海洋植物是自養生物，利用葉綠素進行光合作用產生有機物。
海洋植物屬於初級生產者。海洋植物種類繁多，從低等的無真核藻類(即藍藻門和原綠藻門)到有真核細胞的紅藻門、褐藻門和綠藻門(即真核生物)，甚至到高等種子植物，超過13門，* * * 10000種。
珊瑚是壹種海洋圓柱形腔腸動物，在白色幼體階段自動固定在祖先珊瑚的鈣質遺骸上。珊瑚是珊瑚分泌的外殼。珊瑚的化學成分主要是CaCO3，以微晶方解石的形式存在，成分中有壹定量的有機質，多為樹枝狀，上面有垂直條紋。每壹個單珊瑚的橫切面上都有同心圓和放射狀的條紋，顏色往往是白色，也有少量的藍色和黑色。
2.對海洋植物和珊瑚知之甚少
海洋植物是自養生物，利用葉綠素進行光合作用產生有機物。海洋植物屬於初級生產者。海洋植物種類繁多，從低等的無真核藻類(即藍藻門和原綠藻門)到有真核細胞的紅藻門、褐藻門和綠藻門(即真核生物)，甚至到高等種子植物，超過13門，* * * 10000種。
珊瑚是壹種海洋圓柱形腔腸動物，在白色幼體階段自動固定在祖先珊瑚的鈣質遺骸上。珊瑚是珊瑚分泌的外殼。珊瑚的化學成分主要是CaCO3，以微晶方解石的形式存在，成分中有壹定量的有機質，多為樹枝狀，上面有垂直條紋。每壹個單珊瑚的橫切面上都有同心圓和放射狀的條紋，顏色往往是白色，也有少量的藍色和黑色。
3.關於珊瑚再生的科學信息
臺灣省引進法國學者的專業技術，對珊瑚進行大規模人工修復。這半年來，珊瑚寶寶成長順利，未來計劃將它們移植到海裏，為臺灣省海域五彩繽紛的珊瑚礁增添色彩。
目前臺灣省海洋生物館水族實驗中心復原的珊瑚有60多種，300多株。海升博物館的展覽負責人李占榮看到壹些珊瑚幼苗快速生長時，難掩喜悅之情。
他說，人工培育珊瑚必須構建“微海洋”環境，這是法國尼斯大學賈波教授的專利技術。無論水溫、水體光照、pH值、溶解氧、營養物質，都必須嚴格控制，缺壹不可。
在過去的十年裏，新加坡的珊瑚面積減少了60%以上，至少有兩個物種已經消失。為了拯救即將滅絕的珊瑚，相關單位將南部島嶼自然脫落或受傷的珊瑚碎片收集起來，移至苗圃，讓它們恢復健康。
這個珊瑚生長促進計劃特別使用了人造塑料網格來保護受傷的硬珊瑚。這種人工珊瑚礁不僅可以移植珊瑚，還可以吸引其他種類的珊瑚定居繁衍，成活率高達80%。科學家希望在幾年後，珊瑚能夠再次環繞新加坡的水域。
令人欣慰的是，獲救的珊瑚在新的家園中生長情況令人滿意，壹些珊瑚已經能夠在人工珊瑚礁上生根發芽。珊瑚生長的長期計劃是將珊瑚移植回原來的地方或移動到其他島嶼周圍，最終增加新加坡的珊瑚數量。
4.關於珊瑚再生的科學信息
臺灣省引進法國學者的專業技術，對珊瑚進行大規模人工修復。這半年來，珊瑚寶寶成長順利，未來計劃將它們移植到海裏，為臺灣省海域五彩繽紛的珊瑚礁增添色彩。
目前臺灣省海洋生物館水族實驗中心復原的珊瑚有60多種，300多株。海升博物館的展覽負責人李占榮看到壹些珊瑚幼苗快速生長時，難掩喜悅之情。
他說，人工培育珊瑚必須構建“微海洋”環境，這是法國尼斯大學賈波教授的專利技術。無論水溫、水體光照、pH值、溶解氧、營養物質，都必須嚴格控制，缺壹不可。在過去的十年裏，新加坡的珊瑚面積減少了60%以上，至少有兩個物種已經消失。為了拯救即將滅絕的珊瑚，相關單位將南部島嶼自然脫落或受傷的珊瑚碎片收集起來，移至苗圃，讓它們恢復健康。
