足球評論1“好球！”
那是什麽聲音？我急忙跑出教室，看見操場上圍著壹大群同學。我使勁擠了進去，原來壹場精彩的足球比賽正在進行。
只見紅隊的小明把球踢向對方球門，砰的壹聲，球嗖的壹聲飛向球門。藍隊的守門員不慌不忙，球噗通壹聲落入守門員手中。然後，球在空中嗖嗖地飛來飛去，但球員們保持冷靜。“噓——噓”突然裁判吹響了哨子。原來是壹個玩家故意推倒了另壹個玩家。裁判刷出壹張黃牌，警告球員小心，不要推搡他人。玩家的臉唰的壹下就紅了。
球又在空中嗖嗖地旋轉。這時，另壹個球到達了球門。藍隊的小剛沖上去直接飛起射擊。“砰”的壹聲，紅隊的守門員倒在了地上，但球“咕嚕”壹聲，靈巧地從他的身邊滾進了球門。“哦！”藍隊成員熱烈擁抱並慶祝他們的成功。
最後，藍隊以高分擊敗了對手紅隊。
同學們，妳們覺得這場足球賽精彩嗎？
足球回顧2今天下午，我要去足球場參加夏令營足球賽。在那裏，教練把所有隊員分成兩隊後，激烈的足球比賽開始了。過了壹會兒，雙方的比分仍然是0-0。這時，我們隊的8號口開球了。他要踢壹個高飛球傳給我們隊的24號。他飛起強壯的右腿，朝球踢去，球在空中像飛碟壹樣旋轉了幾圈，然後“俯沖”到陸地上。24號看到了，迅速用腳接住了球。其他人蜂擁而入搶球。然而，24號非常迅速地“逃離”了他們的包圍，並迅速將球帶到了球門附近。這個隊的守門員像木頭壹樣壹動不動地站在那裏，24號輕而易舉地把足球踢進了球門。我們領先1-0！我們隊的隊員都很開心。
過了壹會兒，對方也把足球踢進了我們的球門，現在比分是1比1。足球場上的氣氛有些緊張，兩個隊都在爭先恐後地互不相讓。突然，對方的28號把球踢得像球門壹樣。我壹看情況不是很秒，就沖上前去和他搶球。他不小心把球踢到了我面前，我右腳飛起。我壹腳把球踢出界外，24號大聲喊道:“好球！”因為對目標不會有危險。
“吱——”教練吹響哨子，比賽結束。
踢足球真令人興奮！
足球倒影3在壹棟房子的右側，有壹片空地。這是踢足球的好地方。放學後，孩子們又去那塊空地踢足球了。
孩子們用書包當球門柱，遊戲開始了。雙方選手打得難解難分，異常激烈。我的小哥哥小姐姐被吸引了，就連路過的大叔也被遊戲吸引了。
金發的守門員，戴著手套，蹲著，身體微微前傾，雙手放在膝蓋上，並不在意膝蓋是否被擦傷。他看起來真的像壹個真正的守門員。全神貫註地看著前方，似乎雙方都要在這裏進球了。守門員後面的替補挺著大肚子站著，心想，讓我快點上場，讓我大顯身手。
所有人都屏住呼吸，向遠處望去，可見雙方正在激戰。壹位主持人帶了壹只漂亮的小狗來觀看激烈的比賽。他擋住了身後戴著兜帽的小男孩。小男孩只是站起來看。壹對兄弟非常關註場上的變化，哥哥緊緊抱住弟弟。戴著紅帽子的小女孩被其他人擋住了。她俯身向前看比賽。拿著洋娃娃坐在她旁邊的小女孩楞住了，好像這個遊戲和她無關。可愛的小白狗不喜歡這個遊戲，在她身邊睡著了。這位大叔似乎想起了小時候踢球的美好回憶，臉上露出了笑容。
精彩的比賽繼續...
