在日常的學習過程中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要適合學生的年齡特點，以生動活潑的形式包含思想教育。主題班會需要準備什麽？以下是我收集整理的交通主題班會6個教案，希望對大家有所幫助。
交通主題班會教案1教學目標:
通過對安全知識的學習，讓學生懂得生命的價值，珍愛生命，重視安全，掌握壹些安全知識，形成自護自救的意識，讓學生安全健康成長。
教學時間:
壹個課時
教學過程:
生命對每個人來說都只有壹次，生活中有很多誘惑。同學們壹定要有壹定的安全意識，珍愛生命，註意安全。安全比什麽都重要。只有健康的身心才能保證我們努力學習，將來回報父母和社會。
首先，導入:
通過壹系列活動，讓學生樹立交通安全意識，從心理上遠離交通安全隱患，加強自身素質訓練。為貫徹落實公安部、教育部《關於加強中等職業學校交通安全工作的通知》精神，繼續做好我校交通安全教育工作，減少交通違法行為，杜絕交通事故發生。讓學生了解交通活動中必要的安全知識，理解安全的重要性，並將所學傳達給周圍的人。
二、交通知識
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規4、道路交通標誌和交通信號5、看圖看標誌
第三，討論和分析
1，為什麽行人走人行道，路邊沒有人行道可以走？
2.行人過馬路為什麽走人行橫道？
3.沒有人行橫道的時候需要註意什麽？
4.為什麽我們不能翻越護欄？
5.為什麽不準提車，不準追車，不準強行停車？
6.為什麽不能邊走邊看書或者做其他活動？
7.騎自行車需要註意什麽？
8.坐車需要註意什麽？
9.遇到交通事故怎麽辦？
總結:
我們學生應該特別註意的是騎車和過馬路的安全。
交通主題班會教案2校園內外交通安全主題班會資料
人們常說交通事故猛於虎，但老虎壹口只能吃掉壹個人，而交通事故壹口就會吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在給大家介紹壹組關於交通事故的數據:
去年全球交通事故死亡人數達到50多萬，其中中小學生就占了65438+萬。我國交通事故死亡人數已連續十年位居世界第壹。我國每年交通事故死亡人數超過65438+萬，平均每天300多人死亡。這真的是壹個比戰爭更無情更殘酷的人物。
在這壹系列觸目驚心的數字背後，在這場慘烈的事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福煙消雲散。每壹次交通事故的背後，都是家庭失去了支柱，白發人送黑發人，孩子與父母陰陽相隔。
在所有的交通事故中，除少數事故外，75%以上的事故是由駕駛員或行人的人為因素造成的。現在我給大家舉幾個去年發生在我們身邊的案例:
20xx年，發生了兩起我校學生騎電動車在校外撞死老人的交通事故。最終認定為無證駕駛，學生，負全責，每起事故賠付65438+萬余元。這65438萬余元的賠償，不是每個家庭都能承受的。
20xx年，宜春中學壹名教師騎電動車上班，在距離學校不到20xx0米的地方被混凝土攪拌機當場碾壓致死。
我們學校在中山路，車輛很多。上學期，我們在學校門口轉到中山路的時候，看到很多同學騎著自行車被車撞倒。幸運的是，沒有嚴重的後果，所以我們提醒大家不要在學校內外開得太快。
這學期初，我們學校壹位老師因交通事故受傷，無法為同學上課。再說了，高二(12)的易玉萍同學，今天因為坐黑車導致的慘烈事故，能承受這樣的痛苦和打擊，以後的人生該如何度過？
以下是避免交通事故的方法。我跟妳學三個保證交通安全的技巧:壹會走路，壹會騎車，第三次坐車。
第壹，會走路
