1.健康知識教育計劃
活動目標:1。引導孩子了解齲齒的成因和齲齒的危害。
2.教育孩子牙齒是人體的重要器官，要懂得保護。
3.幫助孩子樹立保護健康的意識。
二、活動準備:
1，電腦，錄音機，動畫軟件。
2、小牙刷、茶杯。
3.對牙齒的作用有壹定的了解。
三、活動過程:
1，猜測，引出題目，復習牙齒的作用:
(1)謎語。
(2)展示牙齒模型，復習牙齒的作用。
總結:方齒可以切斷食物，尖齒可以撕裂食物，平齒厚齒可以磨碎食物。它們有自己的功能，可以幫助我們咀嚼食物，吸收營養食物，使我們的身體健康強壯。
2.了解齲齒的成因和危害。
(1)看電腦動畫問:東東的牙為什麽會疼？
(2)看壹看，了解齲齒的成因。
a)吃完飯就睡覺。
b)小細菌“小紅臉小藍臉”呆在牙縫裏幹壞事。
c)牙齒會是什麽樣子？
(3)“小紅臉小藍臉”找過妳嗎？引導孩子用經歷說說自己得齲齒的感受。
(4)了解齲齒的危害。總結:愛吃甜食，吃完就睡覺，但不愛刷牙的孩子，細菌會在牙齒裏生活，使牙齒變黑損壞，變成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物，還會疼，影響吃飯睡覺，說話不清楚，牙齒變醜。
3.教育孩子如何保護牙齒。
(1)如何趕走“小紅臉小藍臉”？讀刷牙之歌，教東東正確的刷牙方法。
(2)怎樣才能阻止他們再來？總結:牙齒對我們很重要。我們應該保護我們的牙齒。每天早上和睡前刷牙，正確刷牙，飯後漱口，保持牙齒清潔，少吃甜食，這樣就可以除掉“小紅臉、小藍臉”這些小細菌。如果牙齒上有小洞，要及時補上，不讓小細菌再來。
四。活動建議:
1，如果沒有動畫軟件《小紅臉小藍臉》，可以根據齲齒的成因和危害編童話故事，把腐蝕牙齒的細菌命名為《小紅臉小藍臉》，把創作的內容畫成圖片，讓孩子邊聽邊看，從中得到教育。
2.孩子吃完後，組織孩子漱口，教孩子正確的漱口方法。
3.建議家長每天睡前和起床後提醒孩子刷牙，督促孩子用正確的方法刷牙。
4.日常生活中，提醒孩子少吃甜食。用牙齒多咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓牙齒更堅硬。
動詞 （verb的縮寫）活動領域的活動:
1，在知識區，放壹些與預防齲齒相關的正確和錯誤行為的圖片，讓孩子自己分辨，說說“為什麽”，知道正確的護齒方法。
2.在表演區，組織小朋友觀看《趾高氣揚的烏龜》；學會刷牙。
2.健康知識教育計劃
壹、指導思想本學期我園衛生保健工作將以《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》和《幼兒園衛生保健標準》為依據，根據XX婦幼保健院和上級主管部門的工作要求，根據我園園務計劃的具體工作要求和安排，嚴格執行《蘇州市幼兒園衛生保健工作認可細則》中的各項規定。加強對食堂、保育員、教師和家長的衛生保健知識的培訓和學習，不斷提高全園教職工的業務素質和教學水平，提高服務質量，使全園共同努力把衛生保健工作做得更好，保障幼兒身心健康成長。
二、工作目標
(1)加強壹日活動衛生保健工作的管理。
1.耐心細致地做好晨檢。晨檢要做到“壹摸”、“兩看”、“三問”、“四查”。撰寫“晨檢反饋表”，及時向各班反饋晨檢信息。嚴格控制傳染病入園，防止兒童攜帶危險品入園。做好第二次晨檢，發現問題及時處理。班級和保健室應對患病兒童進行全天觀察記錄。
2、根據兒童的年齡特點，開展多種多樣的體育鍛煉活動，活動應堅持循序漸進、持之以恒、有計劃、有目的、有步驟的原則，同時也要照顧到個別特殊兒童，如體弱多病、精神狀態差、情緒不穩定、膽小怕事、活動量大等。，全班寫了壹份體弱兒個案管理記錄。
3.保證合理供應每天淩晨2點的飯菜，壹周三次自制零食。讓孩子在幹凈、愉快的環境中吃飯，培養孩子不挑食、不偏食、把所有的飯菜都吃光的好習慣，鼓勵孩子加餐，照顧好班裏肥胖、體弱孩子的飲食。飯後漱口、擦嘴，飯後組織孩子散步。
4.午睡期間，值班教師要加強對午睡的組織管理，保證120分鐘的睡眠時間。在孩子午睡的過程中，老師壹定要加強巡查，關註每壹個角落、每壹張床、每壹個孩子，對壹些體弱多病的孩子給予特殊的關心和照顧。起床後要註意孩子衣服的整潔，加強孩子獨立生活能力的培養。
