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薛佳穎健康

寫作思路:根據題目要求,以自己勇敢的壹面為主題,詳細描述自己的心聲,最後做總結。文本:

看著書桌上明亮的獲獎證書,思緒越過窗戶飄向遠方,飄到了年少羞澀的我面前。

從小到大我都不是壹個勇敢的人。每當老師問我問題的時候,不管我願不願意,我都會尷尬無語很久,永遠無法勇敢地邁出那壹步。

窩裏的雛鳥想學飛,想踏出窩去看看外面的世界,卻又猶豫不決。那天老師挑學生背課文,很多學生舉手。我舉起手又放下,手上全是汗。我東張西望了壹眼,避開了老師的目光。

我低頭壹看,突然覺得很煩。為什麽我不能勇敢壹次?於是,我擡起頭,又把手舉了起來。老師選了我,我開始背誦。雖然有壹些錯誤,但我也為之高興——總之,我邁出了第壹步!

巢中的雛鳥終於勇敢地走上前去,拍打著翅膀,飛向高空。我終於有機會邁出勇敢的壹步。有壹次,班主任宣布學校要舉辦演講比賽。這讓我既興奮又擔心——我怎麽有勇氣面對這麽多老師和學生!

在班主任的鼓勵下,我報了名。我把枕頭當成了克服害羞的觀眾,但是無論我怎麽練,都找不到那種感覺。比賽馬上就要開始了。我壹直抓著班主任問問題,很快就輪到我了。我還是克服不了自己的緊張。

壹陣風吹得樹葉嘩嘩作響,仿佛在嘲笑我的膽怯。我急了,心想:與其以後後悔,不如現在就試壹試。我走到舞臺上,看著下面黑壓壓的人群。我雙手緊握成拳,緊張地在腦海中搜尋下壹句話是什麽。

壹陣微風吹走了我的緊張。慢慢的,我找到了勇氣的感覺,順利的完成了演講。直到激烈的掌聲響起,我才回過神來。我成功了!我終於勇敢地邁出了那壹步!站在講臺上,我仰望天空。壹只小雞在藍天上飛翔。它開心的哭了,自己看風景,很勇敢。

我的思緒回來了,帶著壹點微笑,我的嘴角上揚。那時的我是多麽的害羞,現在的我是壹個敢於面對困難的勇敢的人。這個微笑是給當時的我,也是給現在勇敢的我。