳剛才說:“不管妳是第壹個還是最後壹個，妳都是妳父母的女兒。妳父母失望的不是妳的成績，而是妳撒了謊。妳們
也許在我的老師教過的千千成千上萬的學生中，我只是千萬分之壹，也許我的老師不會記得那些讓我永生難忘的話。但我還是感謝妳的老師，感謝妳陪我走過壹千零八十多個日日夜夜，感謝妳毫無保留的付出。
壹片片玉花瓣是壹滴生命，剝離生命。妳叫了嚴羽和英迪。
壹滴蠟燭液，是壹縷燭光，放棄了自己，照亮了道路和靈魂。
我作文的故事，我足球的故事，數不勝數，多如水中之魚，遼闊如草原。
暑假的壹天，我們足球班展開了壹場非常激烈精彩的“戰爭”。
比賽開始了，裁判壹聲哨響，我們的兩名前鋒迅速沖到了中線。對方不甘示弱，與我們的前鋒纏在了壹起。壹眨眼，球就被搶光了。我再也受不了了，就沖上去了。壹鏟壹擋，球到了我腳下，然後我假動作，成功晃過兩個中後衛。突然，兩個防守隊員沖了過來。我臉色不好，把球傳給了前鋒。我看到前鋒壹腳大腳，球進了！
現在情況變成了1: 0，我成功完成了壹次助攻。
轉眼到了下半場，對方先發球，對方前鋒幾乎開始卯足了勁。不顧壹切向前沖鋒，我們的前鋒被擊敗了。我壹個突進，然後從後面鉤住球，對著對方的球開了壹個大腳，但是被防守隊員擋住了。我沖過去又打了壹槍，媽的，又被擋了。還好前鋒及時趕來，我又把球傳給了他，他又進了壹球！幾乎與此同時，裁判吹響了哨子。
最後，我們以2比0贏得了比賽。
我作文和10的故事我們班寫得好的同學沒幾個。我覺得他們的作文這麽差，可能是因為沒有按照十個字來，就是讀萬卷書，寫得神壹樣。
我壹年級的時候，看了壹些兒童百科全書和啟蒙讀物。那時候我會很自然的被媽媽或者爸爸記錄下我的知識，然後背下來，在同學面前炫耀。那時候我只知道讀書是為了炫耀自己的知識。
二年級的時候看了壹些關於圖片和演講的書，同時也看了壹些關於古詩詞的書。那時，我也會記錄和記憶好的單詞和句子。作為壹名大二學生，我認為是學習新知識。
初三開始接觸壹些名句、限詞作文、童話故事等類型的書籍。同樣，我也會把好的單詞和句子連同好的段落壹起抄下來，運用到作文中。這個時候，我覺得讀書就是學習生活的道理。
同學們，書籍是最廣闊的知識海洋。我們壹起去旅行吧！
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發酵
我數不清有多少次在看書的時候喝醉了。我媽叫了十幾聲後，我擡頭看見我媽盯著老板的眼睛。我趕緊給她倒水賠罪。我記不清哥哥纏著我講了多少次故事，但我在回味剛剛看完的書的內容的同時，隨意告訴他，當主人公拿著槍在帳篷裏打死壹條狗的時候，哥哥憤怒地離開了。雖然這種“蘋果汁”有時候讓我很尷尬，但是酸酸甜甜的，真的是“酸酸甜甜”。
甜的
在書店裏，在書架前，隨意拿出壹本書，妳會被故事的曲折所吸引，被優美的文字所陶醉。請打開它，因為羅賓遜的故事是驚人的！不要太驚訝。到本這裏來。唐僧師徒有趣離奇的旅行，壹定會讓妳忘記過去的驚喜，再次開懷大笑。妳整天在書海中遨遊，增長了見識，心裏甜如蜜，妳說呢？
困難的
這種苦味就像飯桌上的苦瓜。每次上桌都嚇我壹跳，但每次上桌都是我第壹個吃。從古至今，讀書都是苦差，只要我只是從茫茫歷史中搶水；妳可以找到無數努力學習的先例。但是我們現代人也好不到哪裏去。不是有很多讀者加入了“四眼族”嗎？還有善良嚴厲的老師和家長——我們的負擔很重。
香的
這本書本身就是個辣椒，就算妳回味無窮，也能看出妳慚愧的地方。直到讀到彩票中獎的那壹天，我才知道誠信的重要和美好。看了《母愛如山》，才知道自己平時的所作所為會讓父母如此傷心。這本書是世界上最好最受歡迎的“大胡椒”。糖葫蘆，讀書最好吃的味道，我只要求妳享受壹點點，剩下的味道妳慢慢就會知道了，好嗎？陶醉在美麗的文字裏。請打開它，因為羅賓遜的故事是驚人的！之前不要太驚訝。到本這裏來。唐僧師徒有趣離奇的旅行，壹定會讓妳忘記過去的驚喜，再次開懷大笑。妳整天在書海中遨遊，增長了見識，心裏甜如蜜，妳說呢？