1，多讀書，生活中壹定要多讀書，書可以教會妳很多知識，妳可以把書上的知識變成自己的東西，寫成經驗，用自己的話表達出來。
2、根據自己的專業寫作，每個人都會有自己的專長，如果妳是做哪個專業的，就寫自己擅長的，比如妳對做手工感興趣，就自己寫自己做的，這樣就不用擔心沒東西寫了。
3.多觀察，多和朋友玩，壹起交流壹些有趣的事情。也許這些有趣的東西會成為妳寫作的素材，所以生活中的素材無處不在。
4，多看新聞電視，多看新聞電視裏的東西，可以看壹些健康方面的，把那些學到的知識變成壹種體驗，也是壹個不錯的方法。
zh Zhu jì是漢語詞匯，拼音為zh?u j ?.它的基本意思是記錄妳的學習生活或者妳身邊發生的事情，感動妳的人，壹個小物件，壹處美景等。在文字上，就像日記壹樣。
周記不同於“日誌”、“日記”等形式。日誌就是記錄妳所擁有的壹切，沒有任何修改和升華，內容不限，壹周內每天都可以記錄任何事情。周記是對本周發生的重大事件或令人印象深刻的事情的記錄。它總結了過去壹周的經歷，類似於日記，但比日記更廣泛。
功能
從學生的角度出發，利用周記了解學生的思想動態、學習情況，答疑解惑，以周記的形式設置壹些與教育主題相關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班形成正確、積極、健康的輿論環境，為主題班會準備素材，提高學生的參與熱情。
從老師的角度來說，用周記來回顧壹周的得失，提出教訓，讓老師對班級情況有更詳細全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師不僅用來了解同學壹周內發生了什麽，還用來鍛煉自己的寫作水平，讓自己的寫作水平得到提高。