莊子在蒲水釣魚，楚王派大夫和大夫先走，說:“希望在中國累！”莊子不理桿子，說:“聽說楚國有只烏龜，死的時候已經三千歲了。國王的毛巾藏在寺廟裏。這龜寧為骨頭而死，也不願活著拖尾巴？”
第二個醫生俞樾說:“我寧願生下來。”
莊子曰:“去了！我會在畫裏拖著尾巴。”
翻譯:
莊子在蒲河釣魚。楚王派了兩個醫生去請他(做官)。(他們對莊子說):“我要累妳家務事！”莊子拿著魚竿頭也不回(看他們)，說:“聽說楚國有只烏龜，已經死了三千年了。國王把它包在錦緞裏，放在壹個竹盒子裏，珍藏在祠堂的大廳裏。這只(神)龜，(它是)寧願死也要留壹根骨頭給人珍惜，還是寧願活著在泥裏搖尾巴？”
兩位醫生說:“我寧願活著在泥裏搖尾巴。”
莊子曰:“請回！我想在泥裏搖尾巴。”
2.文言文閱讀答案劉仙川譯明代劉仙川:
劉閑，南昌人，生來身材魁梧，體力無與倫比。他年輕的時候家裏窮，靠做幫工為生。趕上饑荒，他因為暴飲暴食忍受不了饑餓和痛苦，於是產生了自殺的念頭。他去了壹個廢棄的神社上吊，卻不想連續上吊兩次。他們都失敗了，因為繩子和椽子斷了。劉閑認為有壹個神人保護他，所以他走了，哀悼。他混跡於壹群挑夫之中，做過仆人，過了年，到了天府之國四川，住在寺廟裏，靠著短期的工作和偷廟裏的供品度日。他把偷來的供品鎖在壹個大鐘裏，很久才被發現。他神奇的體力被認為是天地。嘉靖三十四年，川南宜賓苗族造反，巡撫章昊招兵平叛。在眾人的勸說下，劉閑應征入伍。首戰，他率先舞動兩把大鍘草機，親自砍倒五六十人，擒獲三名賊人。大軍推進後，叛亂被壹舉消滅，劉閑從壹名小卒壹舉成名，成為副千戶。此後，他上了戰場，七年間，憑著戰功被提拔為連長。他升遷之快，在歷代武將中實屬罕見。
參考:
/鏈接？URL = 4 iwpicqeeg 8 u 9 ctbvmtrfynxwaxqjat 820 CLI _ l 7 cfbety 27 l-XerGgwrm _ krumjnmmeudrhaesxzmxulimsokfudznb _ tzxp 2 vgrp 7 wzke 7
註意:
梁書劉仙川和石楠劉仙川不詳。
3.沈墓誌銘文言文閱讀與解答從我第壹次見到開始，還很小，就偏要研究馬鞍山寶塔。
他和他的兒子與王結婚，他們與的妻子是兄弟，在家裏他們總是互相跟隨。品入登巍巍山，貞剛來* * *，遊虎山、西樵，看太湖七十二峰勝。
嘉靖二十年，至蔔居安亭。安亭位於吳淞江上，與沈氏居住的昆山、嘉定接壤。
甄宓是壹個有好處的善意，在文字上沒有虛日。為了送給天下的窮人，甄宓認為，雖有壹字之疑，但必經檢驗修正，卒以此為理所當然。
蓋玉萍住在江邊和海邊。20年來，他死於憂患，天翻地覆，被世人恥笑。他不是被人說的話感動，而是和他壹起感動。至於財富和恐懼的時刻，現在每個人都害怕了，但甄宓並不輕松。
嘿，老公！沒有遇到壹個人的時候，忘不了壹句話的恩情。妳為什麽從甄宓得到這個？我不禁哀嘆失去了這份童貞。甄宓是個堅強的人，喜歡打扮自己。
介紹自持，又不是沒假過的人。當事情發生時，僵硬的仆人沒有什麽可回避的。
讀古書特別好，是必去的山，是寶塔和老子的宮殿。所到之處掃地燒香，補幾本書。
聽說有書，多方索取，還手工抄寫，到幾百卷。這個世界上，有加速科舉的學習，都是建立在對古代經典的學習之上的。甄宓獨書而知如此，蓋方古已有進而未已。
不幸的是，我生病了。我已經病了好幾年了，但我對書本很勤奮。我很害怕自己的野心，但又擔心自己的力量無法延續，會病死，會悲傷！當初我在安亭，無所事事。每次經過靜室，我都抿著紙，或者我去了精日。
