現在，越來越多的父母願意在孩子生病時嘗試中醫療法。中醫以溫和、有效、無刺激的方式，在理論基礎上將人體視為氣、形、神的統壹體，通過“看、聽、問”的方法，運用中醫、針灸、推拿、拔罐、氣功、食療等手段，探索疾病的病因、性質、部位。
常老師關於幼兒傳統教育的講座，尤其是關於中醫的啟蒙，讓我受益匪淺。中醫以道為本，道是天地之法。在中醫的發展過程中，儒家思想對中醫的影響很大。壹方面，儒家思想具有“為天地立心，為百姓立命，承前啟後，為天下開太平”的崇高理想和抱負，以及“立德、建功、立言”的強烈願望，這些都與中醫的傳承、弘揚和發展密切相關。古代神農嘗百草，唐代大醫孫思邈寫《大醫精誠》。受這種思想的影響，中醫有這種奉獻和利他的精神，這也正是我們希望帶給孩子的。
常老師提到幼兒園中醫啟蒙教育的三個目標，指導我:
1.了解中醫膚淺的思想和知識，包括“治未病”和“真誠對待大醫”的思想，常見的中藥及其醫療器械、方法和作用，感受中醫特色。
老師的思維:中醫是中國五千年藥學的結晶。孩子需要也需要對其相關知識有壹個粗淺的了解，可以從簡單了解常見的中草藥開始。在我們的泥土花園裏，他們可以帶領孩子們簡單的種植幾種常見的中草藥，比如蒲公英，了解它的功能和用法，觀察它的生長，品嘗它的味道。了解常見病的中醫治療，了解中醫，簡單知道中醫的名稱和療效。
古代神農嘗百草，是敬業利他的精神。大醫孫思邈在《大醫精誠》中表現出的醫德智慧:壹是精細，即要求醫生有高超的醫術，認為醫生是“壹絲不茍”的，行醫者必須“博采醫源，勤勤懇懇”。二是誠信，即要求醫生要有高尚的道德修養，對他人的苦惱感同身受，激發“大悲心”，進而發願“拯救精神的苦難”，不要“逞壹時之勇和速度，邀功請賞”或“靠自己的力量，經營財產”，這些都是我們開導孩子的好素材，通過有趣生動的故事，讓孩子體會到中醫的大善、仁愛、利他。
2.體驗和感受中醫的神奇和偉大，產生民族自豪感，對中醫文化產生壹定的好奇心和興趣，在壹顆幼小的心靈裏種下中醫的種子。
老師的思路:帶領孩子體驗中醫脈診，了解中醫常見的簡單療法:按摩、拔罐、針灸，了解刮痧板、拔罐等工具，可以幫助孩子學習簡單的刮痧方法，以及如何保護自己。
要帶領孩子參觀中醫博物館，可以在班裏設立中醫博物館區。坐區和配藥區可以放置壹些常用的中藥，如菊花、艾葉、山藥、蒲公英等。、以及臨床中的拔罐器、刮痧板、煎藥區等。
3.在中醫的指導下，妳可以形成更好的生活習慣和強健的體魄，妳可以簡單輕松地進行中醫護理。
老師的思路:中醫講究養生保健，可以帶領孩子學習日常養生保健方法如:
1.註意喝水的方法，提倡細嚼慢咽，盡量喝白開水，少喝飲料，可以補充體液，改善血液循環，防止血液黏稠。
2.早睡早起，不熬夜，中午午睡。中醫理論認為，人與自然是壹個整體，要適應大自然的四季變化，合理安排自己的日常生活和休息。
3.經常微笑，不要擔心。笑可以增加心臟血流量，促進血液循環。