可能同學會說:走，誰不會？但要安全行走，絕對不是壹件容易的事。學會“走路”關系到自己的安全。學生上下學的時候，是壹天中最擁擠的時候。人多車多，壹定要非常註意安全。
1.走在路上，走人行道；對於沒有人行道的道路，走在道路的右側。
我們發現這個現象。學生經常推著車或者壹群人站在學校馬路中間或者在學校門口聊天，非常危險。
2.集體外出時，最好有組織、有秩序地行走；壹起出門，不要互相追逐打鬧；走路時註意周圍情況，不要邊走邊東張西望、看報紙或做其他事情。
3.在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不要和機動車爭道。
在霧天、雨雪天，最好穿色彩鮮艷的衣服，以便機動車駕駛人盡早發現目標，提前做好安全措施。
5.過馬路時，要服從交警的指揮；要遵守交通規則，“綠燈行，紅燈停”
6.過馬路，走人行橫道(斑馬線)；
7.過馬路時，走直線，不要繞道；在沒有人行橫道的路段，要先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通行的情況下才能過馬路。
8不要翻越路中間的安全護欄和隔離墩。
9.不要突然過馬路，尤其是有熟人朋友在馬路對面打電話，或者要乘坐的公交車已經進站時，更不要輕舉妄動，以免發生意外。
第二，會騎自行車
我們學校有壹千多輛學生車，還有壹些老師的車。此外，騎自行車和電動車比步行增加了不安全因素。所以要更加註意騎行安全，遵守學校的車輛管理規定，按規定停放車輛，服從保安、車管員和各班綜治委成員的指導和指揮。如果家長接送學生，請將車停在學校外面。只要每個學生都準備好了，我們就能有壹個優美的校園環境來學習。下面我總結了以下幾點騎自行車應該註意的事項:
1.經常檢修自行車、電動車，保持車況良好。剎車、燈光、車鈴是否靈敏正常尤為重要。
2、騎自行車、電動車應在非機動車道右側行駛，不得逆行；轉彎時不要急著轉彎。(現在學校車輛貫穿整個校園。在這裏提醒壹下同學們，在校園裏壹定要慢行。很少有學生在校園裏騎自行車騎得更快。還有5、6個同學在學校開摩托車、電摩，甚至男式摩托車。這些是中學不允許騎的。這次會議後，安全部門將禁止這些學生進入學校。希望同學們配合安全部門，禁止部分同學帶人騎車。目前發現部分學生被禁止。從食堂到3號教學樓下坡，電動車必須走慢點，自行車推車必須走。在學校的拐角處，要提前放慢車速，看清周圍情況，確保安全。
3.過路口後，減速慢行，註意來往行人和車輛，不要闖紅燈，紅燈停，等到綠燈亮。
4.騎自行車的時候，手不要離開把手，不要多人壹起騎，不要互相攀爬，不要互相追逐打鬧。
5.騎自行車不要爬機動車，不要攜帶超重的東西，不要騎車帶人，騎自行車不要戴耳機聽音樂。禁止學生在雨天打傘。如果出現緊急情況，很難控制汽車。我們發現我們學校很多學生在下雨天打著傘騎自行車。希望這種現象不要發生在校園內外。
6.如遇交通事故，撥打122或0報警。如果妳的同伴被撞倒，妳應該記下撞妳的車輛的車牌號、車輛顏色或其他特征。
第三，會坐車
騎自行車是最常用的交通方式。為了保證騎行安全，應註意以下幾點:
1.坐公交車，排隊等候，按順序上車，不要擁擠。上下車時，等公交車停穩，先下車後上車，不要爭搶。
2.不要攜帶汽油、鞭炮等易燃易爆危險品上車。
3.騎車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面的車或路邊的樹劃傷；不要往窗外扔東西，以免傷害他人。
4.騎行時坐穩。沒有座位時，雙腳自然張開，雙手緊緊抓住扶手，避免車輛急剎車時摔倒。
5.乘坐汽車或小巴時，前排乘坐應系好安全帶。
6.不要在高速公路上叫出租車。
7.不要坐超載的車。禁止乘坐農用車、貨車、拖拉機、人貨混裝貨車、黑車等。