5、各班要愛護孩子入廁洗漱，教育孩子不要擁擠，註意安全，養成良好的洗漱方法和習慣。
6.做好離園工作。出園前，老師要加強安全衛生教育，讓孩子穿好自己的衣服和用品，師生之間互道再見，老師會把班上的每個孩子交給家長做好工作。讓每個孩子都開開心心來園，平平安安回家，確保萬無壹失。
7.壹日遊活動要兼顧活動和活動。活動中要營造輕松和諧的精神環境，建立和諧平等的師生關系，堅持“教育與保護並重，共同提高”的宗旨。
(二)做好各項消毒工作，嚴格控制多發病和傳染病的發生和傳播。
1.各班保育員負責園內衛生，確保幼兒園內外環境無衛生死角。
2.幼兒常用物品的消毒應嚴格按照新下發到各班的《幼兒園常用物品常規消毒》和《幼兒園消毒制度》進行。護士要用好班消毒櫃、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。
3.對新入園兒童的檢查、登記、補種通知單的發放有了新的變化。本學期，我園將嚴格按照教育局和衛生局的文件，做好20XX年度預防接種檢查制度。隨時接受上級部門的檢查和監督。切實加強對多發病和傳染病的預防。壹旦發現兒童患有傳染病，應及時隔離治療，徹底消毒，並上報有關部門妥善處理。
(3)加強飲食管理。
1，認真驗收從XX教育局教育裝備統壹發放的師生夥食物資，做好登記和領證工作，確保夥食新鮮，數量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹制兒童膳食，保證加工質量，做好營養分析，按要求召開董事會，保證兒童必要的營養需求。
3.做好食堂食品衛生安全工作，生菜、熟菜留樣48小時備查，防止食物中毒。
4.老師和學生的飯菜是嚴格分開的。每月做好孩子夥食費的結算工作。
(4)註意健康檢查。
1，開展多種形式的健康教育(窗口、講座等。).
2、在項目建立的基礎上，對體弱和肥胖兒童給予針對性的指導。
3.在期初和期末做好兒童身高、體重、視力、齲齒的檢測和統計分析，了解兒童的生長發育和健康狀況，發現問題及時采取相關措施。
4.確保新入學兒童常規體檢率達到65，438+0，000%，加強疾病矯治管理，有適當有效的管理方法和記錄。
5.做好全體教職工體檢工作，確保體檢率100%。發現問題，及時處理。
(五)強化安全措施，全面提高安全系數，確保兒童安全。
1.教職工的壹切活動都是以孩子為中心，“安全第壹”的警鐘時刻在響。根據月安全檢查和周安全檢查表，落實整改措施，消除園區事故隱患。
2.保安嚴格關閉“大門”，確保監控設施和CK報警正常。家長用接送卡接送孩子，保證孩子的安全。
3.加強幼兒的安全教育和自我保護意識，及時做好每節課的安全健康教育記錄。
4.通過窗口、家長會等形式對年輕家長進行兒童安全宣傳教育，避免園外傷害事故。
5、定期開展園區安全演練，不斷提高師生的安全意識和應急能力。
(6)舉辦保健會議和培訓。
1，每月及時召開保健會議。
2、及時做好教師、護士和食堂工作人員的培訓工作。
3、會同當地衛生院做好家長保健知識的宣傳和培訓工作。
(七)兒童健康管理信息系統軟件的使用。
1，進壹步加強醫療保健數據的積累、統計和分析，力求完整正確。積累數據，為以後的工作提供依據。
2.相關數據應及時張貼在墻上並在網上公布。
3、根據《蘇州市托幼機構衛生保健認可XXX數據索引》整理衛生保健數據。
四、具體月度工作安排如下
九月:
1，做好各方面的衛生消毒工作，迎接小朋友入園。
2、做好學校安全衛生檢查，接受市場監管局的檢查並做好整改工作。
3.制定本學期我校衛生保健和護士工作計劃。
4.做好中大班學生入園體檢工作。
5.做好入園20XX年兒童預防接種電子查重補種系統。
6.做好全園幼兒身高體重的測量評估工作。
7、篩選出身體虛弱和肥胖的兒童並做好立案工作。
8、安全檢查，檢查全園電器、大型玩具等。，確保園內兒童的安全。
9、各班要加強對幼兒的安全衛生教育，樹立良好的生活習慣和衛生習慣。年級組制定了安全、體育鍛煉和健康的教學計劃。
10.在食堂和班級分發有關醫療保健信息的表格。
