【先秦名句】
愛別人的人，永遠愛別人；尊重他人的人將永遠尊重他人。——孟子離婁第二版。
愛別人的人永遠愛他，別人也永遠尊重他。妳如何對待別人，別人也會經常以同樣的方式對待妳。如果妳想被愛，妳必須愛別人。恒:經常。
愛妳的兒子，教他正直，接受邪惡。——左傳隱居三年。
【解讀】喜歡自己的孩子，就要用道德去教育他，不要讓他誤入歧途。這是春秋時期魏國醫生屈給的忠告。衛莊公拒絕聽從勸告，他最寵愛的兒子徐洲最終導致了這場致命的災難。溺愛會使他的孩子誤入歧途。
不要批評，要挑毛病。——壹切都是韓非子做的。
【解讀】不要挑別人的小毛病。沒有金子，誰也不是完美的。喜歡挑別人的小毛病是自己的大毛病。
不要生氣，不要不忠。——論語永業
【解讀】不要把A的憤怒轉向B，不要重蹈覆轍。很多人不重視自己的錯誤，甚至習以為常。要是他們能像顏回壹樣就好了！消除憤怒:轉移憤怒。2:再來，再來。
不守規矩，不成方圓。——論孟子離婁
【釋義】長方形和圓形沒有圓規和尺子是畫不出來的。我們的生活和做事都要遵循壹定的條條框框，否則就是我行我素，亂七八糟。規則:規則和矩，修正圓和方的兩個工具，比喻標準和規約。
其實糧倉是懂禮儀的，但是吃飽穿暖了才知道榮辱。
【釋義】糧倉滿，百姓懂禮儀制度；人只有吃飽穿暖，才能知道榮辱。物質文明是精神文明的基礎。治理國家的人應該首先考慮普通人的生活。
如果是微小的差別，那就是千裏之外了。——《禮記·解讀》
【解讀】事情的開頭都有小錯誤。如果不及時糾正，最終會釀成大錯。萬事開頭難，壹定要慎之又慎；在科研中，壹定要精益求精，壹絲不茍，否則會造成很大的損失。毫米是壹個很小的測量單位，它被描述為非常小或非常小。miù:錯誤。
尺短寸長；物不足，智不清。——戰國時期楚屈原的《蔔居》
【釋義】尺子雖長於壹寸，但短於更長的東西。雖然壹英寸比尺子短，但它比短的東西長。事物總有它的缺點，聰明人也壹樣。人或事物都有自己的長處和短處，我們不應該追求完美，而應該揚長避短。
對老師盡職盡責。——論語衛靈公
【解讀】面對仁義，即使是老師也不必跟他低聲下氣。這句話有點類似於“吾愛吾師，吾更愛真理”(亞裏士多德語)的意思。解釋仁義，捍衛真理，維護正義，該做的事就要積極去做，絕不推諉。
如果妳獲得了道，妳會得到更多的幫助，但如果妳失去了道，妳會得到更少的幫助。
解讀:有了真理，正義的人可以得到更多的幫助，而違背真理和不正義的人很少得到幫助。它告訴我們，真理和正義是不可戰勝的。
獨自學習沒有朋友是無知的。
解讀:壹個人學習，沒有朋友討論，就會很無知。事實證明，學習夥伴有利於學習的進步。
富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。——孟子·滕文公。
【解讀】財富不能迷惑他的心智，貧窮不能讓他改變節操，權力不能讓他意誌屈服。只有做到這三點，他才能被稱為君子。孟子的話代代相傳，激勵了無數中華兒女。
高岸是谷，深谷是陵。
解讀:高地變成山谷，深谷變成高山。根據科學推測，喜馬拉雅山脈在7000萬年前還是汪洋壹片，說明物是人非。也意味著事物在壹定條件下總是向相反的方向變化。
工欲善其事，必先利其器。——論語衛靈公
解讀:工匠要想把工作做好，必須事先磨好工具。所以，壹個人首先要學會自己的技能。如果他今天學習好，他明天就能取得偉大的成就。
從厚鞠躬，輕責他人。——論語衛靈公
【解讀】多責備自己，少責備別人。這句話說的是要嚴於律己，寬以待人。如果妳嚴格要求自己，妳會進步很快。原諒別人，就會遠離怨恨。向自己鞠躬。在“厚”之後，妳省略了“責任”這個詞。責任:責備，要求。
