第五單元生物圈中的其他生命
第壹章不同環境中的動物
動物分類:脊椎動物無脊椎動物
第壹節生活在水中的動物
魚
感覺器官:側線(感應水流，測量方向)
運動器官:鰭狀尾巴(控制和維持前進方向)
胸部和腹部(平衡)
尾巴和軀幹(產生向前的力量)作為壹個整體起著協調作用。
呼吸:鰓、鰓絲(布滿毛細血管，有利於氣體交換)口和鰓蓋交替開合。
適應水中生活的特點:
魚能在水中生活，有兩個特點:壹是用鰭遊動獲取食物和防禦敵人，二是用鰓在水中呼吸。
魚沒有水不能生存的原因是:
它的呼吸器官是鰓，鰓裏有很多鰓絲，在水裏時可以展開，離開水就不能展開，缺氧就會死亡。
四大魚類是草魚、青魚、鰱魚和鱅魚。
第二節生活在陸地上的動物
適應陸地環境的陸生動物的形態結構特征；
(1)陸地氣候比較幹燥；相應地，生活在陸地上的動物壹般都有防止水分流失的結構。比如爬行動物有角質鱗片或指甲，昆蟲有外骨骼。[鱗片、指甲、外骨骼(防止水分流失)]
(2)陸地動物不受水的浮力影響，壹般都有支撐身體和運動的器官。[帶有特殊的運動器官]
(3)除蚯蚓等動物外，生活在陸地上的動物壹般都能呼吸空氣。位於體內的各種呼吸器官，如氣管和肺。[特殊呼吸器官(蚯蚓除外)]
(4)生活在陸地上的動物壹般都有發達的感覺器官和神經系統，能及時對變化的環境做出反應。[發達的神經系統和感覺器官]
蚯蚓:
生活環境:白天住山洞，晚上出來。
飲食習慣:垃圾，垃圾
運動:身體分成許多身體段(可以靈活運動)，環帶上的肌肉(收縮)。
可以帶動刷毛運動。
呼吸:依靠體表的皮膚(分泌粘液)，粘液溶解氧氣，進入體壁毛細血管到達蚯蚓。
壹只兔子
體表被毛(絕緣)，用肺呼吸，心臟4腔；血液循環途徑分為肺循環和體循環兩條途徑，輸送氧氣能力強，分解有機物快，產生能量多，體溫恒定。
食性:植物
消化:牙齒有門牙和臼齒。
盲腸發達:能儲存大量纖維狀食物，適應食草生活。
神經:神經系統發達，調節體溫(大腦發達，神經遍布全身)
生殖:胎生和哺乳(後代存活率高)
運動:跳躍(向後比前腿更發達)
哺乳動物的主要特征:
體表被毛；牙齒分為門牙、犬齒和臼齒；體腔內有隔膜；用肺呼吸；心臟有四個完全分離的心室；恒定的體溫；大腦發達；大部分是胎生和哺乳。橫隔膜是哺乳動物獨有的特征。
動物生活在陸地上的基本條件是:水、充足的食物和藏身之處。
變溫動物和恒溫動物的區別；
哺乳動物和鳥類可以通過自身調節保持體溫恒定。它們都是溫血動物。其他動物的體溫隨著周圍環境的變化而變化，屬於變溫動物。
第三節空中飛行的動物
(1)適合在空中飛行的鳥類的結構特征。
(1)外觀:流線型或梭形結構。
(2)翅膀(Wings):羽毛和翅膀展開便於飛行。
(3)胸肌發達
(4)輕骨和空心長骨有利於減肥。
(5)角質喙，無齒，直腸短，可直接排泄糞便。
(6)肺、氣囊(輔助肺呼吸)換氣兩次呼吸壹次，換氣兩次。(7)心腔4、運氧能力增強，有利於有機物分解。體循環和肺循環完全分開，體溫恒定，42度左右。
(8)小腦和神經系統發達。
(9)無膀胱，無糞便儲存，體重減輕。
各種動物的特征
(1)節肢動物門包括(昆蟲綱，甲殼綱，蛛形綱，多足綱)。
(2)兩棲動物門:幼蟲生活在水中通過鰓呼吸，成蟲生活在陸地上通過肺和皮膚呼吸。發育異常，皮膚裸露，能分泌粘液，有輔助呼吸的功能，心臟有兩個心房和壹個心室，體溫不恒定。
(3)腔腸動物:有嘴但無肛門(如海葵、水母和珊瑚)
(4)軟體動物:軟體動物，有外殼保護(如魷魚、章魚、扇貝、蛾螺等。)
(5)甲殼綱:有堅硬的外殼(水蚤、蝦、蟹)。
(6)環節動物:身體由環狀節段組成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等。)
第二章動物運動和行為
第壹節動物運動
(1)哺乳動物的運動系統由骨骼(骨骼和關節)和肌肉組成。
骨骼肌的結構和特征；
結構:肌腱:骨骼肌兩端薄的乳白色部分。
腹部:中間較厚的部分
特點:無論什麽樣的刺激(包括來自神經的興奮)肌肉都會收縮，停止刺激，放松。
運動的過程:受刺激收縮，骨骼肌受神經刺激收縮時，會影響骨骼繞關節運動，所以身體會運動。
接頭結構圖:
關節軟骨的作用:有彈性，能減少骨骼間的摩擦。
