體育教師個人工作計劃1
1，指導思想
以“新課標”為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校體育工作再上新臺階。以《學校體育條例》為體育基本法，以“健康第壹”為宗旨，以學校體育為實施素質教育的突破口，以科學管理促進學校體育全面健康發展，建立健全科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。執行《小學系統衛生標準》。爭創學校體育特色，培養全面發展的學生。
2.工作目標
2.1，繼續深化教育科研，加強課題討論，提高教學質量。
2.2.抓好傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。
3、工作重點和主要措施
3.1，規範實施《學生體質健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上好體育課，認真落實“兩練三動”，讓學生在課余時間真正動起來，保證學生每天有壹個小時的活動時間。本學期要加強學生室內廣播操的訓練，舉辦廣播操和眼保健操比賽，認真執行《學生體質健康標準》，確保成績合格率達到市規定。
3.2、積極開展教學和科研活動。
根據教導處的工作計劃和學校關於開展教研活動的要求，本學期體育教研組的工作重點是提高課堂教學效率和教師對新課程標準的理解和運用能力，更好地'做好運動隊的訓練工作，不斷總結、改進和提高現有的訓練經驗。在總結過程中註意訓練的實用性和科學性。開展正常的教研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，有效提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和教學方法，註重工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。每周上好壹次籃球課，普及籃球活動。組內教師要開展聽課評課活動，學校主管體育的行政要加強課堂考勤，及時反饋，促進體育教學水平的不斷提高。
3.3、抓好學校運動隊的訓練。
我們學校是籃球傳統學校，建立健全校級運動隊的框架是壹件長期的事情。根據體育競賽日程，做好籃球隊的訓練工作。制定壹個仔細詳細的計劃。確保每天訓練壹小時。並規範運動隊的訓練體系，需要班主任和校領導的積極配合和支持。積極努力使我們的學校成為體育特色。
3.4、搞好設備管理
設備、器材等的標準和計劃配置。，實施場地、設備、器材管理制度，做到器材可借可還，保證其利用率和安全性。
體育教師個人工作計劃2
1.學生基本情況分析:(分析學生的基礎知識、基本技能、能力、智力、學習興趣、學習態度等。)通過兩年的高中體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，並能按計劃鍛煉。大部分學生可以根據自己的興趣選擇壹到兩項運動，並且已經掌握了所選項目的基本技能，部分學生達到了較高的水平。
2.本學年教學目標:(按知識目標、能力目標、情感目標填寫)知識目標:學習壹到兩種中國傳統保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，用簡單的方法測試自己的身體素質，根據自己的興趣選擇新的或根據上學期的項目進行訓練。
能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創新能力，增強學生團隊合作和社會適應能力。
情感目標:養成良好的心理素質，培養頑強的意誌，勇於克服困難，增強自信心，感受交流、合作和競爭，培養創新能力和團隊精神。
3.主要教學措施:(具體措施可從優化課堂教學、開展教改實驗、調動學生積極性、把握形成素質的各個環節、面向全體學生、培養優秀學生、輔導後進生等方面制定。，結合實際)
3.1.鼓勵學生主動學習，創造學生探索的空間。
3.2，多情境，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。
3.3，分層次培養，讓每壹個學生都能在原有水平上得到提高。
3.4.設置壹定的困難和困難情境，培養學生勇敢無畏、意誌堅強的良好品質。
3.5.巧妙設計場地器材，自制運動器材。
3.6.根據高考大綱的要求，為報考等級體育的學生制定壹系列訓練計劃，指導他們為高考做準備。
體育教師個人工作計劃3
1.本學期的教學目標、任務和要求
掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，進壹步學習和掌握前期所學內容，使其學以致用，學以致用，在鍛煉中不斷鞏固提高，提高運動成績。適應新的體育與健康課程標準，從學生的興趣出發，改變學生學習體育與健康課程的觀念。鍛煉學生體質，促進學生身心健康；讓他們熱愛壹兩個鍛煉項目並自學，在老師的指導下通過學習和鍛煉進壹步提高學生的基本活動能力；同時，發展學生的個性，培養學生的組織紀律性、頑強的戰鬥精神和吃苦耐勞的意誌。加強愛國主義教育，組織各種課外活動。
