(1)培養孩子的時間感。家長可以有意識地滲透時間觀念，比如在規定時間內完成某件事。妳也可以和妳的孩子討論制定壹天的計劃。從早到晚，從簡單的起床、穿衣、洗漱到運動、學習、玩耍，都可以制定詳細的壹天計劃，幫助孩子建立時間觀念，學會時間管理。
(2)讓孩子做自己在生活中能做和應該做的事情。比如整理玩具、衣服、書籍、書包和學習用品，打掃房間等。這些看似簡單，卻需要孩子主動思考很多問題，比如？我應該把這東西放在哪裏？、?妳還帶了什麽？反復重復這個過程，可以培養孩子的思維能力，提高孩子的自我管理能力，從而減少小學迷路的現象，對以後的學習有重要作用。
(3)在家裏，父母要給孩子更多的鍛煉機會，讓孩子能夠獨立完成父母交給的任務。家長可以讓孩子記住2-3個簡單的信息，聽指令完成任務或聽指定項目的口頭通知等。，培養他們的任務意識和表達能力。孩子還可以選擇蔬菜，打掃餐桌，擺放餐具，愛護植物，為自己和他人服務，培養自己的責任感。同時，家長要幫助孩子克服實際行動中遇到的困難，給予鼓勵，增強孩子的信心和決心，引導孩子想辦法解決困難，而不是代替。
(4)在培養孩子生活習慣和生活自理能力的過程中，需要家庭成員統壹教育觀念，教育孩子要壹以貫之，減少？依賴？心理學。家人要督促孩子加強良好習慣，逐步形成自覺行為，為順利通過小學打下堅實基礎。
活動1:我的時間表
在家的這段時間，孩子對遊戲、生活、學習有很多想法，比如什麽時候起床，什麽時候睡覺。什麽時候，什麽時候，多久？妳什麽時候看電視？有什麽好聽的故事？讀哪本好的故事書？家長可以盡量把這些問題留給孩子自己去規劃，只提出合理的建議。讓我們看看孩子們壹起做什麽！
做事有計劃，事半功倍。哦，從現在開始，讓妳的孩子成為壹個有計劃的小超人！和孩子壹起計劃每天做什麽。當然，不要過度安排學習內容，註意勞逸結合。
如何培養孩子的生活習慣和自理能力
活動2:我會整理書包。
家長可以帶孩子去了解小學生的書包，培養對小學生活的好奇心。引導孩子學會收拾小書包，不要丟東西，為小學生的生活打好基礎。教孩子愛護書包，保持幹凈整潔。