幼兒園植樹教案1活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
2.了解植樹節的由來和意義以及樹木在環境中的作用。
3.懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
活動準備:
1.讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
2.關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
壹、欣賞和理解兒歌《留著小鳥》。
1，老師朗誦兒歌《養小鳥》。
2.討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
3.老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
第二，分享和討論關於植樹節的信息。
1.教師要求孩子們展示並分享他們收集的樹木的信息或圖片。
2.老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
3.老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
4.老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
三、以植樹為主題的組畫。
1，老師讓壹群小朋友以繪畫的形式展示討論過的保護樹木的方法。
2.老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
擴展活動:
春天組織小朋友去郊遊觀察樹木。
幼兒園植樹教案第二部分設計意圖
植樹節就要到了，我們應該借此機會對孩子們進行環保教育。活動旨在讓孩子們了解自然物體，了解人與自然的關系，贊美人類改造和保護自然。通過本次植樹節的活動，將兒童的認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓兒童以不同的認知理念、不同的層次去認識周圍的世界，在豐富多彩的活動中運用觀察、交談、遊戲、行動等多種方法培養思維能力。
活動目標
知道3月12是植樹節，了解樹木與人類的關系。
了解植樹節的起源和意義以及樹木對環境的影響。
在活動中激發孩子愛護樹木、熱愛自然的感情。
要準備的活動
讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
多媒體課件
活動過程
壹，引入視頻片段，激發兒童的活動興趣
1.讓孩子們看關於沙塵暴的危害和森林資源缺乏的新聞短片。
2.老師引導孩子壹起討論:如何避免沙塵暴帶來的災難？
第二，我知道的樹
1，小組討論:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
孩子們可以用收集到的樹圖片介紹他們喜歡的樹。
利用多媒體課件，以遊戲的形式讓幼兒認識常見樹木的名稱和種類，進壹步激發幼兒認識樹木的欲望。
我喜歡樹。
1.老師和孩子們壹起討論樹的功能和好處。(凈化空氣，調節溫度，防風防噪音，防火...)
2.老師介紹植樹節的由來和意義，並知道植樹節的會徽。
3.老師和孩子們壹起討論保護樹木的方法。
第四，我保護樹木
讓孩子們展示他們最喜歡的討論保護樹木的方法，並創造性地設計和宣傳植樹節，植樹造林海報等。
擴展活動
帶領孩子到公園的植樹角觀察春天的樹木或參加植樹的活動，感受植樹的樂趣。
幼兒園植樹教案第三章活動名稱:
植樹節快樂
活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
2.了解植樹節的由來和意義以及樹木在環境中的作用。
3.懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
活動準備:
1.讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
2.關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
壹、欣賞和理解兒歌《留著小鳥》。
1，老師朗誦兒歌《養小鳥》。
2.討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
3.老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
第二，分享和討論關於植樹節的信息。
1，老師讓孩子們展示並分享他們收集的樹木的信息或圖片。
2.老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
3.老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
4.老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
三、以植樹為主題的組畫。
1，老師讓壹群小朋友以繪畫的形式展示保護樹木的方法。
2.老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
擴展活動:
春天組織小朋友去郊遊觀察樹木。
幼兒園植樹教案4壹、活動目標:
1.邊玩邊做，了解種樹的過程。
2.體驗植樹的成功，養成愛護樹木的習慣。
二、活動準備:
1.課件和歌曲《植樹之歌》。
2.小樹苗、鏟子、水壺、花盆和土壤。