11.加強對護士壹天工作的檢查和指導，對護士進行壹次專業培訓。
12，兒童疾病矯正和家裏聯系壹次。
13，全園地震演練壹次。
十月:
1，做好晨檢消毒工作，做好秋冬季多發病和傳染病的預防工作。
2.大壹新生第壹次要和家裏聯系壹次，做好孩子的疾病矯正工作。
3.肥胖兒童和體弱兒童的隨訪測量與評價。
4、做好兒童營養食譜的制定和分析。
5.檢查午餐和午餐的供應、分配和剩余情況。
6、檢查新護士的工作。
7.組織壹次董事會議。
8、食堂員工安全衛生操作培訓壹次。
11月:
1，檢查指導各班戶外活動，防止孩子大量出汗，影響身體健康。
3.加強護士之間的溝通，規範壹日護理工作。
4、做好各類會計和醫保信息的上傳工作。
5.指導肥胖兒童和體弱兒童合理飲食，做好體長、體重的測量和評估。
6、做好衛生保健校準的自查和迎檢工作。
7.對所有教職員工進行園內培訓。
8、做好患病兒童的疾病矯正工作，加強家庭聯系。
十二月:
1，召開護士會議。
2、做好衛生保健校準後的整改工作。
3、加強晨檢和消毒工作，積極預防感冒等多發病和傳染病的發生。
4、檢查班級衛生、午餐和午睡情況。
5、做好水果合格證和驗收工作，加強與水果供應商的溝通。
6.制定合理的每周兒童膳食，做好膳食營養分析。
7、天氣轉涼，各班要做好孩子的冬季護理工作。
8、做好食堂安全衛生和食品樣品檢驗工作。
9、疾病矯正家庭聯系工作，重點是貧血兒童的矯正聯系工作。
10，保健教師例會並貫徹會議精神。
壹月:
1，組織護士培訓活動。
2.做好期末兒童視力、身高、體重的測量統計工作，及時做好數據收集工作。
3.加強安全教育，對全園進行安全檢查。
4、做好各種統計工作，總結本學期的工作，寫出總結。
5、整理保健資料，歸檔。
6、做好幼兒園大倉庫和食堂主副食品倉庫的登記工作。
7、保健教師會貫徹會議精神。
五、每月例行工作
1.在公園裏為教師、護士或食堂工作人員或家長組織壹次培訓活動。
2、校園、食堂安全檢查
3.月底將統計數據上報食堂消耗表並做好食堂出入庫的驗收登記工作
4、查看並上傳學校安全檢查周報和月報。
5、好的月子保健窗口。
6、做好日常和月度醫療保健臺賬，相關數據及時公布。
7.上傳關於醫療保健的文章和報告。
8.對全園肥胖體弱兒童的監控和追蹤。
9、搞好衛生、消毒並做好記錄。
10，幼兒園商品出入庫登記工作
11，子女夥食費結算
12、班級和公共場所衛生檢查、記錄和監督工作。
13，午餐，午睡，健康檢查，記錄工作
14，每周師生食譜制定及工料表計算及上傳工作。
15，做好每周師生夥食統計，確保收支持平。
3.健康知識教育計劃
壹、指導思想堅持以《幼兒園工作條例》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，深入學習《3_6歲兒童學習與發展指南》，用好《指南》，認真學習安海鎮教委辦公室關於學前教育工作的意見，努力使《指南》精神落實到幼兒園的教育管理和教育第壹線，讓孩子們在園中快樂地玩耍、學習。
二、師資隊伍現狀的分析
這個學期，我們園有12個班，每個班配備兩名教師和壹名保障。在原有教師的基礎上，增加了兩名新教師。由於師資力量不穩定，我們以老教師為主導，以“帶老帶新”的形式對新教師進行培訓和學習。另外還新任命了兩個科長，分別負責中班和小班的年度教研工作，認真細致地抓幼教質量。
三。具體工作和措施
(壹)加強教學管理和教學研究工作
1，教研組織形式，通過不同類型的教研內容提高教學質量。
2.團隊建設。強化年度教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識和帶頭意識。要善於管理，以誠待人，緊密團結教師，借助教研平臺滿足不同層次、不同需求教師的專業成長需求。要努力提高園本教研中教研組長的研究能力、決策設計能力、組織實施能力、反思調節能力，使他們能夠廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，在有效反思中提高教研的有效性。