而甄宓沒有回去，戰爭結束後，她壹個人四處流浪，讓人感到孤獨。他的卒是嘉靖三十四年七月，兩歲。
可悲！嶽明:天堂幾乎是未知的，它的野心止於斯！(摘自歸有光《沈墓誌銘》)1。對下列句子中所加詞語的正確解釋是a .給天下窮人:貧窮b .無罪而不動人心:完全c .無罪容易不容易:容易d .怕其野心:恐懼2 .以下幾組句子中，與所加詞語意義和用法相同的壹組是A.①勤誌止於斯，詭辯以之寵為背景。B.①這個貞操還不夠，不能不擔心。②怎麽回父母墳？c .我非常害怕它，但我擔心它的失敗。②我依其計，王也幸赦臣。①他的爪牙不會被困在嘉靖七月三十四日的大牢裏。與現代漢語相同的是a .嫁給王，與之妻結為兄弟。b .雖然世界上很窮，但甄宓相信c .作為壹個堅強的人，他喜歡裝飾自己。d .戰後，他獨自四處流浪。4.下面對這篇文章的分析和理解是不正確的。a .歸有光，明末散文家，上承西漢，下啟東漢。這篇文章和《吉翔選誌》在文筆上都顯得簡潔明了，在情感上都顯得真摯感人。
B.本文以沈與的交遊為線索，簡要敘述了二人的初識和交誼過程，重點介紹了的生平經歷及其行為和學識。最後簡要介紹了他的卒年，並以題詞結束。
C.文章在平實的敘述中，揭示了甄宓誠實坦率、真誠交友、蔑視時代潮流、抵制浮躁學風的人格特征。這就是普通學者的過人之處。
D.這篇文章的敘事性和抒情性緊密結合在壹起:我尷尬卻又被尊重，我別無選擇卻又害怕；懼其誌，憂其力，竟病死，不能不悲；曾經啜飲茶紙，如今寂寞難耐，不禁嘆息；最後，贊美他勤奮學習，至死不渝的精神。5.將文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。
(8分)(1)雖有壹字之疑，必有考證，卒予理所當然。(3分) 翻譯:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5分)翻譯:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。 作者記得沈的哪些事跡？請列舉？7.歸有光的散文樸實、真摯、感人。請以本文為例進行闡述。
1.b(A項，“窮”，窘迫，無門仕途；c項，“易”，鄙視，鄙視；d項，“恐懼”在文中的意思是尊重)2。c(“齊”是定語，可以翻譯成“他的”；A項為“在”、“在”、“在”；b項，即廢除主謂短語和壹般結構助詞的獨立性；D項是“在”和“因為”)3。d(A項為“兄弟”，古代男女通用。在本文中，它的意思是“姐姐”，作者和甄宓是姐夫；b項“相信”，在文中是“相信我”的意思；c項“裝飾”，指本文中的儀表裝飾和道德修養；D項“丙戌”，古今同義)4。b(“著重介紹的身世”是錯誤的，但文章著重介紹了沈的做人和做學問的態度，基本不介紹他的身世)5。(1)即使有壹個字有疑問，妳也壹定要來找我審校，最後認為我的字是(“雖然”是1，“過”是1，“單”“然”***1，錯了就不得分)(2)讀書人落魄(或不滿足)時，忘不了別人的壹句好話。我為什麽要把它從甄宓帶走？(“遭遇”1分；《壹句好話》1分；“為什麽”，翻譯成介詞賓語，1分；《余甄宓》，翻譯時應前移，1分；“得到這個”要翻譯“這個”所指的內容，1分)6。(1)甄宓在仕途不順的時候依然向我求教；不管我的職業如何，甄宓並沒有改變她對我的看法。(3)甄宓渴望學習，她生病了還寫書。