三、活動流程:導入-討論-練習(1)導入:播放課件。
老師:孩子們，看，這是壹片大森林。上次我們談到了植樹的好處。
老師:讓我們聽壹聽熊和兔子在樹林裏說什麽。
【媽咪愛≈寶貝網】幼兒園教案頻道
熊:兔子，前幾天下了壹場大雨，我的房子全毀了。為什麽妳家還是好的？
兔子:孩子們，妳們知道為什麽嗎？先看看我們的房子有什麽不同。(小朋友比較小熊和小兔的房子:小兔的房子後面有很多樹。)旁白:有樹的地方，房子為什麽不會被風吹毀？
幼兒:樹根可以固定土壤。沒有樹，土壤會被沖走。
(2)討論:
1.知道種樹需要什麽材料和工具。
(1)我們來幫小熊種樹吧。種樹需要什麽？(小孩子說說吧。)(2)老師展示PPT，總結:種樹需要這些:鏟子、澆水壺、土、樹苗等等。
2.了解種樹的步驟。
(1)妳知道怎麽種樹嗎？(孩子自由交流。(2)欣賞PPT:兔寶寶介紹種樹的步驟。
①用鏟子挖坑:模仿挖坑的姿勢。(挖坑時，根據樹苗的大小，挖不同深度的坑。提醒孩子保持地面清潔不要用力過猛。(2)將樹苗輕輕放入坑中。
③用泥土和沙子覆蓋。
(4)灑水:模仿水壺給小樹苗灑水。用水把土浸濕，然後把水從底盤裏倒出來。灑水時註意不要弄濕地面。(3)小兔子介紹的正確植樹方法是什麽？第壹步妳做什麽？第二、三、四步分別做什麽？(重點:引導孩子掌握正確的植樹順序。並且壹邊說話壹邊模仿種樹的動作。) 3.給遊戲排序。播放課件，讓孩子按照種樹的流程正確排序。
4、音樂遊戲:《樹歌》。播放歌曲《植樹歌》，老師和小朋友表演植樹。(可以重復幾次。(3)練習:
1.孩子們，讓我們幫助小熊種樹吧。(孩子們分成四組，合作種植小樹苗，老師巡回指導。) 2.樹苗都站起來了。平時除了給它們喝水，我們還應該做什麽？施肥，給他們壹些陽光。) 3.老師們把樹苗放在陽臺上曬太陽。
幼兒園植樹教案第五章活動目標:
1.通過說、看、玩等活動讓孩子知道3月12是植樹節，加深對常見樹木以及樹木與人類關系的認識。
2.鼓勵孩子和同齡人相互合作，激發他們愛護樹木、熱愛自然的感情。
活動準備:
1.制作樹木與人類的關系和春天的特點的多媒體課件。
2.為常見的樹制作3-4張卡片。
3.種樹的工具，兒童花園開種植角，準備柳枝。
活動流程:
1.談論樹木1。觀看《沙塵暴的危害》多媒體課件，配合音樂講解，營造略顯緊張的氛圍。通過聽講解、看《沙塵暴的危害》和多媒體課件，讓孩子了解沙塵暴對人類的危害。
2.引導幼兒討論:如何避免沙塵暴帶來的災難？在討論的基礎上，讓孩子們知道樹木可以阻擋沙塵暴，避免和/或減少沙塵暴帶來的災害。
3.觀看春季季節特征的多媒體課件，引導幼兒理解每年的3月12被定為植樹節。
二、贊美樹木(種樹對人類的好處)觀看樹木與人類的關系，用多媒體課件討論。
種樹對人類的好處:凈化空氣，調節溫度，防風防雨，防火等等。
第三，玩樹牌的孩子每人有3到4張小牌，上面畫著各種已知的常見樹。小朋友和小朋友自由結伴，兩人壹組打樹牌。
玩法:雙方同時出壹張樹牌，先拍桌子的壹方說話:先說出這兩棵樹的名字，再說出每棵樹的壹兩個主要特征。第三，辨別是常青樹還是落葉樹。壹切都對了，兩張牌就歸說話的人了；
妳說錯了，別人也會說。如果雙方都沒有說對，就把這兩張牌放在壹邊，雙方再打。最後，卡多的壹方獲勝。
第四，植樹
1.激發孩子種樹的興趣，帶領孩子到花園裏的種植角，讓孩子說說怎麽種柳樹。
(1)種植工具
(二)種植方法2。兒童種植，教師巡回指導，幫助兒童掌握每個分支的間距。
3.插個小牌子，方便以後護理和護理。
幼兒園植樹教案6壹、設計意圖
在中國第34個植樹節到來之際，為了讓孩子們能夠主動與環境“對話”，主動參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強大家“天人合壹”的意識，中國團隊發起了植樹節——“我是菜地小衛士”活動。讓孩子們壹個個拔掉種植園裏的雜草，播種壹些春天容易生長的作物的種子，讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對果蔬生長的了解，增強環保和生態意識。
二。活動方案
(1)活動時間:
㈡活動目標
1.認識和理解水果和蔬菜與身體成長和健康的關系。
2.激發孩子參與菜園種植活動、愛護和保衛菜園的意識。
3.培養孩子的勞動技能，了解種菜、蔬果、保護菜園的好處，學會在集體勞動中與人合作、配合，增強團隊意識。
4.給孩子親近自然的機會。
(3)地點:幼兒園後面的花園種植園內。
(四)活動的具體內容
1.向孩子解釋活動意圖，理解活動的意義。
2.觀察並區分蔬菜苗和雜草的區別。
3.帶領孩子們去種植園，把每個班分成合同區。
4.勞動力將清除種植園中的所有雜草。
5.播種春天容易生長的水果和蔬菜的種子。
(五)活動中的註意事項
1.各班準時到達指定地點。
2.區分菜苗和雜草的區別。
3.註意安全，認真負責的完成本次活動。
第三，反思活動
在我國第34個植樹節到來之際，武康幼兒園的班級開展了植樹節——“我是菜地小衛士”。
目的是讓孩子主動與環境“對話”，主動參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子“天人合壹”的意識。
在班主任的帶領下，孩子們認真地將種植園裏的雜草連根拔起，種下壹些春天容易生長的農作物種子。在活動中，孩子們體驗到了成功的喜悅；播種時，促進了孩子們對果蔬生長的了解，增強了他們的環保意識和生態意識。
百科:植樹節是宣傳依法保護樹木，組織動員群眾積極參與植樹造林的節日。按時間長短可分為植樹節、植樹周、植樹月，* * *稱為國際植樹節。提倡通過這樣的活動激發人們的植樹造林熱情，認識到環保的重要性。