同學們，生命是最寶貴的，珍惜別人的生命，也要珍惜自己的。美好的生活從安全開始。只有確保健康和安全，我們才能創造美好的未來。大家壹定要培養安全意識，牢固樹立生命意識，每天註意安全，時刻註意安全，確保每壹位師生都能高高興興上學，平平安安回家。
最後，請問同學們，校園內是否存在師生交通安全等隱患？請及時來電，相關部門和年級老師會及時趕到處理協調管控。
交通主題班會教學計劃3壹、活動目的:
隨著浦東的發展，道路交通更加便利，人們的行為習慣也要相應規範和文明。提高城市的文明程度和市民的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累必須從第壹步開始。
二、活動方法:
通過視頻、交通知識競賽、相聲、快板等表演達到教育目的，接受“交通與安全”教育。
三、活動準備:
收集交通標誌，交通警示，做書簽，畫圖，準備程序等。
四。活動的內容和過程:
(壹)、主持人宣布活動開始。
(2)、整隊，報告人數，舉旗，唱隊歌。
(3)、中隊長講話:
春風盛開的鮮花訴說著生活的幸福。遙遠的歲月告訴我要過安穩的生活。人生是春花秋月的愛情。生活是壹首永不老去的歌。人生的喜怒哀樂匯成壹條長河，有風霜雨雪，有歡聲笑語，奏響了壹曲人生的交響樂。讓安全和幸福相互擁抱保護生命，讓我們珍惜生命。
答:我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙:小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則是壹條壹條的，壹條壹條的要記住。答:隊員，妳壹個人騎車的時候；
b:當妳在街上嬉笑打鬧的時候；
答:過馬路的時候；
b:妳在翻越欄桿的時候；
妳有沒有想過結果會是什麽？(危險！)
乙:是的！交通安全對我們來說太重要了。我們只有壹次生命，尤其是對於我們小學生來說。只要壹不小心，後果不堪設想。
☆ A:讓我們聽聽各隊要告訴我們什麽。
壹隊:據世界衛生組織統計，全球每年約有70萬人死於交通事故，約有654.38+05萬人受傷。多麽驚人的數字！
第二組:2006年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數據顯示，交通事故造成的傷害最多，約占全年傷害總數的46%。
隊伍三:交通事故在和平時期被稱為“移動殺手”。目前，交通事故已經成為兒童意外傷害的主要原因之壹。去年，中國有7000多名兒童死於道路交通事故。
公安部交管局相關負責人在19上介紹，20xx年我國各類道路交通事故死亡65438+萬人，其中學齡前兒童2880人，小學生2656人，中學生1767人。
第四小分隊:1996浦東新區交通事故死亡人數達到170人，平均每兩天死亡1人，遠高於其他區縣。數據顯示，去年全國有4423名中小學生死於交通事故，平均每天有12名中小學生死於交通事故。交通事故已經成為中小學生傷亡的最主要原因之壹。
a:隊員們，妳們怎麽看待這些觸目驚心的數字？
☆ B:是的！社會在進步。看，上海的交通發展得多快啊！(看視頻)但是也給我們安全帶帶來了很多問題。請欣賞相聲《妳會走路嗎？？“，歡迎大家。
謝謝妳的精彩表演。學生們觀看了表演。妳認為萬勇敢嗎？他是英雄嗎？
沒錯，同學們。讓我們壹起努力維護交通安全！妳有信心嗎？
齊:要有信心！
☆交通知識競賽:
a:好的，我們先掌握壹些交通小技巧。讓我們為多星的金藝寧鼓掌。
外賓:同學們，妳們好。今天我們就來對比壹下，看看哪些隊員對交通知識掌握的比較好。
首先，我從每支隊伍中隨機抽取兩名學生回答兩個必答題。答對壹道題，獲得壹面小紅旗。題目比較簡單，不用太緊張！
壹.必答問題:
1.燈亮的時候，允許車輛和行人通行？(綠燈)