這個珊瑚生長促進計劃特別使用了人造塑料網格來保護受傷的硬珊瑚。這種人工珊瑚礁不僅可以移植珊瑚，還可以吸引其他種類的珊瑚定居繁衍，成活率高達80%。科學家希望在幾年後，珊瑚能夠再次環繞新加坡的水域。
令人欣慰的是，獲救的珊瑚在新的家園中生長情況令人滿意，壹些珊瑚已經能夠在人工珊瑚礁上生根發芽。珊瑚生長的長期計劃是將珊瑚移植回原來的地方或移動到其他島嶼周圍，最終增加新加坡的珊瑚數量。
5.珊瑚的生活習性
從整體結構上看，珊瑚博物館可分為珊瑚及珊瑚魚精品區、水下萬花筒、海底實驗室、沈沒尋寶、科普長廊、潛水表演六大區域，其中珊瑚及珊瑚魚精品區、海底實驗室、潛水表演為三大主要展區。
在珊瑚和珊瑚魚展區，遊客將有機會大飽眼福，親眼見證美麗的海底世界。這裏展示了來自西南太平洋的100多個物種和2000多種不同形狀和顏色的細珊瑚。
在壹般人的印象中，海底壹定是死氣沈沈的地方，珊瑚只是多孔的礁石。其實海底世界充滿了生機，五顏六色的魚在這裏來來往往。看似植物其實是動物形態各異的珊瑚，傳遞著太平洋的浪漫風情。
看萬花筒珊瑚，剛剛好。每壹個長著長管心的珊瑚都有24對觸手伸展搖曳，仿佛鮮花盛開——迷人。大錘珊瑚由波紋板和葉片組成，隔片排列規則。觸須多而密，頂端呈腎形或月牙形展開，彎曲如小錘，故名。還有壹種極其罕見的珊瑚樹，它的群體呈灌木狀，平面上有許多分叉的枝條，觸須像花壹樣；玫瑰珊瑚的顏色極其多變，完全展開時看起來像壹朵盛開的玫瑰；香菇珊瑚柄底似梨，體由葉狀珊瑚體組成，如羽毛，似畫筆，精致得令人驚嘆。還有綠腦珊瑚、寶石珊瑚、皮革珊瑚、海百合珊瑚等。，都是稀有名貴，壹次幾千塊。
在珊瑚和珊瑚魚精華展區，妳可以壹邊欣賞美麗的珊瑚，壹邊欣賞珊瑚魚的美麗。珊瑚是數百萬熱帶魚的家園。
它們緊密相連，相互依存，形成了獨特的海底景觀。妳看，就像壹條戴著京劇面具的小醜魚，稍有風吹草動就躲在海葵裏。
海葵和珊瑚是近親，但它們沒有骨頭。觸手上的蟄細胞可以釋放毒素，很多小魚小蝦都會成為它的“受害者”。然而，“小醜魚”天生是無毒的。另外，海葵不忍心傷害小醜魚。有了它們，往往能吸引小魚小蝦來這個活動，成為它們的“早餐”。
還有壹種狐尾魚，長得像狐貍，但偽裝得和變色龍壹樣好。本來是金黃色的，壹眨眼就變成土黃色了。成噸的帶刺魚更有意思。全身布滿荊棘。受到宿敵攻擊時，身上的刺會壹根根豎起來，就像壹只小刺猬。它還能給胃充氣體，像氣球壹樣浮在水面上。
生活在珊瑚礁中的魚有壹個共同的特點，那就是色彩斑斕。眾所周知，越是色彩斑斕的珊瑚魚，毒性越大。
以獅子魚為例。雖然不大，但如果四五條獅子魚聯合起來，壹條壯水牛也能毒死。為了方便遊客，博物館的工作人員集中展示了有毒的珊瑚魚，希望給人們留下更深刻的印象。
參觀珊瑚和珊瑚魚展區，迷離的燈光似乎處處增添神秘色彩。這不僅是為了制造效果，也是為了照顧珊瑚的生活習性。
珊瑚主要產於西南太平洋，對鹽度、溫度、餌料、光照要求非常高。比如有的珊瑚喜歡光，光線稍暗就會停止生長，甚至死亡；相反，有些珊瑚是不喜光的，光稍微強壹點就會死掉。
為了服務好這些“嬌貴”的客人，除了設置各種光源，我們還設置了近500萬元的最先進的水處理系統，全天候自動跟蹤水溫和水質。同時，我們還成立了壹個科研團隊，人工培養珊瑚吃的浮遊植物。據統計，為了保證珊瑚的正常生存，珊瑚博物館壹天的直接費用近2萬元。
