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求壹篇短文

1.勵誌:被上帝咬過的蘋果

有壹個盲人,小時候深受這個缺陷的困擾和壓抑。他認定上帝在懲罰他,他的生命就要結束了。後來有個老師開導他說:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的人。有些人有大缺陷,是因為上帝愛他的香味。”受到鼓舞,他把失明視為上帝的特殊愛,開始振作起來,挑戰自己的命運。幾年後,他成為了著名的盲人按摩老師,解除了很多人的痛苦,他的事跡被寫進了當地的小學課本。

把人生缺陷當成“被上帝咬過的蘋果”是壹種奇怪的想法,雖然有點自我安慰的精神。然而,人生十有八九不如意。這個世界上誰不需要自我安慰和自我激勵?而且,這個理由是那麽的體貼,幽默,可愛。

世界文化史上有三個著名的怪人。作家彌爾頓是瞎子,偉大的音樂家貝多芬是聾子,天才的小提琴家帕格尼尼是中年後的啞巴。如果用“上帝咬壹個蘋果”的理論來推理,都是因為上帝特別的愛和用力的咬。

就拿帕格尼尼來說,他4歲時得了麻疹,差點死掉。7歲時,他患了肺炎,險些喪命;46歲時,牙齒全部掉光;47歲時,視力急劇下降,幾近失明;50歲時,他又成了啞巴。上帝太苛刻了,但他也造就了壹個天才的小提琴手。帕格尼尼3歲開始學鋼琴,也就是他展現才華的時候;8歲時,他已經成名;12歲舉辦的第壹場演唱會大獲成功。從那以後,他的鋼琴曲幾乎傳遍了全世界,擁有無數的崇拜者。在與病魔的鬥爭中,他用自己獨特的指法和神奇的旋律征服了整個世界。著名樂評人Blaze稱他為“拿著鋼琴弓的魔術師”,歌德評價他“在琴弦上展示了壹個火壹樣的靈魂”。

有人說上帝就像壹個精明的商人。如果他給妳壹個天才,那會比天才的痛苦還要多好幾倍。確實如此。

當妳不開心的時候,妳不必責怪別人,更不用說自暴自棄。最好的辦法就是像那個老師壹樣自慰:我們都是被上帝咬過的蘋果,但是上帝很喜歡我,所以咬的更大。

參考資料:

www . JX . Xinhua net . com/文怡/2003-06/11/content _ 594318 . htm

2.深情:壹碗混沌

那天她和媽媽吵架了。壹怒之下,她轉身就往外跑。她走了很久,看到前面有壹個面攤,很好吃很燙,才覺得餓。然而,她搜遍了自己的口袋,連壹枚硬幣也沒有。

面條攤的老板是壹位非常善良的老婦人。看到她站在那裏,她問:“兒子,妳想吃面條嗎?”“但是我沒有錢。”她有些不好意思回答。

“沒關系,我請妳吃飯。”老婦人熱情地向她打招呼。“來,坐下,我給妳盛碗混沌。”

很快,老婆婆端來了壹碗混沌和壹盤小菜。她感激萬分,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,壹顆壹顆地掉進碗裏。

“妳怎麽了?”老太太關切地問。“我很好,我只是很感激。”她趕緊擦了擦眼淚,對老婆婆說:“我們不認識,妳對我這麽好。但是我的親生母親是如何對待我的呢?我和她吵架,她把我趕出去,叫我不要回去!”

老婦人聽了,平靜地說:“孩子,妳怎麽會這麽想?”?妳想想,我剛給妳煮了壹碗混沌,妳就這麽感激我。那妳為什麽不感謝妳自己的媽媽為妳做了十幾年的飯?妳為什麽和她吵架?"

女孩楞住了。

姑娘匆匆吃了混沌。開始走回家。當它快到家的時候,它壹眼就看到了筋疲力盡的媽媽,在十字路口四處張望.....她媽媽看到她,立刻面露喜色:“妳這個淘氣鬼,快過來。”飯已經做好了。不回來吃,菜就涼了!

這時,她的眼淚開始落下來。

有時候,我們會“感激”別人給的小恩小惠。為什麽我們會對親人壹輩子的恩情“視而不見”?

參考資料:

www.gxgui.com/read.php/147.htm

3.教育與學習(與中學生相關):“套路不可忽視”

比爾·蓋茨成名後回到母校,說:如果讓我重新選擇,我會選擇像妳壹樣上大學。

蓋茨是壹個半途而廢的學者,他的“退學”經歷壹直被人津津樂道。在很多文章中,蓋茨成為世界首富是因為他輟學從事計算機行業。很多人認為,壹個人要想出人頭地,就必須標新立異。他和蓋茨壹樣,不顧父母反對,放棄學業從事自己喜歡的工作。

由此,人們認為壹個人循規蹈矩是平庸,而不按規矩出牌是壹鳴驚人。除了蓋茨,人們還列舉了小時候很笨的愛迪生,數學考試總是不及格的錢鐘書,以及憑借名著《三重門》賺錢,作業亮紅燈的上海學生韓寒。

這壹切讓我們產生了壹種錯覺。要想成為人才,就不要壹步壹步來。按照現在的教育模式學習,會變成考試機器。

央視曾經策劃過壹個節目,邀請了國內五位知名科學家,分別是雜交水稻之父袁隆平、激光照排計算機發明者王選、計算機專家金怡濂、數學家吳文俊、物理學家黃昆。

節目中,現場壹個孩子問五位科學家,“妳們小時候的學習成績如何?”五位科學家壹壹解答。他們說自己成績很好,從小學開始就名列前茅。只有袁隆平說他的文理有些偏,但這只是相對於他自己的強項。在他的同學中,他的“英語、語文、英語”相當不錯。

這個回答又壹次回歸了教育的基本規律。五位科學家實事求是的態度令人感動,他們的態度對教育和孩子的成長非常重要。

這個世界上,有作業考試不及格的孩子,有偏科學習的孩子,甚至有輕視教育的孩子,但這只是特例,只會發生在少數人身上。說到底,世界是由“套路”主導的。

“特例”還會存在,但不能成為個例。無視慣例是相當危險的。

參考資料:

wf66.com/page/20069/24404831D4.htm

PS:把左醬給我~ ~