新的壹天新的壹天新的壹天。——《禮記·大學》
【解讀】如果天天洗能讓臉幹凈清爽，那就天天洗，保持幹凈清爽，壹天壹天的保持。這句名言是商朝的創始人唐憲君刻在盤子上的銘文，名為“唐潘明”。每天都可以在洗好的盤子上看到，起到警示、提醒、鼓勵的作用。這裏指的是讓自己的道德修養和精神面貌永遠保持清新幹凈。
所以用繩子捆起來木頭是直的，金子是尖的，有利可圖。
【釋義】木材用木匠的墨線(木工工具)加工成直線後，就變直了；當壹個金屬物體在磨石上被磨快時，它可以被磨快。這兩個比喻是用來說明人經過學習、磨煉、自省，會變得聰明，不會犯錯，會越來越強。
善則知其惡，惡則知其美。
【解讀】對於喜歡的人，要知道他的缺點，不能偏心；妳要知道妳不喜歡的人的優點，妳不能抹殺。我們要客觀公正的評價壹個人，不要感情用事，不要因為自己的好壞而有所偏頗。
郝:愛。前惡(è):缺陷和醜陋。後惡(wù):厭惡，憎恨。
不幸取決於幸福，幸福在於不幸。——老子
【解讀】災難取決於幸福，幸福潛伏著災難。它告訴我們，不幸和幸福在壹定條件下是可以相互轉化的。我們要居安思危，如果身處逆境，也不要氣餒。Xi(xρ):語氣詞相當於“啊”。
倚(yǐ):倚。蹲伏:潛伏，躲藏。
己所不欲，勿施於人。——論語·顏淵
【解讀】不喜歡就不要強加於人。饑寒交迫是妳不喜歡的，不要強加給別人；羞恥心是妳不喜歡的東西，不要強加給別人。設身處地為別人著想，從自己的好處和壞處去想別人的好處和壞處，多為別人著想，這是妳壹生都應該遵循的原則。欲望:思考，希望。不要(wù):不要。給:加，給。
見賢思齊如何，不見賢也自省。——論語·立人。
【解讀】遇到聖人，要想著向他學習；當妳看到壹個不賢惠的人時，妳應該反省自己。(他有沒有類似的問題？)不如自己的人，喜歡嘲笑和鄙視，所以沾沾自喜。比自己優秀的人喜歡貶低，甚至嫉妒，害怕退縮，害怕與自己交往:這些都是不正確的態度。思齊:想著追趕，想著跟上。自省:心中的自省與審視。
君子成人之美，不是成人之惡，而是小人之美。——顏元《論語》。
【解讀】君子完成別人的好事，不宣揚別人的壞事。反派正好相反。成人之美，積善成君子。大人之惡，積怨，是小人。君子敬而遠之，小人唾罵。君子是人格高尚的人。小人是指性格卑劣的人。反之，則相反。
君子坦蕩蕩，小人物總是悲傷的。——《論語·蜀二》。
【釋義】君子坦蕩蕩，心胸寬廣，小人卻常常窘迫難過。君子坦蕩蕩，知足常樂，對人和善，所以能豁達。小人欲望太多，擔心，怨天尤人，又不好意思，所以常常憂心忡忡。開放:思想開放，無拘無束。悲傷:擔心和不安。
君子有三戒:年少時血氣不定，戒以顏色；它也堅強，有血性，它在戰鬥；即使老了，血液也在衰竭，可以去除掉。——《論語·季氏》
【解讀】君子壹生要警惕三件事:年輕時正在長筋骨，氣血尚未定型，在男女問題上必須警惕；正值壯年的妳，身體強壯，精力充沛，要警惕無原則的爭執和鬥爭；到了老年，體力和精力都很差，要警惕貪婪。對於青少年來說，這句話提出了早戀會影響身心健康的問題。孔子“戒色、鬥智、節欲”的說法在今天對我們仍有教育意義。
君子之交淡如水，小人之交淡如水。
【釋義】君子交友平淡如水，小人交友如甜酒(濃而甜)。君子之交，平淡自然，所以能長久。小夥伴，各有謀利利用之意，難免言不由衷，做作，嘴甜，難以持久。接觸，交流。(lǐ):甜酒。
禮尚往來。不來就走是不禮貌的。來而不去是不禮貌的。——論《禮記·曲禮》。
【解讀】禮儀重在相互交流:有事不符合禮儀；有東西來來去去不禮貌。在人際交往中，人與人之間應該平等相待，互相幫助。