關節面由關節頭、關節窩和關節軟骨組成。
脫位:關節頭滑出關節窩的現象。
⑷骨骼、關節和骨骼肌的配合
屈肘:肱二頭肌收縮、肱三頭肌放松、肘關節屈伸由兩側肌群共同完成。
伸肘:肱二頭肌放松，肱三頭肌收縮，(放松狀態下雙手同時自然下垂，拿重物的手同時處於收縮狀態)
5]神經系統調節，關節相當於支點。
第二節先天行為和學習行為
動物行為包括進食、繁殖、遷徙和防禦。
1，先天行為:動物天生具有由動物遺傳物質決定的行為。
2.學習行為:在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，從生活經驗和學習中獲得的行為。
區分動物的先天行為和學習行為；
先天行為(1):是動物與生俱來的行為，由動物的遺傳物質決定。比如采蜜的蜜蜂，丟了崽的母雞養小貓。
(2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，從生活經驗和學習中獲得的行為，稱為學習行為，如鸚鵡學舌、數狗、猴子表演戲法等。
第三節社會行為
⑴特征:具有社會行為的動物往往在群體內部形成壹定的組織，成員之間分工明確，有的群體還形成等級。
⑵信息傳遞:聲音、動作、接觸、氣味。
交流:群體中的動物個體向其他個體發送壹些信息，收到信息的個體對壹些行為做出反應。這種現象叫做交流。自然界中，生物體之間的信息流、能流和物質流是普遍存在的。
第三章動物在生物圈中的作用
第壹節動物在自然界中的作用
(1)動物維持生態平衡。
生態平衡:生態系統中各種生物的數量和比例始終保持在壹個相對穩定的狀態，稱為生態平衡。
(2)動物促進物質循環。
(3)動物可以幫助授粉或傳遞種子。
第二節動物與人的生活關系
(1)與人的關系
食用、觀賞、藥材、衣服等。
(2)生物反應器
生物反應器——利用生物作為“生產車間”，生產壹些人類需要的物質，這就是生物反應器。生物反應器使用轉基因技術。利用生物反應器生產人類所需物質(藥物和營養物質)的好處。
仿生學——模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。
第四章廣泛分布的細菌和真菌
第壹節細菌和真菌的分布
1.菌落:細菌非常小。如果要觀察細菌的形態，必須使用高倍光學顯微鏡或電子顯微鏡。菌落是細菌或真菌繁殖後肉眼可見的集合體。
2.列出細菌和真菌菌落的區別。
大小
形狀
顏色
細菌菌落
小的
光滑而粘或者粗糙而幹燥。
白色還是黃色
真菌菌落
大的
蓬松、絮狀或蜘蛛狀
紅色、棕色、綠色、黑色和黃色
3.細菌和真菌生存的基本條件:營養物質、適宜的溫度、水分和生存空間。
4.不同的細菌和真菌也需要壹定的條件。例如，壹些細菌和真菌需要氧氣才能生存，而壹些則不需要。比如酵母發酵不需要氧氣，是無氧呼吸，乳酸菌產奶不需要氧氣。
第二節細菌
①細菌是萊文·胡克發現的。
⑵法國巴斯德進行了“鵝頸瓶”實驗，證實了細菌的產生。
⑶細菌很小，654.38+0億個細菌堆起來，只有壹粒米大，單細胞。(病毒比它小)
⑷形狀:球狀、棒狀、螺旋狀。
[5]細菌的結構:
細菌也是壹種細胞。它不同於動物和植物的細胞，主要區別在於它雖然有壹個DNA濃縮的區域，但沒有成型的細胞核。另外，細菌是有細胞壁的(有的細菌細胞壁外面有被膜，有的細菌有鞭毛)，但是沒有葉綠體。大部分細菌只能利用現成的有機物，分解成簡單的無機物才能生存。它們是生態系統中的分解者。
【5】細菌繁殖細菌通過分裂繁殖，分裂繁殖是每20-30分鐘壹次。在生長發育的後期，壹些細菌收縮，細胞壁變厚，形成孢子。孢子是細菌的休眠體，對不良環境有很強的抵抗力。
[6]動物、植物和細菌細胞的比較
(7)營養模式(異養):腐生和寄生(以現成有機物為食)
[8]起分解者的作用，促進自然界的物質循環。
第三節真菌(酵母、蘑菇、黴菌)
首先，酵母
⑴形狀:(單細胞)橢圓形，無色。
⑵結構:細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡，無葉綠體。
⑶營養方式:異養(腐生)
放射狀圖案
掃帚形狀
有氧呼吸:葡萄糖、二氧化碳、水和能量(倍數)
無氧呼吸:葡萄糖和酒精(多)+二氧化碳+能量(少)