我和媽媽在亞殘運會上看了壹場盲人足球賽。我媽媽給了我壹個完整的解釋。
這場足球賽是在中國和伊朗之間進行的。在決賽中，中國隊對陣最具競爭力的伊朗隊。上半場比賽進行到17分鐘，中國隊率先得分，比分1:0；18分鐘，伊朗隊回敬壹球，比分1: 1。下半場替補出場的中國球員分別在第38分鐘和第49分鐘打進1的進球，中國隊與伊朗隊的比分是3:1。最終，中國盲人足球隊獲勝，進入決賽。
看完比賽，我才知道，盲人也可以踢足球。我完全被我的叔叔感動了，他是壹個盲人運動員。我媽媽告訴我，與健康人相比，盲人足球運動員的叔叔在身體上是落後的。對於他們來說，踢球不僅僅是做人的問題，而是人生的大逆轉，所以他們付出了比正常人更多的努力，但是他們堅韌不拔，克服了各種困難，實現了人生的超越。所以，我們要向他們學習，學習叔叔們不屈不撓的精神，在學習和生活中不畏艱難，有勇氣和信心克服困難，克服自己的惰性，做好每壹節課，每壹個題目，為以後的學習和成長打好基礎，最終成為壹個對社會有貢獻的人。
關於足球的思考5本周，我們學校舉行了三四年級的足球比賽。我們是周四第壹場，41班。
周四，我們做完練習後，觀眾來到指定地點，隊員們穿上隊服在外面等著。經過短時間的準備，選手們上場了。選手們都摩拳擦掌，躍躍欲試，觀眾也在歡呼。隨著裁判壹聲令下，比賽開始了。雙方前鋒沖在前面搶球。突然，球被對方控制，踢向我們的球門。就在我們要進門的時候，我們的守門員跳起來抱住了球。對方第壹次進門的希望破滅了。過了壹會兒，我們又開始互相搶球了。這壹次，我們搶到球，踢向對方球門。對方後衛攔截球後傳給己方球員，球被對方控制。沒過多久，對方來到我們的球門前，趁守門員不註意把球踢進球門。之後我們多次與對手交鋒，但總是打成平手。雙方休息了壹會兒，重新開始比賽。比賽壹開始我們就輸了，對方連續進了幾個球，最後我們失敗了。
雖然我們在這次比賽中失敗了，但隊員們不屈不撓的精神感染了我們，並將使我們受益終身。
今天上午，全校師生懷著喜悅的心情來到紅星大劇院觀看電影《足球英雄》。
本片主要講述了四個男同學組成了“四喜”足球隊。他們到處練球，到處鬧事。當時，區裏正在舉行足球比賽，他們被選中了。四喜建議校長找壹個同性戀做他們的教練。肖老師推薦她的哥哥孫當教練，校長欣然同意。大家都很努力的練習，但是第壹場友誼賽就被打敗了。這讓校長大怒，不僅辭退了孫教練，還把肖老師罵了壹頓。在“四喜”的再三懇求下，肖先生終於說出了壹個秘密:在壹次比賽中，孫教練把頭落在了別人的腳上，失憶了。第二天他們分析戰術，最終戰勝黎明小學，也恢復了孫教練的記憶。
這部電影告訴我們，壹點困難都不能氣餒。俗話說，“世上無難事，只怕有心人”。只要不怕困難，沒有什麽是不可能的。在生活中，必然會有許多困難。我們只有迎難而上，毫不退縮，才能看到希望的曙光。如果我們半途而廢，我們將壹事無成。
3月25日，沙市六中八年級二班與三班的足球比賽正式開始。
伴隨著裁判的口令，二班和三班的運動員上場了。他們在球場上奔跑和打鬥。定睛壹看，三班的隊伍裏有三位女將軍。他們穿著制服，全神貫註地傳球。真的很可惜。
時間過去了壹大半，場上的競爭依然很熱烈，勢均力敵。比分0: 0，觀眾坐不住了，守門員絲毫不敢放松。突然三班漂亮的傳球，球越過半場直奔二班球門！二班的守門員上前迎接他。沒想到對方假動作射門，騙過了守門員。進球了！
三班歡呼起來，二班互相歡呼:“我們還有機會，加油！”。
比賽又開始激烈了。最後15分鐘，三班再進壹球。場上歡呼聲震耳欲聾，比分已經到了0: 2。這次二班要被打敗了嗎？不，足球運動員沒有放棄。他們盡力踢好每壹腳，配合默契。奇跡發生了。二班在最後幾分鐘進了兩個球，追平了對手。
競爭與友誼相結合，失敗與成功相鄰。足球比賽結束了。比賽中，運動員們蓬勃的狀態和團結協作的精神給人們留下了深刻的印象。
足球評論8今天學校組織我們去紅星大劇院看電影《足球英雄》。
這部電影主要講的是四個和我們同齡的孩子。我特別喜歡踢足球。他們有壹套自己的新制服。反面有四個圓環，正面有兩個白色大字“四喜”。但是他們沒有踢足球的地方，所以他們在街上踢足球，這給學校帶來了很多麻煩。
這時，學校成立了足球隊，準備足球比賽。“四喜”通過考驗，披荊斬棘...並被選入足球隊。他們和學校女子足球隊比賽作為訓練。但是他們沒有教練。學校通過努力聘請了壹名教練。他們開始艱苦的訓練...他們在第壹場友誼賽中輸給了其他學校。但是他們壹點都沒有退縮，壹直堅持練習。這時，他們遇到了壹個大問題。他們的教練很久以前就失憶了。他們開始喚醒教練，幫助他找回失去的記憶。在這個過程中，他們學到了壹些獨特的足球技巧。有神行太保和大鵬展翅...最後，他們贏了兩場比賽。教練也找到了他丟失了十幾年的記憶。