壹個流水不會腐，壹個親人不會腐。
【釋義】流水不會腐，經常轉動的門軸不會被蟲蛀。比喻經常動的東西不容易被侵蝕，可以長久不變。這句話形象地說明了“動”的重大意義:生命在於動，大腦在於動，人才也需要流動。宇宙萬物都在運動，沒有不運動的世界。腐爛:腐臭。湖熟
虧損滿滿，收益不大。——書達莫雨
【解讀】驕傲自滿必然吃虧，謙虛謹慎則得利。歷史上的許多事實證明了這句名言的正確性。唐太宗能夠虛心聽取部下的意見，國家治理得很好，出現了“貞觀之治”的太平盛世；然而，在他的晚年，他變得自滿，並在進攻朝鮮時遭受了可怕的失敗。唐玄宗剛當皇帝的時候很聰明，在政治和經濟上做出成績後變得驕傲，導致了“安史之亂”和唐朝的衰落。
對事情要敏感，但說話要謹慎。——論語學。
解讀:勤奮敏捷，說話謹慎。這句話告訴我們，做人要多做實事，少說廢話，少說廢話。敏:勤快。謹慎:謹慎，謹慎。
千裏之行始於足下。
【解讀】千裏之行，始於足下。打個比喻，任何事情的成功都是從零開始，從小到大逐漸積累的。萬事開頭難，沒有開始就不會有結果。壹切都要從小事做起。
堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子《勸學》
【釋義】雕了壹段時間就放棄了，連朽木也不停的雕；如果妳不停止雕刻，即使是壹塊石頭也能雕刻成功。這個比喻意在說明，學習和做事只有堅持才能有成就。如果妳稍加嘗試，妳將壹事無成。qiè，Lü:雕塑。
不信的人不知道自己能做什麽。
【解讀】壹個不守信用的人，不知道自己該做什麽。按孔子的說法，壹個不守信用的人是動不了的。在今天看來，壹個企業，壹個民族，壹個國家也是如此。中國入世後，要在競爭中發展，就必須遵守規則，誠實守信。
大家都能想到堯舜。——孟子·高姿·夏
【解讀】每個人都可以成為姚順那樣的聖人。孟子認為，壹個普通人要想成為堯舜聖人聖人，關鍵是“行”。如果壹切都能按照姚順的思想、言行去做，那他自己豈不成了姚順？從這裏也可以看出，榜樣的力量是無窮的。如果妳能給自己樹立壹個好的榜樣，按照榜樣的思想、言行去做，妳就能很快成長起來。堯舜:古代君主唐堯和虞舜。
沒有人犯了錯誤，但他能改正，而且不是很好。——弓玄二年《左傳》
【解讀】誰沒有過錯？有錯能改才是最大的好事！春秋時期，晉國的君主晉靈公是壹個暴君。有壹次，廚師做的熊掌還沒熟，他就下令殺了廚師。大臣石基進宮勸諫，話未出口。晉靈公說:“我知道我錯了，以後壹定會改正。”其實他的話集中在前壹句，只是想用這個詞堵住史籍的嘴，並不是真的想改錯。石基說。
人能做到，也能做到；人可以做十件事，但他可以做成千上萬件事。—《禮記·中庸》
【解讀】(如果妳沒有別人聰明，那麽)別人壹個勁就能學好的東西，妳會花100%的努力學好；如果別人花大力氣也能學好，那就要花上千萬的努力才能學好。這句話說明人要自強不息，不能落後。有了自強的心態，就會勤奮，“勤奮可以彌補不足”，不夠聰明的人也會變聰明。
比如切，比如切，比如磨。—《詩經·馮偉奇傲》
【釋義】像切、像探、像切、像磨、像取長補短(qiēcuzhuómó):原指加工骨頭、象牙、玉石、石頭等。成器物，後來又引申為學術研究和討論，意思是* * *互相學習，互相借鑒。
在三人行中，我們必須互相學習。
【解讀】三人同路，必有壹人可為我師。每個人都有相對的技能和特長，都有值得學習的地方。只要虛心向別人學習，壹定會找到能教自己的老師。
三思而後行。——論語公冶長
【解讀】三思而後行。這適用於魯莽行事的人。
