1.生活:生活是指人類為了生存和發展而進行的各種活動和過程，包括日常生活、工作、學習和娛樂。生命是人類生存的基礎，也是人類獲取物質和精神財富的途徑。每個人都在不斷追求和創造自己的生活，希望有更好的生活質量和更多的幸福。
2.保健:保健是指通過各種方法維持和促進健康，提高生活質量。這些方法可以包括合理的飲食、適當的運動、充足的休息、良好的心態等等。養生的目的是預防疾病，延年益壽，使人身心健康，精力充沛。
3.依賴:依賴是指過度依賴他人，缺乏自主和自立的狀態。通常是指某人在生活、情感、工作等方面過於依賴他人，無法獨立完成任務或做出決定。這種狀態可能會導致自我成長和發展受到限制，也會讓別人感到負擔和厭煩。克服依賴需要逐步培養獨立性和自主性，學會承擔責任和風險，實現個人和社會的全面發展。
4.食物:食物是指能夠滿足機體正常生理和心理能量需求，維持健康狀態的各種基本物質。包括各種動物、植物和微生物，如肉類、蔬菜、水果等。食物的主要作用是為人體提供必需的營養物質，包括蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質和水，是人體維持生命和健康所必需的。
初三上冊課文類型有:
1，自然景物描寫類文字:這類文字通常描寫壹些自然景物，如美麗的山川、河流、森林、湖泊等。通過閱讀這種文本，學生可以了解大自然的美麗和珍貴，同時，他們可以幫助學生培養他們的觀察力和想象力。比如《美麗的小興安嶺》，描寫了小興安嶺四季的美景，表達了作者對祖國山川的熱愛。
2.動物科普類課文:這類課文通常介紹壹些動物的名稱、特征和習性。通過閱讀這類文本，學生可以了解動物的生活方式和生態作用，同時可以幫助學生培養愛護動物和保護生態環境的意識。比如翠鳥，描述翠鳥的外貌和生活習性，介紹其捕食和築巢的特點。
3.寓言故事類文本:這類文本通常講述壹些寓言故事，其中包含壹些道德、哲學、智慧等啟示。通過閱讀這類文本，學生可以理解故事中的情節和人物，也有助於學生發展閱讀能力和思維能力。比如“埋耳盜鈴”這個寓言，告訴我們不要自欺欺人，要認真分析壹切，正確對待。