(每句話1分，大意是對的。***3分)7。歸有光通過回憶三件小事，表達了對沈英年早逝的哀思:他在亂局中受到沈的尊重，字裏行間流露出感激之情。現在他失去了知音，這是人生的壹大痛苦；既恐沈的學術精神，又擔心他的健康，沈最後因勞累而死，令人痛心；以前，我們交往密切，壹起旅遊取樂，互相學習。現在只剩下我們自己了。
4.陳中舉李習安文言文閱讀答案原文:陳中舉的字是書生，他的行為是表率，他上車帶頭，他有澄清世界的誌向。他到了就問徐如子在哪裏，想先看看。主疏白:“群情府君先入殿。”陳悅說，“以壹個軍人國王的商業作風，這壹桌是不熱情的。我的禮遇，有何不可！”
陳中舉的發言是學者的榜樣，他的行為是世界的常態。
他做官上任，就有革新政治的野心。當了張羽知府，壹到就問徐孺子在哪裏，要先去看看。主簿告訴我，“大家的意思是希望妳先去官方。”他說:“周武王得天下後，並沒有坐以待斃。他先去了聖人尚榮的住處朝貢。我敬聖人，不進官家。為什麽不呢？”
陳中舉是壹個積極參與下層民眾孝敬賢德的人，這是陳太守所忽略的。
5.讀文言文，陳登雲，字從龍，唐山人陳登雲全文翻譯:
陳登雲是唐山人，名叫從龍。萬歷五年(1577)進士，任鄢陵縣令。政績最好，提拔為禦史。遼東方面詳細陳述了穩定邊境的十項對策，並要求加快首功獎勵制度。後來改為山西巡撫。
回京後，正巧朝臣們在為楚軍的建立爭論不休，陳登雲認為討論遲遲沒有結果是因為貴妃壹家在暗中搗鬼。萬歷十六年(1588)，貴妃的父親鄭承憲因六月禍事被彈劾，說:“鄭承憲心懷叵測，覬覦楚君，每日與宦官溝通，商議對策，與山民、術士、道士、和尚交朋友。當初陛下嚴懲了科舉堂裏的冒名頂替者。鄭承憲的妻子經常威脅要自己揭發事情，用來恐嚇荀貴，用巧妙的言語迷惑朝廷官員。不僅惠安被他們算計了，就連仲宮和太後壹家都小心翼翼地避開了他們的鋒芒。陛下長期統治國家，是鄭輝的結果，而鄭承憲總跟人說，是沒有立太子的結果。幹擾大典，蓄謀已久。他以後不能做什麽？不啟發平臺，就義正言辭的做決定。否則，即使不在朝廷奏樂，穿上白衣，停止刑罰，只怕上帝也不會同意，天變不可抗拒。”上疏時，皇妃、鄭承憲都發了脾氣，同僚們也認為陳登雲很危險，但皇帝留下了上疏。
時隔多年，又彈劾吏部尚書劉光祖、四川侍郎馮、應天總督李來、禮部侍郎王誌祥、韓、吏部尚書羅、南京太傅等。朝廷所有的官員都害怕他。當時正好是考試的時候，於是陳登雲對我說:“最近禦史中午前怕* * *了，他才變得溫柔；中午過後，正直的人變得諂媚了。是不是其間沒有正直的人，卻所向披靡，居無定所？在過去的二十年裏，只有壹兩個人被提拔為正直的北京官員。在皇帝背後，培植黨羽，搖尾乞憐，像所謂的‘七豺’、‘八狗’，建議占了壹半。臺灣的諫是為天下主持是非，人被踐踏到這種地步。怎麽能指望他老老實實做事，為國家除掉漢奸敗類？與其因為誤用而退縮，不如仔細考察考生。”因此，陳數事件是獻給皇帝的。
在河南當巡警。那年有壹場大饑荒，人們互相吃東西。崔應麟，壹個副使，看見百姓在湖裏吃大雁屎，於是把它呈給陳登雲，陳登雲把它送到朝廷。皇帝立即派程思鐘華民去分發國庫銀兩幫助人民。陳登雲巡視了三個地方，並嚴格掌握權力。按規定，他應該升為京官，卻屢遭宮中扣留，於是自稱有病，回家了。他不久後就去世了。
6.尹的文言文閱讀理解答案翻譯。