3.落實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃、首頁專欄更新等。，全面掌握教師壹線工作的真實情況並及時做出評價和指導。堅持每周工作例會，在“計劃、執行、檢查、總結、調整”的循環管理中保證課程管理的質量和效率。
(二)深入“導學”，優化壹日遊活動質量。
全園教師在《3_6歲兒童學習與發展指南》的指導下，不斷學習3_6歲兒童學習與發展的基本規律和特點，全面提升科學教育。在閱讀《指南》文本的過程中，我進壹步理解了《指南》的基本框架，使各位教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述了兒童的學習與發展，強調兒童是主動的學習者，珍惜童年生活的獨特價值，尊重兒童的學習方法和學習特點，尊重兒童發展的個體差異，重視家園。在實施《指南》時，需要遵循關註兒童學習和發展的整體性、尊重兒童發展的個體差異、了解兒童的學習風格和特點、重視兒童的學習質量等原則。此外，我們還開展了互動活動，就《指南》與《大綱》的區別、《指南》的劃分與依據、《指南》中對孩子學習品質培養的體現、《指南》中體現的核心教育理念、使用《指南》的註意事項等進行了現場答疑。，更好地幫助教師解讀指南，更好地指導教師使用指南。通過學習，教師對《指南》的應用有了初步的了解和認識，有助於從促進兒童全面發展的角度理解和運用《指南》在各個領域的目標和要求，把握其中蘊含的教育機會，註重各個領域和目標的相互滲透和融合，促進每個兒童在原有水平上的發展，更有效地促進兒童身心健康協調發展。
(三)加強家庭聯系和互動
1，家長園成為育兒經驗的交流場所，促進家庭與幼兒園、家長與老師的溝通橋梁。為保證家園互動良好的教育效果，應從園區實際出發，寓教於樂，精心規劃設計，使家長園具有教育性、適用性、娛樂性、針對性和發展性。家長園地主要包括周工作計劃、溫馨提醒、健康保健、安全教育等幾個欄目。每個班的老師都要根據本班孩子的實際情況，設置壹些具有班級特色的宣傳欄，如孩子的談資和樂趣、班級動態、禮儀之星、每天做壹件好事等。通過這些欄目，家長可以豐富原本枯燥的內容，讓他們
2.開展豐富多彩的親子活動，加強家中雙方的溝通，增加家中相互了解的透明度，有目的、有計劃地組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長直接、具體地了解幼兒園、幼兒教育的目標、內容和方法，以及孩子在班級各種活動中的能力，讓家長充分認識到為孩子創造良好家庭教育環境的重要性，從而形成家庭教育的互動性。
3.幼兒園除了家長接待日的工作外，還要接待和回答家長提出的各種問題，對家長進行耐心細致的解釋。
4.健康知識教育計劃
1.指導思想:幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育大綱》，結合幼兒園實際，積極開展身體保健和體育鍛煉活動，養成良好的個人生活和衛生習慣，形成初步的健康意識。
二、目標:
我們園的主要目標是培養孩子活潑健康的性格，讓孩子在幼兒園的學習生活中學習必要的衛生健康知識，逐漸學會保護自己。
1，生活習慣:知道洗手順序，初步掌握正確的洗手洗臉方法；會用手帕和紙巾擦眼淚鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；對個人衛生和居住環境衛生有初步認識。
2、飲食營養:我會用小勺吃飯，保持桌面和地板的清潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯，不挑食，細嚼慢咽；主動喝水，按要求拿放茶杯。
3.對人體的了解和保護:進壹步了解身體的主要外部器官，知道名稱；願意接受疾病預防和治療。
4.保護自身安全:了解玩大型玩具、騎自行車的安全常識；知道如何不把異物放進耳朵、鼻子和嘴裏。
5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作；學習如何使用簡單的運動器材；形成活潑開朗的性格。
6.基本體操練習:保持坐、站、走的正確姿勢；學會壹個壹個跟著走；練習模仿練習；愛玩體育遊戲，遵守遊戲規則；感受體育活動的樂趣。