生於憂患死於安樂。——孟子·高姿·夏
【解讀】人可以在憂患和災難中成長，也可以在安逸和享樂中滅亡。艱苦的環境可以鍛煉人，使人生存和發展得更強大。幸福的生活很容易腐蝕人，使人頹廢，甚至滅亡。
生對人有益，死對人無害。——譚弓上的禮記
解讀:人生應該是壹個對人民有益的人，即使死了也不應該是壹個害人的“鬼”。
勝不驕，敗不餒。——尚軍《蜀戰術》
【解讀】我不為打勝仗而驕傲，也不為打敗仗而抱怨。我並不以贏得戰鬥為榮，因為我不以我的戰術為榮。打了敗仗也不抱怨，因為妳知道自己錯在哪裏，也不能怨天尤人。傲慢和抱怨有利於繼續戰鬥。
聖賢多慮，必有所失；愚人多慮，有所得。——晏子《春秋雜夏》
【解讀】偉人考慮問題，難免有疏漏；傻瓜經過仔細考慮後可能會提出壹些有用的建議。契訶夫說過，大狗叫，小狗也叫，小狗不應該因為大狗的存在而不敢叫。傻子不應該因為聖人的存在而放棄思考。
十年樹木，百年樹人。
【釋義】原文是:“壹年之計，如樹之谷；十年規劃無非是樹；終身計劃和培養人完全不同。“意思是:沒有比種壹年糧更合適的了；沒有比培育十年果樹更合適的了；沒有什麽比培養人才做終身規劃更合適的了。換個說法，就是:種下了，就有了收獲，就是糧食；耕耘壹次收獲十倍，是果樹，耕耘壹次收獲百倍，是人才。這句話告訴我們，如果能精心培養人才，巧妙使用人才，我們在從事偉大事業時就能得心應手。教育是基礎。知識經濟時代，競爭的核心是人才的競爭。培養人才是中華民族騰飛的必由之路。培養人才是長遠之計，培養人才是必由之路。
吃飯不說話，睡覺不說話。——論語·勤勞的鄉。
解讀:吃飯不說話，睡覺不說話。《論語》中有很多文字記錄了孔子的生活習慣和養生之道，所以這壹條值得學習。
壹個讀書人不能不自強不息，任重道遠。
壹個讀書人壹定要有遠大的誌向和堅強的意誌，因為他對社會的責任重大，任重而道遠。弘毅:偉大的抱負和堅強的意誌。對於壹個想要有所作為的人來說，遠大的誌向和堅強的意誌是不可或缺的。
雖有好菜，食不知其用；雖有至尊道，妳學之，不知其善。
【解讀】雖然有精致的食物，但不吃就不知道味道美；雖然有很好的道理，但是不學就不知道它的奧妙。這句話強調的是實踐、參與、學習和學習。當今信息時代，資源非常豐富，不學習是得不到的。
等妳冷了就知道松柏是後來刻的。——論語子涵
【釋義】天寒地凍，才知道松柏是最後落葉的。只有在艱苦的環境中，才能看出壹個人的節操和人品。只有在艱苦的環境中，才能真正考驗人。雕:同“萎”，萎落。
他山之石，可以攻玉。—《詩經》瀟雅何銘
【釋義】他山之石，可以用來琢磨玉器。本來是指壹個國家的人才，但也可以是另壹個國家的人才。後來比喻通過批評別人來改正自己的錯誤，或者借鑒別人的情況。讀書學習方面，學文科的要看壹些自然科學的書；學自然科學的也要看壹些人文方面的書。
天時不如地利，地利不如人和。——孟子公孫醜夏
【解讀】得天時不如得地利，得地利不如得民心。得民心者得天下，失民心者失天下。這是事實。節氣、氣候、晴雨、寒暑、地理位置的變化；地理優勢。人與人之間的和諧:團結贏得人心。
天道強大，君子自強不息。——幹壹
【釋義】天體強而有力，君子當以之為鑒，自覺奮進，永不止步。古人觀察天地、山川、草木、鳥獸、蟲魚，往往都有自己的經驗，值得借鑒。
給我壹個桃子，還我壹個李子。——《詩經·雅·蕩》。
【釋義】別人送我壹個桃子，我用壹個李子報答他。我應該用相應的利益回報他。人們應該回報。扔:扔，這裏的意思是付出。報告:回報，回報。
亡羊補牢，猶未為晚。——戰國策·楚策四·莊信稱楚襄王。