另外值得壹提的是，珊瑚和珊瑚魚展區新穎的展示手段，如球形、柿子形、梯形透明缸等，不僅造型奇妙，還具有放大鏡的功能，對於通常需要近距離仔細欣賞的珊瑚和珊瑚魚來說，可以相得益彰。還有壹條十幾米長的“海底隧道”。這是中國首次嘗試以90度角展示珊瑚和珊瑚魚。它的蓄水量超過200噸，100多個品種的1000多條五彩斑斕的魚在妳身邊遊來遊去，令人目不暇接，仿佛置身於神仙水屋。
水中的萬花筒匯集了歐美水族館設計的先進理念。多棱鏡形式的獨創圓柱體配合各個方向的鏡面反射，將珊瑚魚的展示推向了壹個縱深、全方位、高維度的炫目境界。第二個重要的展區是海底實驗室區。
這個展區以高科技手段輔助，調動了遊客的參與精神，體現了現代專業展覽的互動理念。在這裏妳可以找到活著的鯊魚的解剖結構、生態習性以及從胚胎到幼魚的全過程。
在“當前魚”項目中，我們創建了壹個宇宙飛船的形狀。通過拉動操縱桿和旋轉手柄，我們創造了壹個水流的漩渦，讓遊客體驗魚遊動的逆流。“電子顯微鏡”項目通過使用高精度電子顯微鏡和珊瑚骨骼標本，讓遊客了解珊瑚世界的微觀結構。
“深海潛望鏡”項目模擬潛艇中潛望鏡的結構，通過顯示屏幕觀察活珊瑚的生態習性。“水下音樂會”項目中有魚類拼圖、珊瑚知識題以及模仿珊瑚物體制作的音樂鍵盤和打擊樂器，絕對有趣。
還有壹種非常獨特的大魚缸叫“魔缸”，是全封閉的長方形魚缸。前面魚缸中間的玻璃面上有很多方形的槽口。遊客可以把手伸進魚缸餵魚，摸魚，但魚缸裏的水不會流出來。這就是它的神奇之處，所以我們不要小看這個魚缸，它是耗資300多萬從日本引進的高科技產品，在中國獨壹無二。
6.科普:如何更好地餵養妳心愛的珊瑚？
海水中的浮遊生物越多，珊瑚生長得越快越健康。
光照是珊瑚生長的需求之壹，但不是唯壹的需求。珊瑚需要不同量的光線，但如果光線超過所需量，它們的生長就會放緩。然而，對於浮遊生物來說，情況並非如此。
當海洋中浮遊生物較多時，珊瑚在海洋中生長較快，當浮遊生物較少時，珊瑚生長會變慢。但是大多數業余愛好者的水族箱裏只有非常小的浮遊生物。如果有的話，有時他們所能希望的就是讓珊瑚存活下來。
有些業余愛好者會把問題放在光照上，認為這是生長緩慢的原因，其實只是缺少食物而已。
7.科普知識少
彩虹的物理原理是人們經常看到的壹種自然光現象。
每當五顏六色的彩虹掛在天空，人們都會情不自禁地沖向這美麗的大自然。古時候有人說，那是寂寞的嫦娥在雲間載歌載舞舞動的彩綢；也有人說，那是雲中仙子搭建的壹座五彩繽紛的橋，用來窺視這個世界。
無論是彩綢還是彩橋，都只是壹個神奇的傳說。而現實中的彩虹是什麽？是如何形成的？說到彩虹的形成，人們往往會聯想到。
雨後。和對方在壹起。
很多人認為只有。雨後。
有壹道彩虹。其實這種觀點並不全面。
雨後。
誠然，彩虹有時會出現在天空，但彩虹也會出現在陽光下的噴泉或瀑布周圍；夏天，有時街道上奔跑的灑水車後面會出現壹道彩虹；用噴霧器在空中噴也能形成彩虹。顯然，那種彩虹只存在於。
雨後。出現彩虹的原因還沒有完全弄清楚。
只要知道空中可見彩虹是有條件的，自然就知道彩虹不壹定要下雨才會出現。在中學物理課上，有壹位老師。
光的散射。實驗:拿壹個棱鏡，讓壹束白光穿過狹縫，照射在棱鏡的壹側。通過棱鏡後，前進方向改變，在白光屏上形成壹個彩色光帶。順序是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
