據醫生說，音樂可以調節大腦的神經，提高學生的邏輯思維能力和想象工作能力。經常聽音樂不僅能幫助孩子提高和修復記憶能力，還能陶冶他們快樂的心靈，塑造高尚的道德，給人壹種鼓勵和能量。
日本兒童發展與設計研究會的媽媽們做過實驗:她們的孩子出生時，臉和表情都和普通嬰兒壹樣。但是聽了四個月莫紮特的小夜曲，他們的臉和姿勢看起來都比其他孩子開朗，眼睛也特別明亮有靈氣，所以看起來更好看了。
據權威專家介紹，經常進行音樂培養的嬰幼兒，長大後會有以下特點:壹直微笑，不怕陌生人，說話提前，面容漂亮討人喜歡，眼睛明亮，左右腦全面發展趨勢，智商(智力)高，情商(情商)好，CQ(創造力)強。日本兒童文化教育研究會的跟蹤調查也顯示，從嬰兒開始逐漸接受和喜愛音樂的孩子，長大後性格上的邪惡會很少，在社會道德上也會顯得更加善良和純潔。
嬰幼兒的音樂訓練應以日常生活為主。比如孩子被喚起，可以選擇比較歡快歡快的音樂，播放時聲音會逐漸加大。當孩子們醒來時，音樂可以暫時停止播放。給寶寶哺乳時，可以輔以悠揚的音樂，可以刺激孩子的食欲；正確引導孩子入睡，可以選擇緩慢的“搖籃曲”，聲音要逐漸降低，等孩子入睡後再慢慢淡化。以上音樂的選擇和剪輯要相對固定，便於寶寶建立周期性的條件刺激。
如果寶寶是無病哭鬧，為什麽不試著用音樂來安慰他，然後根據音樂的節奏和韻律來搖晃。
需要特別註意的是，兒童“音樂浴”中不能使用爵士音樂和時尚搖滾音樂，而應從歐美名曲和古典音樂中選取，且所有聲音都要低於適合成人的聲音。