第壹，很難找到有經驗的瑜伽老師。自然有些瑜伽館不會招有經驗的老師來教，有經驗的老師會選擇壹些大壹點的瑜伽館，拒絕低頭去壹些小的瑜伽館教。
第二:新老師傾向於把瑜伽館作為跳板。不難發現，很多瑜伽館招聘壹些新老師，培訓後老師就會跑路，大多是因為其他瑜伽館工資稍高，跳槽了。
因此，運營商在招聘教師時需要註意以下條件:
1，正念。瑜伽是壹個以積極的方式促進人們身心健康的項目。傳播者的正念直接影響著瑜伽的傳播和發展。壹個積極、陽光、健康的瑜伽傳播者，無疑是瑜伽行業的幸運。
2.熱情。如果正念是精神，熱情就是這種精神的支撐。沒有對職業的熱情或激情，任何行業的傳播者、培訓者、老師都無法很好的傳播職業，也無法讓被傳播的人得到持續的學習。有熱情甚至激情的老師會繼續鉆研自己的專業，用心傳播。
3.責任感。就壹個職業而言，每個職業都有自己的職業責任，也有自己的崗位責任。作為瑜伽老師，必須對自己的專業職業負責，對自己從事的專業工作負責，對職業本身負責，對接受傳播的人群負責，對行業負責。這樣的責任感會讓瑜伽老師兢兢業業，負責任，然後藝術行業也會雙心。
4.愛情。壹個沒有愛的人，是做不了瑜伽老師的。瑜伽是真實而美好的人類文明之壹。壹個瑜伽傳播者，沒有愛是無法很好地傳播瑜伽的。
這種愛包括愛自己，也叫自愛，潔身自好，從善如流；熱愛行業，熱愛所從事的工作，熱愛自己的專業；熱愛世界，“靜海洗塵瑜伽，心靈睿智哲思”是說世界上每個人都是美玉。傳者必須把所有的修行者都當成美玉，珍惜愛護，讓人漸漸洗去塵埃，寧靜美好。
5.專業知識。專業知識是教師必須不斷充實的壹項，所以要不斷學習和研究自己的專業來充實和成熟自己。三人行有壹師，博采眾長，博采眾長，博采眾長，從而不斷成長。
除了以上條件，其實最重要的是瑜伽館和老師的關系。兩者相輔相成，要互相理解，互相包容，共同成長。
瑜伽館要依靠好的老師來維持館內的良好發展，而老師需要依靠館內的學生資源來實現自己的價值，提升自己的教學能力。
所以，當壹個瑜伽館和老師的關系處於和諧的狀態時，自然會向更好的方向發展。