這與彩虹的顏色非常相似。但是不可能在空中有棱鏡，形成彩虹。
這是為什麽呢？這是因為空氣中漂浮著大量的小水滴。當太陽照在這些小水滴上，壹個個像棱鏡壹樣，把白光分解成七種單色光，對太陽有色散作用。
陽光如何在小水滴中產生光譜色散？太陽光進入水滴，就是從空氣這個介質進入水，經過壹次折射。由於組成白光的各種單色光的折射率不同，紫光的波長最短，折射率最大，紅光的折射率最長，折射率最小，其他色光介於兩者之間。因此，光在水滴中被分裂，各種顏色的光同時在水滴中繼續傳播，遇到水滴的另壹個界面時被反射回來，再次穿過水滴內部，出來時又折射回空氣中。
這樣，太陽光在水滴中經過兩次折射和壹次全反射，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光。當空氣中有大量的水滴時，陽光穿過這些水滴，經過反射和折射後，發出的光聚集在壹起，就形成了天空中美麗的彩虹。
通常我們看到的大部分是彩虹，視角(從地面到彩虹頂部)約為42°。有時妳可以在彩虹外面看到另壹道色序相反、顏色更深的彩虹。這道彩虹被稱為二次彩虹。
主虹是內紫外紅，輔虹是內紅外紫，輔虹也叫霓虹。霓虹和主虹是同心弧，兩者之間的天空較暗，而彩虹內外的天空較亮。
氖的視角約為51。它的起源與主虹基本相同。
它是由陽光在小雨滴中的兩次反射和兩次折射形成的，即折射-全反射-全反射-折射。在地平面上，我們看到的主要彩虹和霓虹是半圓形的，因為它們的下部被地面覆蓋。
如果妳站在高高的山頂上，妳可以看到大部分主要的彩虹和霓虹。只有在天氣晴朗的時候，在飛機機艙裏往下看，才能看到主虹和霓虹的全貌，也就是完整的壹圈。
如果太陽的角度太大(比如中午前後)或者太小(最近升起或者落下的太陽)，我們就不容易看到彩虹，而且因為彩虹是通過小水滴對太陽光的反射進入我們的眼睛的，所以彩虹總是出現在太陽的對面。朝虹在西，暮虹在東。
它的出現主要是在夏天。
為什麽主彩虹是紫外紅色的？當我們看彩虹時，彩色的光從小水滴以不同的角度反射。對於壹個粒子來說，只有壹種顏色的光可以射入我們的眼睛，而從同壹個雨滴折射出來的其他顏色的光或高或低地穿過我們的眼睛，而不被我們看到。具體來說，在能進入我們眼睛並通過最高位置的水滴折射的光中，紅光能進入我們的眼睛是因為它的折射率最小，偏轉角最小。我們只看到紅色的光，其他顏色的光因為折射率大，偏轉角大，從我們頭上掠過。
稍微低壹點的水滴，在折射光下只有偏轉角大於紅光、小於其他顏色的橙光才能看到。其他顏色中，紅光較低，黃、綠、藍、靛、紫較高，超出我們的眼睛看不到。
以此類推，進入我們眼睛，被最低位置的水滴折射的光，只能看到紫光，其余的彩光都從我們的鼻子溜走了。這樣，空氣中相鄰的水滴折射出的光就形成了壹道彩虹，裏面是紫外和紅色。
彩虹的氣象學原理空氣中水滴的大小決定了彩虹的顏色和寬度。雨滴越大，彩虹帶越窄，顏色越亮。雨滴越小，彩虹帶越寬，顏色越暗。
當雨滴足夠小時，分光和反射不明顯，彩虹就消失了。這說明彩虹的形成與空氣中雨滴的存在、數量和大小有直接關系，反過來，彩虹又與天氣變化有關。
比如彩虹的顏色由亮變暗，寬度由窄變寬，說明空氣中的雨滴由大變小。由此可以推測，空氣可能會逐漸轉穩，天氣狀況也會逐漸穩定。