2.下雨天可以打傘嗎？(否)
3.我必須拿什麽過馬路？(人行橫道)
4.我可以在路上學騎自行車嗎？(否)
5.放學路上，小明騎著自行車徒手表演車技，同學們都很羨慕他，妳不覺得嗎？為什麽？(不行，很危險)
6.開車的時候可以和司機說話嗎？(否)
7.允許喝醉的人開車嗎？(否)
8.小學生可以在公路、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、打架嗎？(不能)金:首先恭喜各隊精彩流暢的回答。接下來的題目是選擇題。請各隊代表先抽簽。如果妳答對了壹個問題，妳會得到壹個小紅旗，如果妳答錯了，妳會得到壹個小紅旗。請其他同學配合，不要說出答案。謝謝大家！
二、選擇題:
1，幾歲以下兒童不允許上路騎: ()
a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童。
2、騎行時更安全的行為()
a、急著上車。b、車輛行駛時，將頭和手伸出窗外。
3.過馬路時，我們應該:
a，直接走過B，走斑馬線。
4.過馬路的話，遇到沒有人行道的路應該走哪邊()
a、走在路的右邊b、走在路的左邊c、隨心所欲地走。
過馬路時，我們應該註意紅綠燈:
a、紅燈線b、綠燈線
6.媽媽帶妳坐電動車，我應該開哪個車道:
a、非機動車道B、機動車道
7.如果奶奶在街對面叫妳，妳該怎麽辦？
a、跨越護欄；繞過人行橫道，然後過馬路。
8.綠燈還剩2秒的時候該怎麽辦:
等下壹個綠燈亮了再過馬路。快速穿過馬路
金:交通安全的保障有賴於必要的交通安全措施的建立和人們對交通法規的自覺遵守和維護。我們每個孩子都應該熟悉常見的交通法規和標誌，並與他們交朋友。妳認識他們嗎？接下來我們來做個小測驗，答對的隊伍會得到壹面小紅旗。
三、交通標誌知識解答:
答:讓我們以熱烈的掌聲再次感謝大家的積極參與。現在我們來看看各隊的分數。隊()是獲勝隊。
學生們今天都表現得很好。似乎每個人都有壹定的流量知識和壹定的程度。
判斷分析能力，那麽從今天起，從我做起，從現在做起，做壹個自覺遵守交通法規的公民！
☆答:請聽快板《記住交通規則》。
大家的發言真的很熱鬧，放電規則也很多。
我在竹板上說壹段話，勸妳記住。
交通安全最重要，關乎生命。
學習規則，遵守規則，隨時隨地做好。
走右邊騎右邊，給中間的車讓路。
過馬路左右看看，走在街上。
當妳看見紅燈的時候不要跑。綠燈亮時妳可以通過。
在路上，不要打架，不要打遊戲，不要追。
雖然冰雪天少，但是事故率比較高。
慢點走，小心點，警惕點，別讓自己跌的更慘。
隊員們，妳們知道，發生了意外。
等車有序，先下車後相互謙讓。
不能探出車外，切記安全第壹。
從小養成好習慣，時刻記得清楚，不要忘記。
交通安全清楚，清楚！(謝謝！敬禮！)
☆交通警告標誌顯示:
答:交通安全，要時刻註意！我知道交警叔叔們在很多路口都豎起了交通警示牌，提醒大家註意交通安全！
人生:對！我們隊還特意收集了幾張！請看壹看！
布局顯示:
(1)開車上路要小心。
(2)司機壹滴酒，親人兩行淚
(3)不吃熱豆腐，開不了英雄車。
(4)安全出行，不飲酒
(五)事故背後的安全意識不夠。
(6)生活中最珍貴安寧是幸福。
(7)交通規則人人維護。
(8)開心出門，平安回家
☆警示書簽贈送活動:(學生互贈禮物，送給在場的老師)
答:交通安全是壹個永恒的話題。
b:交通安全，壹個涉及生活質量和家庭幸福的話題。
答:今天我們還用靈巧的雙手做了書簽，寫了交通安全警示。
讓我們來壹場大型的書簽秀吧。請拿出妳自己的書簽，送給妳想送的人，讓他們時刻記得遵守交通規則。
(送老師同學)
a和B:願交通法規在我們每個人心中生根發芽，讓安全與我們壹起快樂成長。
☆看，這是我們第四(第二)雛鷹中隊給全校的建議:
親愛的同學們:
隨著社會的進步，人們的交通條件越來越完善。但是我們在享受這種便利的同時，也看到了壹些擾亂交通秩序的行為。為了妳我的生命安全，我們向全校學生提議:
1必須走人行道。如果沒有人行道，走路邊。
不要在馬路上追逐打鬧、掉頭就跑或者打遊戲。
交通主題班會教學計劃4壹、活動目的:
1.學生通過看新聞、看視頻來關註交通安全。
2.通過這次班會，學生可以了解壹些基本的交通規則和交通標誌，逐漸形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
二、課前準備:
1，讓學生收集關於交通事故的新聞素材。
2、選擇和培養班會主持人。
3.了解壹些基本的交通規則。
4.了解壹些常見的征兆。
5.打印《文明安全出行倡議書》。
三、活動過程:
(壹)創設情境，主持人閱讀有關交通事故的新聞，觀看交通事故的錄像，並介紹主題。
1.主持人A看新聞，看視頻。
2.主持人B:聽了新聞，看了視頻，妳有什麽想法？
3.學生討論並表達他們的觀點。
4、主持總結:
壹條命在妳手裏，交通安全不容忽視。
所以今天，讓我們壹起學習交通規則，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
學習交通規則
1，討論:過馬路要註意什麽？
2.總結:請記住過馬路的“秘密”:
紅燈停，綠燈行，按指示走，不要亂跑。
過馬路，走人行橫道，看兩邊。
不要追，不要打，走右邊。
3.組織學習拍手遊戲。
(1)原地拍手唱歌。
(2)說:從兒歌中妳還知道哪些交通規則？
(3)團排火車，拍手唱歌。
(3)認識交通標誌。
展示各種交通標誌，讓學生說出交通標誌的名稱和含義。
(4)睜大眼睛明辨是非。
1，學生觀察圖片，
2.說:圖中的人違反了哪些交通規則？
3.糾正孩子們的錯誤。
4.從圖片和現實生活中談經驗。
(5)談收獲，提舉措。
1，同學們說說這節課的收獲。
2.主持人宣讀提案。
3.學生* * *在提案上簽名。
第四，班主任發言。
生活是美好的，我們應該欣賞它；生命是神聖的，我們應該尊重它；生命是寶貴的，我們應該珍惜它。只要做好每壹個小的行為規範，就可以避免大的傷害。希望通過這次班會，讓同學們學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
交通主題班會教案5活動目的:
通過這次班會，學生可以了解壹些基本的交通規則和交通標誌，逐漸形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
課前準備:
1，了解壹些基本的交通規則。
2.了解壹些常見的交通標誌。
活動流程:
(1)交通知識競賽(搶答形式)
1.交通燈是什麽顏色的？有哪些功能？
2.紅燈亮了行人該怎麽辦？
3.黃燈亮的時候我可以過馬路嗎？
4.什麽燈亮了才能通過？
5.司機和行人應該走哪條路？
6.展示各種交通標誌，讓學生說出交通標誌的名稱和含義。
(2)觀看視頻並討論:
1，視頻內容:壹名中學生放學回家，因為不遵守交通規則，導致車禍。
2.討論壹下:
(1)這個學生違反了哪些交通規則？
(2)我們應該如何遵守交通規則？
3.糾正這位同學的錯誤。
4.談談妳的經歷。
總結:人生只有壹次，幸福掌握在自己手裏。希望大家通過這次班會，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
活動總結:交通安全教育對於我們小學生來說尤為重要，因為每天都有學生來上學，上學路上的交通情況比較復雜，尤其是我們學校周邊。通過這次主題班會，大家了解了交通安全的重要性，基本的交通知識，如何遵守交通規則，時刻註意交通安全。
；