明朝武東帝年間，尹(壽章，字近夫)被任命為清江縣令。縣民朱凱死於文廟西廊。我不知道兇手是誰，但有壹封匿名信寫道，“是有人殺了朱凱。”有人和朱凱有宿怨，所有人都認為可能是他。尹說:“這是壹起真兇陷害他人、誤導我們的調查。誰和朱凱的鄰居關系密切？”他們都回答說:“姚是個官員。”尹把朝廷所有的下屬官員都召集起來，說:“我需要壹個能寫好字的人，每個人都把妳的字呈現出來。”在官員中，姚明的筆跡最像匿名信的筆跡。殷問他:“妳為什麽要殺朱凱？”姚明嚇了壹跳，只好坦白說:“朱凱要去蘇州做生意。我殺了他，因為我貪圖他的財產。”
給…作註解
(1)處理緩慢:延誤破案。
2:接近。
7.文言文課外閱讀及答案，龐德二字說得很清楚，南安道長也說得很清楚。
少為郡吏從事、、、、、、賜子將等四人成為關中諸侯，各有數百戶。我會很勇敢，有父親的風範，我會是第壹中將和將軍。
註翻譯:龐德《龐德傳》明確南安縣人是道士。年輕的時候做過縣官，做過州官。
平年初年，跟隨馬騰討伐叛亂的羌人和苗族屢建功勛，逐漸升至校尉。建安年間，曹操在溧陽攻克袁譚、袁尚。
袁譚派國源、高倩等人劫掠河東郡，曹操命鐘繇帶領關中百姓討伐。龐德與馬騰的兒子馬超在平陽與國源、高倩作戰，龐德率先進攻國源、高倩，大獲全勝，親自斬首國源。
他被任命為軍團司令，並被任命為首都侯婷。後來，張柏在弘農郡發動叛亂，龐德跟隨馬騰再次東征，將敵人粉碎在兩座大山之間。
每次出征，龐德總是攻占敵人的防線，打退敵人。他是馬騰軍隊中最勇敢的。後來馬騰擔任禁衛，龐德留在馬超麾下。
曹操在渭南打敗馬超，龐德隨馬超逃到漢陽縣，駐紮在季承。後來和馬超跑到漢中，投奔張魯。
曹操平定漢中，龐德帶兵投降。曹操早就聽說龐德很勇敢，任命他為易立將軍，並為他建了壹個封閉的亭子，有300家餐館。
侯隱、魏凱等人占領宛城，造反。龐德率領部下和曹仁奪取宛城，斬首侯尹和魏凱，然後駐守樊城討伐關羽。樊城的將軍們懷疑龐德，因為他的弟弟在漢中的蜀軍中。
龐德常說:“我虧欠我的國家，我將為它而死。”我會親自攻擊關羽。如果將來我不殺關羽，關羽就該殺我。"
後來他親自與關羽作戰，射中了關羽的額頭。那時，龐德總是騎著壹匹白馬。關羽的士兵都叫他白馬將軍，他們都很怕他。
曹仁讓龐德在樊城以北十裏處紮營，雨下了十多天。漢水泛濫，樊城平水深五六尺。龐德等在大堤上避水，關羽乘船來攻，四面弓箭。龐德用弓武裝自己，箭不是空的。
將軍董衡、下屬將軍董超等人試圖投降，龐德處死了他們。從淩晨壹直到中午，關羽進攻比較急，箭都用光了，接近混戰。
龐德對何澄司令說:“我聽說壹個好的將軍是不怕死的，他會茍且偷生，壹個烈士是不會毀節求生的。今天是我死的日子。”
更憤然投入戰鬥，勇氣越來越強，但潛力越來越大，戰士們紛紛投降。龐德和他的壹個將軍和兩個隊長鞠躬弓箭，乘船回到曹任瑩。
因為船翻了，弓箭丟了，龐德抱著船沈入水中，被關羽俘虜。龐德站住，關羽對他說:“妳哥哥在漢中。我想用妳當將軍。為什麽不早點投降？”龐德罵關羽說:“妳小子，投降是什麽意思？王維率領百萬將士，威震天下。
妳劉備不過是個庸才，怎麽能對抗王維！我寧願做亡國奴，也不願做賊將。“所以他被關羽殺死了。
曹操聽說後非常難過。他為自己的死而哭泣，並給他的兩個兒子取名為列侯。曹丕國王派使者到龐德陵墓，送謚號。
下壹道聖旨說:“從前，先軫為國捐軀，年輕的國王絕食而死，殉難而死。上壹代人稱贊他們。龐德勇猛剛毅，闖了禍就出了名。當時人們都稱贊他，他的仁義在當時是非常崇高的。我懷念他，給他壹個有力的謚號。”