三、具體措施:
(壹)樹立正確的指導思想
1.教師要樹立正確的觀念，培養健康的孩子。
2.充分發揮孩子在日常生活中的主動性和積極性，努力把孩子的興趣和必要的規則結合起來，讓孩子在輕松的環境中盡快建立各種良好的健康行為。
(2)設計多樣化的健康教育形式和途徑。
1.幼兒園的健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、集體活動和個別談話相結合。
2.教師應盡可能與家庭和社區密切合作，綜合利用各種教育資源，為孩子的發展創造有利條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。
3.關註幼兒園課程的潛在影響。環境是壹種重要的教育資源，應該通過環境的創造和利用來有效地促進兒童的發展。
4.幼兒園在實施兒童健康教育時，不僅要重視物理環境的創設，還要重視心理環境的創設。了解孩子的生理和心理需求，購買大量孩子可以選擇的運動器材，引導和鼓勵孩子大膽積極地參與活動，培養孩子大方友好的交往能力。
(C)實施適當的教育方法
1.給孩子壹個自由選擇、討論、合作的空間，讓孩子在愉快的遊戲活動中鍛煉身體和意誌。
2、在加強兒童體育活動，增強兒童體質的同時讓兒童擁有健康的心理。比如開展“我是小值日生”活動，讓孩子主動做好值日生，培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣；開展“我是交警”活動，加強兒童自我保護意識和安全教育，避免兒童安全事故的發生。
(4)具體活動安排如下
1，上好健康教育課:嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》要求，全面按照“五要求”(教材、計劃、教案、教師、年終考核)辦好健康教育課。不同年級組的健康教學活動應根據主題和不同年齡段兒童的特點開展。
2、開展衛生知識宣傳活動:
充分利用家庭聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式，向家長和孩子宣傳保健知識和疾病預防知識，提高大家的健康和疾病預防意識。組織全園教師學習幼兒園衛生保健常規、傳染病防治法、食品安全法等相關法律法規。，規範幼兒園衛生和健康教育；充分利用“920”愛牙日、“121”艾滋病防治宣傳日等各類節日，開展專題宣傳活動。
3、規範戶外活動和體育鍛煉管理:
體育鍛煉是增強兒童體質、促進其生長發育的最有效方法。我們將嚴格遵守幼兒園教育大綱的要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動時間，將鍛煉時間與日常逃生演練相結合，規定各班的鍛煉路線和鍛煉時間，要求各班在規定時間內按規定路線到達集合地點，並積極熟悉疏散路線。
戶外活動定義為有組織的體育鍛煉或體育遊戲，有教案、計劃和活動效果記錄。每個年級組每月確定壹個體育鍛煉項目，並在學期末進行評比。學期結束時，按照《國家體質測定標準手冊(兒童用)》對兒童進行體質測定，結果記入兒童成長檔案。
5.健康知識教育計劃
主題:良好的生活和衛生習慣。
目的:
自理能力和衛生習慣的培養。
流程:
1.老師利用活動的時間組織孩子進行心理健康教育，孩子會吃得很愉快，不挑食，初步培養良好的飲食習慣；會主動喝水，初步明白不吃零食的道理；能夠按時睡覺、起床、吃飯；不怕健康檢查和接種疫苗，生病時願意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養。
會保持身體各個部位的清潔，學會如何洗漱；可以用自己的毛巾和杯子；能保持周圍環境清潔，初步知道環保的意義；知道人體器官的名稱和功能，初步了解防護方法；制定壹個良好的生活計劃。
3.自我保護。
明白過馬路、坐車、玩戶外運動器材都要註意安全；幫助孩子了解日常生活中的安全知識；知道不要將異物放入耳、鼻、口中；懂得不要相信陌生人的道理。
活動效果:
通過對孩子的心理健康教育，大部分孩子都知道怎麽做自己的事，吃，穿，喝，做自己的事。