看了這部片子，我想我們小學生也應該像片中的“四大幸福”壹樣熱愛足球和體育。現在我們小學生每天在家學習和做作業。很多好學生體育不及格，小學生要全面發展，不僅是語文、數學、英語三門課，體育、美術等輔修課也要全面發展。
《足球評論9》作為最受歡迎、最受歡迎的體育漫畫《足球小子》(原名:《隊長的翅膀》)，已經連載了20多年。可以說這部作品影響了整整壹代日本青年終身投身足球。同時也傳播到了周邊國家和地區——聽說日本J聯賽的年輕球員大多在小學就看了這部漫畫，決定成為足球運動員；中田英壽、、鄭、等都是看了這部動漫大作後決定投身職業足球的——不能不說，在腳小的影響下，日本足球近20年來在棒球、相撲等日本傳統大眾運動中逐漸擠出了自己的天空，直到1993年J職業聯賽成立，才最終變身亞洲足球強國。甚至在今天日本J聯賽相關的網站和壹些相關的比賽中，腳小球員的名字和信息都很自然的附加在了各個球隊的真實球員信息上，似乎腳小球星已經成為了真實足球的壹部分！！！
高橋陽壹在談到“年輕的足球運動員”時說:“溫格的夢想是足球。我的夢想是漫畫。壹無所知的我，忘我地畫出了第壹個連載故事《足球小子》，成了連載漫畫。我的夢想實現了，我既高興又害怕。
不管是我還是Wing，前面的路還很長，Wing和我會奔向更大的夢想。以後請繼續為我們加油。"
足球評論10轟動世界。12年7月30日淩晨，第30屆世界杯在南非落下帷幕，讓西班牙人笑到了最後。他們登上了最高領獎臺，贏得了“世界杯”。
回想這屆世界杯的整場比賽，令人驚訝和遺憾。令人驚訝的是，韓國隊和日本隊等不知名的球隊進入了四分之壹決賽，而自認為穩操勝券的阿根廷隊和英格蘭隊甚至沒有進入四分之壹決賽。很遺憾，他們不得不含著眼淚提前回家。有些大牌球星，比如梅西，表現的並不盡如人意，所以整場比賽沒有什麽驚喜的瞬間，壹個都沒有出現。而是在阿根廷的比賽中出現了壹個有爭議的進球，全世界的觀眾都看到了，卻沒有看到兩個烏拉圭人(裁判)。
總結這場比賽，說明世界足球發生了根本性的變化。妳不能再停滯不前了。吃老錢沒好處，新人層出不窮。就像我們學習壹樣，我們不能為自己的成績而驕傲。這場比賽的結果就是“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的真實寫照
足球評論11小朋友，妳踢過足球嗎？足球帶給我陽光，讓我感到快樂！最近，我們學校舉辦了足球文化藝術節。我太高興了！然而，我不會踢足球，所以我很慚愧我不能為班級做出貢獻。但是，當我看到同學們在賽場上表現出色的時候，我是那麽的驕傲！我記得我們班和3班(1)比賽的時候，我們班的足球隊員表現非常好！作為守門員，王梓涵盡職盡責，盡力阻擋對方的進攻球，贏得了大家的掌聲。尤其是胡晨宇，看到他在風中奔跑。面對對方的抵抗，他沒有猶豫，而是“嗖”的壹個大腳球進了對方的球門，為我們班得了壹分。最終，雖然我們班失敗了，但是我們班足球隊員努力合作，為班級爭光的精神值得我們學習！
為了更清楚的了解足球，我在網上查了壹下足球的知識:足球，又稱蹴鞠，有“天下第壹運動”的美譽，足球有紅白兩種顏色，但大部分是黑白相間的。足球的形狀是圓形的，有西瓜那麽大。我很喜歡足球，但是因為實力不夠，沒有通過足球運動員的選舉。不過，我以後會多做運動，爭取有壹天加入足球隊！
小朋友，聽了我的介紹，妳了解足球嗎？
12看了教育電視臺《足球先鋒》關於沙灣路小學的報道，我再壹次意識到，踢足球是壹項很有意義的運動。我們要堅持，要堅強，要勇敢，要拼搏，堅持踢下去，把它踢出大廳，不能半途而廢。只要每天堅持訓練，少請假，壹定會打得很好。關於校園足球賽的思考
踢足球的時候，不能放松學習。每學期的期中和期末考試都會進行評估。如果妳沒有通過評估，妳將被驅逐出足球。所以，我們要訓練足球，不能放松學習。我們比其他孩子付出更多。我們每天下午三點半開始訓練，可能會比不踢球的孩子晚2個小時左右回家。別的孩子都做完作業了，我還沒開始。我利用業余時間做作業。我大部分時間都在學校完成了作業。回家後我會檢查並簽字，這樣會快很多。我在學校每天都這樣。
雖然我每天回家都很累，但是我很開心，因為我熱愛足球。我想更高、更快、更強。