年度科普工作計劃1今年，我校將進壹步加強科普教育，以普及科學知識、傳播科學理念、倡導科學方法、弘揚科學精神為重點，以青少年科普創新活動為重點，以提高我校全體學生的科學素質和綜合素質為目標，在全面普及的基礎上，努力把我校科普教育水平提高到壹個新的水平。
壹是加強科普教育管理，規範科普教育。
1.完善機構，加強領導
我校繼續堅持校長親自掛帥教務處的科普工作制度，進壹步完善組織，加強對科普教育的領導。組織信息技術、美術、物理等學科教師參與科普教育，充實科技輔導員隊伍，提高科技輔導水平，集體攻關科技輔導過程中遇到的重點難點問題。
2.加強組織引導，提高競技水平。
學校對科普活動和科技教育做了詳細的規劃。班主任也是班級科普輔導員，精心組織日常科普活動。同時，依托學科，充分發揮課堂教學的主渠道作用，增加課堂科技含量，強化科普實踐能力，特別是加強計算機、綜合實踐活動等學科的動手操作能力和科技創新能力培養，做到層層落實，定期檢查、評估、獎勵，在學校形成濃厚的科普氛圍。
今年，我校將在積極發展科普教育的基礎上，切實做好科技競賽工作，積極鼓勵和支持學生參加各類科技競賽，使我校科普競賽水平再上新臺階。
3.鼓勵學習，支持研究和培訓。
去年我們學校爭取名額，派了兩位老師參加市科技教師培訓。今年，我校將壹如既往地鼓勵教師參加各種科普教研活動和培訓。
第二，營造環境，樹立* * *知識，科普教育氛圍濃厚。
校園環境對學生的教育有潛移默化的影響。因此，學校要把校園環境建設和科普教育氛圍營造作為科普教育的重要手段。
1.加強校園建設，提高科學素養。校園內的樹木、花卉、植被和人文景觀不僅有利於學生的身心健康，而且有利於學生了解自然界中的各種花草及其學科屬性，增加對自然知識的認知。
2.註重校園科普文化建設，根據學生年齡特點定期舉辦科普知識講座，聘請校內外經驗豐富的教師講授創造性思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象；充分利用科普教育網、學校閱覽室、公告欄等信息資料提供科技知識和發展，通過多種渠道加大科普宣傳力度。
3.充分利用信息技術課程、綜合實踐課程等課程向學生滲透科普知識，加強信息技術與各學科的整合，使科普知識滲透到學校教育的方方面面。
4.充分發揮學校實驗室和圖書館的作用，增設系列圖書，為學生科普活動提供盡可能多的服務。
5.辦好壹年壹度的科技活動藝術月，為學生提供廣闊的舞臺，引導學生創新，展示自我。
三、工作重點
1.在市住建局地震辦的支持下，結合我院新校區建設，跟進新校區地震觀測站和地震科普中心的建設。
2、繼續開展壹年壹度的“地震演練”和科技活動。
3.組織信息技術競賽和小型發明創造競賽，為科技競賽做準備。
4.參加各種比賽，繼續紮實推進本學期的各項科技活動，在普及的基礎上，精挑細選隊伍參加各級各類比賽，爭取有所突破。
5.大力推進課題研究，帶動更多教師從事科研；同時，學生的科研工作也要開始，力爭經過幾年的努力，在科研上有新的進展。
年度科普工作計劃二為貫徹落實《國務院中央關於加強科學技術普及工作的意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和鳳桐111號文件精神，結合我國農村學校實際，緊緊圍繞“註重創新精神和實踐能力培養
壹、指導思想:
以現代教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進壹步增強搞好科學教育的意識，並以此為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的科學態度和方法，培養學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，學會如何觀察和認識世界。以科技教育為突破口打造學校品牌亮點。
第二，完善組織，建設團隊:
1.建立壹個組織
完善科普工作激勵機制，建設壹支事業心強、業務好、熱愛科普教育的教師隊伍，保障兒童科普教育有序有效實施。我鄉小學科學教育領導小組如下:
組長:龍崗
成員:龍華英甘誌俞曉義龔建飛
學校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設
優秀的教師是開展科普教育活動的關鍵。每個學校都應該根據自己的實際組建壹支比較好的科技教師隊伍，這對以後的科普教育起到積極的推動作用。學校要為他們外出參加培訓提供機會和便利，搞好校本培訓，邀請這方面有經驗的教師來講課和現場指導，提高科技教師的專業水平，指導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當的時候爭奪科技教師的質量。
三、開展活動，全面普及，註意提高:
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有生命力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性、內容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識、掌握科學方法、培養科學精神、提高科學素質。
1.豐富活動
學校的科普教育活動將以專題的形式貫穿每壹次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“65”世界環境日、“625”國土日、科技月等特殊節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個壹”，即學校每兩年召開壹次科技教育會議(含開學典禮)，中心校召開壹次科技教育專題會議；每個學生每期讀壹本科普書；師生每期看壹部科普片；每個班都有壹個以科技教育為主題的班會；每個班每年出版壹次科技簡報；學校每年組織壹次科技展覽。
2.改進競賽活動