(4)繁殖方式:芽繁殖，特殊情況下孢子繁殖。
二、黴菌(青黴菌、曲黴菌)
(1)形態學:(多細胞)
⑵結構:青黴菌:直立菌絲，營養菌絲頂端的孢子囊:帚狀。
曲黴屬:直立菌絲，營養菌絲頂端孢子囊:放射狀。
(3)繁殖:孢子繁殖
⑷營養方式:異養(腐生)
如下圖所示
第三，蘑菇
⑴結構:菌蓋和菌柄又稱子實體、菌褶和菌絲。
⑵營養方式:異養(腐生)
(3)繁殖:孢子繁殖
第五章細菌和真菌在生物圈中的作用
第壹節細菌和真菌在自然界中的作用
(1)作為分解者參與物質循環。
(2)讓植物人生病。
腳氣與真菌(維生素B缺乏引起)無關。
⑶地衣
* * *健康:細菌和真菌與植物共生，相互依存，互利互惠。壹旦分開，他們就無法獨立生活。
和植物:根瘤菌和豆科植物，天麻是蜜環菌和植物的活體。
動物:兔子、牛和羊身上的壹些細菌有助於分解維生素。
與人:人體腸道內的壹些細菌能產生維生素B12和維生素K，對身體有益。
第2節:人類對細菌和真菌的作用
壹.(1)糧食生產
[2]腌制食品“巴斯德”消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬幹法、熏制法、滲透法、冷藏法和冷冷凍法。
⑶發現用於預防和治療的抗生素(由真菌分泌)
抗生素:壹些真菌能產生殺死壹些致病菌的物質。這些物質被稱為抗生素。
(4)保護環境的甲烷菌沼氣
二、黴菌和蘑菇的營養模式:利用現成的有機物獲取生命活動所需的物質和能量。
細菌和真菌的區別:
細菌:個體微小，體內無成型的細胞核，通過分裂繁殖後代，細胞內無葉綠體。
真菌:既有小種，也有大種。細胞裏有真正的細胞核，可以產生孢子，孢子可以發育成新的個體。
第三，細菌和真菌在物質循環中的作用
①作為分解者參與物質循環:細菌和真菌將動植物遺體分解為CO2、水和無機鹽。
②引起動物、植物和人的疾病。
③與動植物共生:地衣(與真菌、藻類共生)。
根瘤(根瘤菌和植物)
第六單元
1.根據植物的外部形態結構、內部形態結構和生理功能。
植物的主要類群:藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物。
動物的主要類群:原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、棘皮動物、節肢動物、魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物。
被子植物的主要分類依據是:花、果實和種子。
第二，根據生物之間的相似性，將生物劃分為不同層次的分類單位，由大到小依次為，界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位是壹種。使用分類方法時，分類單元越大，包含的生物物種越多，物種間的相似性越小；分類單位越小，包含的生物物種越少，物種間的相似性越大。
林奈命名法的內容包括:1、通用名2和專用修飾語。
三、生物多樣性的內涵包括三個層次:
1，生物多樣性
中國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物之鄉”。中國的苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位，魚類、兩棲動物和哺乳動物也居世界前列。
2.遺傳多樣性
袁隆平種植雜交水稻就是遺傳多樣性的應用。
3.生態系統的多樣性。
草原生態系統、森林生態系統、濕地生態系統、、、、、等。
4.自然保護區——指將包括保護對象在內的壹定區域的陸地或水體劃分出來，這個區域就是自然保護區。它具有天然基因庫、天然實驗室、活的天然博物館的特征。
保護生物的生存環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施。
5.中國瀕危動物:水生無脊椎動物:紅珊瑚鸚鵡螺；
魚:中華鱘和中華鱘。
陸生無脊椎動物:斑鳳蝶
爬行動物:長著清晰的長江顎的鱷魚
哺乳動物:大熊貓、金絲猴、白暨豚、藏羚羊、麋鹿、亞洲象、華南虎、白頭葉猴等。
中國瀕危植物:珙桐、水杉、桫欏、珙桐等。