多吃蔬菜的好處不止1。壹、活動目標:1。在老師的指導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿蔔、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道它們的名稱，了解它們豐富的營養；
2、通過個人“做飯”，激發孩子勞動的興趣，同時教育孩子懂得多吃蔬菜，養成吃蔬菜的好習慣。
二、活動準備:1、各種蔬菜(菠菜、胡蘿蔔、大蒜、西紅柿等。)
2、炊具、音樂磁帶、小籃子3、豐富的詞匯:維生素
三、設計思路:了解買菜，了解常見蔬菜的烹飪、品嘗、清洗、分類，對糾正挑食、偏食的心理和行為有重要影響，進而愛吃各種食物。
四、活動流程1、進超市“買菜”音樂導入者:小朋友，妳以為這是什麽地方？年輕:××蔬菜超市！老師:讓我們去超市買壹些我們喜歡的蔬菜。老師:請把妳買的菜放在桌子上，並排列好。老師:啊，妳真能幹！買了這麽多，有什麽菜？
2、認識蔬菜，了解其豐富的營養(單獨展示)老師:這是菠菜，它長什麽樣？(綠葉紅根)誰喜歡吃菠菜？妳為什麽喜歡菠菜？有什麽營養？菠菜中含有Va，可以讓我們的皮膚變得光滑。兒童經常有口腔潰瘍。那是因為他們體內缺乏Va，所以請喜歡菠菜，多吃菠菜。妳知道那些蔬菜含有維生素a嗎？青椒，南瓜，油菜也含有VA，還有壹種蔬菜含有Va，妳知道是什麽嗎？請猜猜它是橙紅色的。動物中的兔子和馬非常願意吃它。是啊！是胡蘿蔔。
老師:看，這是什麽菜？西紅柿，妳吃過哪些有西紅柿的菜？西紅柿還含有許多營養成分，如Vc，可以增強我們的牙齒和骨骼，防止牙齦出血。
老師:誰通常給妳們這些孩子做飯？我們自己做壹道菜嘗嘗吧。烹飪過程(介紹大蒜的營養)對孩子進行安全教育和隨機教育，共同分享勞動成果，學會收拾。
多吃蔬菜的好處很多。中產階級健康教案2設計意圖:因為中產階級的孩子挑食，吃飯的時候經常挑菜，挑食比較嚴重。為了讓孩子愛吃各種食物，養成吃蔬菜的好習慣。所以我設計了這個類。
教學名稱:
健康
教學內容:
多吃蔬菜有很多好處
教學目標:
1:引導孩子簡單認識和理解常見蔬菜。
2.引導孩子不挑食，不偏食。
3.引導孩子養成愛吃蔬菜的‘好習慣’。
教學準備:
蔬菜、大蒜和西紅柿
教學過程:
第壹，激發孩子的興趣
1.通過交談介紹蔬菜，引起孩子的興趣。
第二，新課程的引入
1，老師秀蔬菜，讓孩子認識蔬菜。
2.問孩子喜歡什麽蔬菜，不喜歡什麽蔬菜，為什麽？
3.什麽小動物喜歡吃青菜？
第三，輸入新知識
1.老師解釋多吃蔬菜的好處。
2.介紹並解釋挑食的壞處。
第四，下課
1，選擇個別小朋友拿菜，讓他們說出自己的名字。
教學總結
讓孩子知道多吃蔬菜對身體有好處，養成吃蔬菜的好習慣。
多吃蔬菜的好處很多。中班健康教案3壹、活動目標:
1，在老師的指導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿蔔、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道它們的名稱，了解它們豐富的營養；2、通過個人“做飯”，激發孩子勞動的興趣，同時教育孩子懂得多吃蔬菜，養成吃蔬菜的好習慣。
二、活動準備:
1，各種蔬菜(菠菜，胡蘿蔔，大蒜，西紅柿等。)
2、炊具、音樂磁帶、小籃子3、豐富的詞匯:維生素
三、設計思路:
了解買菜，了解常見蔬菜的烹飪、品嘗、分類，對糾正挑食、偏食的心理和行為，進而吃各種食物有重要影響。
四。活動過程
1，進超市，“買菜”音樂導入員:小朋友，妳們以為這是什麽地方？年輕:××蔬菜超市！老師:讓我們去超市買壹些我們喜歡的蔬菜。老師:請把妳買的菜放在桌子上，並排列好。老師:啊，妳真能幹！買了這麽多，有什麽菜？
2、認識蔬菜，了解其豐富的營養(單獨展示)老師:這是菠菜，它長什麽樣？(綠葉紅根)誰喜歡吃菠菜？妳為什麽喜歡菠菜？有什麽營養？菠菜中含有Va，可以讓我們的皮膚變得光滑。兒童經常有口腔潰瘍。那是因為他們體內缺乏Va，所以請喜歡菠菜，多吃菠菜。妳知道那些蔬菜含有維生素a嗎？青椒，南瓜，油菜也含有VA，還有壹種蔬菜含有Va，妳知道是什麽嗎？請猜猜它是橙紅色的。動物中的兔子和馬非常願意吃它。是啊！是胡蘿蔔。老師:看，這是什麽菜？西紅柿，妳吃過哪些有西紅柿的菜？西紅柿還含有許多營養成分，如Vc，可以增強我們的牙齒和骨骼，防止牙齦出血。老師:誰通常給妳們這些孩子做飯？我們自己做壹道菜嘗嘗吧。烹飪過程(介紹大蒜的營養)對孩子進行安全教育和隨機教育，共同分享勞動成果，學會收拾。