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優秀者推薦參加中心校每兩年壹次的各類科技競賽。中心校評選出的優秀作品推薦參加上級組織的活動，積極搭建師生參與科技活動、展示才華的平臺。
第四，建設課程，加強研究，註重創新:
學校將科技教育融入學校課程體系，將培養學生科學素質、提高學生探索意識、教授學生科學研究的方法融入學校課程的總體目標，落實到課程結構中，確保科技教育面向全體學生，從而保證科技教育的全面性、綜合性和有效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)和活動課(如科技興趣小組)中對學生進行科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區* * *建設，暢通渠道，營造氛圍:
科技教育是壹項系統工程，面向全社會。努力打通渠道，形成學校、家庭、社會三位壹體的教育模式，齊抓共管，營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育優勢，做好村民科技宣傳和輔導工作，努力使學校科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
年度科普工作計劃3為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和《國務院中央關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，推進科教興校，進壹步激發青少年對科學的熱情，培養學生的科學精神、科學思想、科學方法和科學知識，學校專門制定了各種科普活動。
壹.活動的主題
“攜手建設創新型國家”
第二，機構
為加強我校積極開展科普教育活動，我們成立了由校長任組長、由政教處牽頭、由12名教師組成的學校科技活動組委會，並設立了總科技輔導員負責學校的科普工作。
第三，參與者
學校
四、活動時間
活動時間為3月至65438+2月。
3 ~ 4月:科技活動準備和宣傳階段。
3月~ 165438+10月:學校相關活動及參加各區市各類科普競賽。
5月:參加青浦區第四屆學生科技節開幕式。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
學校活動
(1)要求“人人參與，班級有活動，學校創特色”。除了積極參與市級和區級活動，學校還應該有壹個自己的主題活動。
⑵努力做到“五個壹”，即讀壹本科技書報。參加壹次科普活動，看壹部科技影視，做壹個小發明的科技作品，參觀壹個科普教育基地。讓全校90%的學生都能參加各種科普活動。
⑶組建青年科普誌願者隊伍，面向社會、社區、校園開展科普宣傳活動。
第二區的活動
⑴積極參加“環保主題教育”簽名活動和科普知識專題講座。
⑵積極參加區“金鑰匙”科技競賽和系列三模制作競賽。
(3)積極參加區裏舉辦的科技教師培訓和科技教育論文評選。
第六，認可和獎勵
此外，對在科普活動中取得突出成績的師生進行表彰。並在學校窗口公布，以促進學校科普工作的深入開展，全面實施素質教育。
年度科普工作計劃4 20xx在市、區科協的正確領導下，石英街道科普工作將緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，以提高居民科學文化素質為目標，結合實際情況，根據全市不同群體的需求，努力營造良好的科普氛圍，大力倡導科學、 文明健康的生活方式和思維方式，著力提高廣大居民的科學文化素質。 現制定20xx年工作計劃如下。
壹是加強領導，建立健全科普隊伍。
繼續把科普工作放在社區建設的重要位置，完善組織領導，切實形成科普工作合力。首先是提高組織領導能力。在原科普工作領導小組的基礎上，根據目前的人事變動情況，對領導小組成員及分工進行適當調整。繼續構建社區書記、居委會主任牽頭、負總責，其他社區幹部參與實施的科普工作機制。二是加強團隊建設。積極整合各種資源，在範圍內建立“街道-社區-居民”的分級管理模式，充分調動社區居民的積極性，增強社區科普工作的凝聚力。進壹步充實壯大“科普誌願服務隊”，吸引高校和居民人才廣泛參與科普活動，提高活動的大眾化和社會化水平。充分調動各社區積極性，挖掘自身人才隊伍優勢，搭建平臺陣地，拓寬科普工作載體。
第二，擴大宣傳，營造良好的科普氛圍
在內部營造濃厚的科普宣傳氛圍。研究重大會議精神和決策。中央、省、市有關部門召開關系國計民生的重大會議後，及時通過科普窗口向居民宣傳會議精神。確保精神準確傳達，同時方便居民掌握最新政策和方針。結合重大節假日，加大環保綠化、交通安全、防震防災、健身防護等科普知識的宣傳力度。重陽節前後打造“孝文化”主題宣傳。做好“四季健康”主題科普宣傳。根據四季不同的氣候特點，做好健康飲食、疾病預防等健康知識的宣傳。
第三，突出特色，打造和提升科普品牌
繼續打造“四季科普”特色品牌。今年，我們將舉辦第六屆科普節“春天有個好心情”，第四屆夏季科普晚會，重陽節的孝道，科普安全的冬天。同時，結合社區實際，創新活動方式，突出活動特色。堅持不留空白，時間不留縫隙，形式上保持創新，讓每壹次科普活動都成為人民群眾的“期待”。
第四，加強學習，開展多樣化的教育培訓。
在嚴格按照上級科協課程安排開展科普課程的基礎上，采取“請進來、走出去”的方式，開展多樣化的科普教育培訓。壹方面，創造各種機會，讓科普教師和誌願者走出去，積極參加市、區兩級科協組織的各類科普培訓和活動，提高知識和科技水平；另壹方面，根據居民的實際需求，爭取各級科協領導的支持，爭取邀請部分科普專家、學者到我國科普大學分支機構開展與人民生活密切相關的課程。通過多樣化、經常性的科普活動，讓科普工作更加接地氣、貼近百姓生活，讓科普工作落到實處。
我們街道的綠園社區獲得了“全國科普示範社區”的榮譽稱號。今年將嚴格按照項目申報方案和“全國科普示範社區”標準要求，制定詳細方案，強化政策和資金落實。同時，註重各社區科普大學的規範化建設和高水平建設，以點帶面，推動科普工作更上壹層樓。