【釋義】羊跑了再補羊圈也不遲。原文是:“我聽到壹句俗話:‘見兔不晚，愛犬不晚；亡羊補牢，猶未為晚。“我們知道，當事情失敗時，補救還為時不晚。怕就怕不吸取教訓，不采取補救措施。死亡:逃避。監獄:牲畜圈。大臣:莊辛在楚襄王面前的主張。粗話:顧:回眸喚回。
要溫柔，善良，尊重，節儉，通融。——論語，學而時習之。
釋義:溫柔，善良，認真，節儉，謙遜。孔子每到壹個國家，必然要聽到那個國家的政治大事。他是憑借“溫、善、敬、儉、容”的德行和態度獲得的。這也是我們求知和做人應該有的品格和態度。
做事的人往往成功，做事的人往往到達。——《晏子春秋》雜章
【解讀】堅持做事的人總會成功，不斷前進的人總會到達目的地。做和做都是實際行動。有了實際行動，再難的事情也能做到；沒有實際行動，簡單的事情做不了。
我整天都在思考，不如在短時間內學會我所學的東西。
解讀:與其整天坐在那裏苦思冥想，不如花點時間學習。學習和思考是相輔相成的，如果只關註壹個方面，那就白費了。
朽木不可雕，糞土之墻不可雕。——《論語·公冶長》
【釋義】朽木不可雕也，泥土築成的墻不可畫也。沒必要培養壹個不堪的人。人的智力差別不大，但人的情感因素差別很大。孔子有個學生叫宰予，大白天睡覺。孔子說，宰予這種人，沒什麽好責備的。因為學習態度差，已經到了無可救藥的階段。
學習，然後知道足夠多。——禮記:學。
【解讀】不斷學習，這樣以後妳才會知道自己的不足。愛因斯坦曾把自己比作壹個大圓圈，把壹個知識貧乏的人比作壹個小圓圈。大圓外的空白比小圓多。所以，越是有知識的人，越是意識到自己的不足。他們越知道自己的不足，就越能努力學習，越努力學習，知識就越豐富。
學而不思則罔，思而不學則殆。
【解讀】只讀書，不思考，會無所適從；如果妳只是做白日夢，不學習，妳會很累，什麽也得不到。“學”和“思”相輔相成。如果只關註壹個方面而忽略另壹個方面，是不會取得好的效果的。W ǐ ng:迷茫，壹無所獲。dài:累的壹無所獲。
如果妳學會了，妳就會接近那個人。——荀子勸學。
解讀:沒有什麽比接近壹個好老師更方便的了。壹個好老師勝過千萬本書。尊敬老師，向老師學習是獲取知識的捷徑。
行百裏者半九十。——戰國策·秦策五
【解讀】100裏的距離，用了90裏才完成了壹半。這句話的意思是，事情越到最後階段越難完成。所以，無論做什麽，在最終完成之前，都絕對不能放松，否則就會功虧壹簣，之前的壹切努力都會前功盡棄。
言必信，行必有果。——論語魯茲
【解讀】說的話壹定要算數，做的事壹定要堅決。妳承諾壹千塊錢，敢做敢當，受人尊重；食言，優柔寡斷，被鄙視。結果:堅決。
贊美值得天空，卻不在乎別人。——孟子壹心。
【解讀】擡頭看看自己是否覺得天空無辜，低頭想想自己是否配得上別人。妳要光明正大，問心無愧。正直的人心胸開闊，泰然自若。楊:往上看。鄒:慚愧。
養心不善於缺欲。
【釋義】悲傷是飽腹的結果。培養壹個人的思想和高尚情操，最好的方法就是減少私欲。欲望:色欲，貪婪。
壹日暴，十天寒，誰也活不下去。——《孟子·告子上》
【釋義】成語“壹暴十寒”就是出自這句話。原文是:“世上雖有易長之物，~，~。”意思是，即使有世界上最容易生長的植物，在太陽下暴曬壹天，冷卻十天，也長不起來。比喻努力十天，沒有毅力，就不會成功。雖然:
玉長在山上，草卻滋潤，淵出珍珠，緣不雕。——荀子勸學。
【釋義】寶玉隱於深山，連山上的植被都顯得滋潤；珍珠產於深淵，連海岸都不幹燥。如果妳胸中藏著知識和謀略，妳自然會表現得很好，有不凡的風範。如果妳沒有天賦，即使妳有美麗的外表，妳也只會是壹個普通人。
欲速不達。——論語魯茲