2.學生基本情況分析
高壹學生的年齡壹般在16-17歲，這是從少年到青年的過渡期，也是決定身心健康成長的關鍵時期。要通過體育鍛煉促進身體的良好發育。在青少年發育階段，由於女性在身體發育、內臟器官功能、身體素質等方面逐漸落後於男性，所以兩者的學習內容和要求是不同的。經過壹年半的學習鍛煉和身體技能的提高，他們已經掌握了。因為高中生學習任務重，時間緊，壓力大，運動時間減少，所以體育課要加強鍛煉和健身。各班學生身體素質差異很大，釋放壓力的方法也不壹樣，體育課要安排鍛煉內容。學生釋放壓力有不同的方式，所以在體育課上要合理安排教學內容。
3.教學方法和措施
為了真正體現以學生為中心的教學，我們應該重視學生的參與，給尖子生更多的機會去實踐他們喜歡的項目，讓他們互相學習，讓學生感受到快樂和成功。給後進生壹個成功的教學經驗，在教學中用尖子生帶後進生，培養他們的興趣，加強他們的基本功和能力練習。在課堂上，要運用多樣化的教學方法，給學生更多的時間，充分發揮他們的潛力，提高學生的學習興趣，讓學生真正成為課堂的主體。
體育教師個人工作計劃4
新學期開始了。為了開展好教學工作，實行階梯式教學，圓滿完成本學期的教學任務，根據新生的生理和心理特點，特制定本學期的教學計劃。
壹、學期教學目標
1，全面鍛煉，努力增強學生體質。
2.多了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道壹些簡單的保護身體健康的常識和方法。
3.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4.掌握簡單的運動技能，學習科學的方法去鍛煉。
二、學生基本情況分析
壹二年級年齡小，基礎差，體育知識和技術技能差，自控能力弱，組織紀律意識不足。他們積極，註意力不集中，但他們非常願意參加體育活動，上體育課。學了壹個學期，我覺得他們基本能掌握隊列隊形的動作和要求了。這學期也要因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞、儲等方面得到發展和提高。
三、教材分析
新學期，壹、二年級的體育課內容包括隊列隊形、走、跑、跳、體操和遊戲等。遊戲為主要內容，其他內容穿插其中，讓學生既能鍛煉身體，又能通過娛樂增強體質，學習簡單的體育知識。
第四，教學內容
教材的重點是遊戲教材，要突出課堂上練習的教學方法。難點是隊列隊形的基本動作，讓學生從小樹立正確的動作概念和方法。但是對於壹年級來說難度比較大，可以用直觀的教學和互助以及課外活動來突破這種高難度的教材。
五、教學措施、教學進度和教學計劃
1.全體學生應積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
3、參加期中和期末測試，並督促學習。
4.采用直觀的教學方法，強化教學，多練習。
5.老師處處以身作則。
體育教師個人工作計劃5
新年的鞭炮聲送走了20_的嚴冬，迎來了20_的春天。我也開始了本學年下學期的教學工作。看著同學們在新的壹年裏壹張張亮亮的臉，相信在他們又大壹歲的這壹學期裏，他們會給我帶來更多的驚喜！為了順利開展本學期的教學工作，特制定以下教學計劃。
壹.教育和教學:
作為壹名教師，教育教學是我的基本工作。本學期，我將帶領學生進壹步認識體育世界，按照課程標準的要求完成走、跑、跳、投等基本身體活動的教學，並將同步跳繩作為壹項體操活動帶入體育課，增加體育課的趣味性，調動學生的積極性。此外，上學期的教學給了我許多寶貴的教育教學經驗。我會保留上學期教學過程中的優點，反思和彌補不足，不斷思考和改進自己的教學方法，認真學習體育教材，豐富自己的專業知識，提高自己的專業水平。
二、學生管理:
新學期開始，要狠抓課堂常規，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退，快速安靜排隊，不互相推擠，上課舉手喊報告，保持安靜，不拖拉，不掉隊。我想滿足要求並實現它們。不僅僅是體育課，學校的路隊、路操隊也要達到以上要求，讓學生養成走路不說話的好習慣。所以這學期我會加強和班主任的溝通，通過他們日常加強對路隊的要求來達到鞏固的效果。展現新的精神面貌。
三、班級管理:
這個學期，我還是2班3班的副班主任。在班級管理上，我會經常和班主任羅老師溝通，積極協助羅老師完成班級事務。多關註學生會，耐心傾聽，熱心幫助。並且嚴於律己，以身作則。
四、個人要求:
這個學期，我會不斷充實自己。作為老師，我現有的知識水平，尤其是低年級的教學，遠遠不夠。我會積極閱讀各種專業書籍，學習各種新的知識和技能，不斷豐富自己的知識儲備。俗話說，他山之石，可以攻玉。除了看專業書籍，還可以通過觀看優質的課堂視頻，向經驗豐富的老教師學習，借鑒他們的教學經驗，培養師德，達到取長補短的目的。
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