【解讀】想快，達不到目的。孔子的弟子中有些是官員。孔子教導他們不要急於取得政績。事物都有自己的規律，妳要循序漸進的學習。不打好基礎，就無法攻克前沿科學，也無法立竿見影。
早上聽道，晚上就死了。——論語·立人
【解讀】早上知道真相是值得的，哪怕晚上死了。這句話說明了對真理的渴望。“生命可貴，愛情更貴。有空的話，兩個都可以扔。”匈牙利詩人佩托菲的這首詩表達了這壹思想。對自由和真理的執著追求，可以讓人放棄生命。
知己知彼，百戰不殆。
【解讀】知己知彼，百戰不殆。這是春秋末期吳國軍事家孫武的壹句名言。其適用範圍不僅限於軍事。只要和別人有關，不管是競爭還是合作，都有壹個知己知彼的問題。(dài):危險。
知之為知，不知為不知，知之為也。——論語，治國。
【解讀】知道就是承認知道，不知道就是不知道。這就是智慧。自以為聰明的人，總是把無知當成已知。最後壹個“知”(zhiì):聰明。
比妳父親更了解妳兒子。——管子大曠
沒有人比父親更了解他的兒子。知道:熟悉。莫:沒有如果:喜歡。
仁人誌士為仁，無存害仁，有死為仁。——論語·衛靈公
【解讀】有誌之士，不甘怕死，傷義。他們總是寧願犧牲自己的生命來實現偉大的正義感。自古以來，忠臣義民，視義重於命。文天祥就是這樣壹位仁人誌士。“自古誰無死，保持壹顆清新的心，照耀歷史”這兩句詩，表現了他的死亡之心。
子曰:“吾立誌學於十之五，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順，七十而順。”——論語。
【解讀】本人十五歲，對學習有興趣；三十歲的時候，我對自己的壹言壹行都很確定。四十歲，(掌握了各種知識，)不迷茫；五十歲時，我得知了自己的命運；60歲的時候，聽別人的話，能辨別真假，判斷是非；70歲了，他會為所欲為，思想永遠不會超出規矩。這是孔子晚年學習修養的總結，說明他壹生學習修養從未停止，每隔壹段時間就有很大的進步，直到晚年達到最高境界。千百年來，無數人把這句話作為自己的座右銘來鼓勵自己，其中就有“挺胸擡頭”、“不要迷茫”、“懂得生活”
【漢魏南北朝名句】
當壹百條河流向東流向大海時，它們會返回西方。年輕的不努力，老的會難過。——《漢樂府長歌行》
【釋義】時間像河流壹樣向東流入大海，壹去不復返；人年輕的時候不好好學習，到老了，除了悲傷和遺憾，什麽也沒留下。人生累積成日、月、年，看似漫長。年輕的時候期待長大，常常覺得日子過得很慢，時間還很充裕。其實時光飛逝，日月如梭。如果任其發展，就會日復壹日。
眼見為實。——韓·《趙涵·郭崇傳》。
再怎麽聽，也不如親眼所見。妳看到的比妳聽到的更可靠。
我們同根生，為何如此匆忙？——劉義慶《世說新語·南朝文學》(曹植《七步詩》)
【釋義】(豆和豆)本來就是豆根生的，(豆在燃燒)就是患豆。為什麽這麽急？打個比喻，兄弟迫害太狠，自相殘殺，違背自然規律，人性無法接受。人們被警告不要做傷害親戚和樹敵的事情。據《世說新語·文學》記載，曹丕稱帝後，壹直嫉妒自己才華橫溢的弟弟曹植。有壹次，他命令曹植在七步之內寫壹首詩，不寫就處死。曹植
病從口入，禍從口出。——金夫宣《付梓口稱》
【解讀】病從口入，禍從口出。這句話警告人們說話要謹慎，不註意說話就會帶來災難。生活中不多說話，就會失去。傅玄:(217-278)，西晉哲學家、文學家，著有《付梓》、《傅玄寂》。明朝有人帶走了他。
不入虎穴焉得虎子。——宋·葉凡《後漢書·班超傳》。
解讀:不入虎穴，焉得虎子。打個比喻，如果妳自己不去冒險，妳就不可能取得巨大的成功。也意味著不實踐很難獲得真知。