他還給兒子龐會等四人封為關內侯，各有百戶美食城。龐會勇敢堅強，有他父親的風格。他當上了中將，被封為列侯。
8.解析文言文《祭遵傳》，祭遵，東漢初生於楊穎。
公元24年，劉秀進攻楊穎地區，祭遵去找他，並被劉秀收為門童。後來隨軍遷到河北，在部隊當了壹名執法人員，負責軍營的法令。
在任期間，他嚴格執法，不隨個人感情，受到大家的稱贊。有壹次，劉秀身邊的壹個小服務員犯了罪。祭遵發現真相後，依法處死了這名服務員。
劉秀知道後，非常生氣。他認為祭遵敢於懲罰他周圍的人，並想懲罰祭遵。但馬上有人來勸諫劉秀說:“軍令嚴明本是國王的要求。現在，祭遵堅持法律，上下壹致，正在做正確的事情。
只有言行壹致，他指揮三軍才有威信。”劉秀聽了覺得有理。
後來，他不但沒有被處罰，反而被封為魯將軍和侯。祭遵誠實、正直、謹慎、克己。他經常得到劉秀的獎賞，但他把所有這些獎賞都給了他的人民。
他過著非常節儉的生活，家裏沒有多少私有財產。甚至在安排葬禮時，他仍然告訴他的人民不要浪費金錢，只要他們用牛載著他們的屍體和棺材，拖到洛陽匆匆埋葬。
9.文言文閱讀與翻譯:趙雲紫龍，常山趙雲紫龍，常山鎮定人。
本來跟著公孫瓚，公孫瓚派劉備去救田忌，抵抗袁紹的軍隊。趙雲跟隨劉備，成為劉備掌管騎兵的軍事統帥。當劉備在長阪拋棄妻兒逃往南方時，趙雲懷抱壹個年幼的孩子，已故的，他保護了已故領主的母親甘夫人免遭殺害，並被提升為衙門將軍。
劉備去了蜀國，趙雲留在荊州。劉備從關回來攻打劉璋，召來諸葛亮。
諸葛亮率領趙雲、張飛等人沿江西征，平定諸郡。到了江州，又派趙從外到江陽，與諸葛亮在成都會師。
成都平定後，趙雲被任命為彜軍大將。建興元年，任鮑忠軍、正南將軍，被封為永昌侯婷，升為鎮東將軍。
建興五年，趙雲跟隨諸葛亮進駐漢中。第二年，諸葛亮發兵，聲稱要經顧頡路行軍，曹真派兵抵抗。
諸葛亮命令趙雲、鄧騭抵擋曹真，自己攻打岐山。趙雲和鄧騭的軍隊很弱，而敵人的軍隊很強。他們在吉谷戰役中失敗了，所以他們收回了他們的軍隊並堅持了下來，這並沒有導致徹底的失敗。
軍隊撤退後，趙雲被降職為鎮軍將軍。建興七年，趙雲死，謚號順平侯。
此前劉備當皇帝，只有法正被殺。劉禪死的時候，因為諸葛亮功德天下第壹，蔣琬和費祎肩負了國家的重任，還得了謚號。
陳友得到了皇帝的青睞和特殊的榮譽。夏侯霸投降了魏，所以他也得了謚號。於是關羽、張飛、馬超、龐統、黃忠、趙雲也都被追殺，當時的人都認為這是莫大的榮譽。
趙雲的兒子趙通繼承了爵位，達到武士中郎將的級別，統領總督。次子趙廣，被任命為牙守，跟隨姜維到棧，死在戰場上。
10.文言文閱讀1:秦/何姿董歡
問題1: (1)做或服務(2)災難性的(3)公平的。
問題1:我到現在才知道世界上還有法律！(只回答大意)
問題1:強淩弱，搶別人的財物，搶別人的孩子，成了人民的禍害。
問題1:朝廷戰戰兢兢，屏住呼吸，路不拾遺。
小問題1:嫉惡如仇，執法如山，雷厲風行等。
1題:此題考查閱讀句子中的停頓。壹般來說，劃分句子的讀停頓可以堅持結構和意義的原則。
1題:此題考查學生對文言文中內容詞的理解能力，理解具體語境中的意思就夠了，有時還會註意詞的特殊用法。
問題1:此題考查學生的文言文翻譯能力。要求有落實關鍵詞的能力，不能遺漏，還要與上下文連貫，有時還要補上遺漏的主語，同時要抓住關鍵詞。
問題1:此題考查對文章內容的理解能力。結合文章內容分析王蒙嚴懲道德強者的原因。(2分，只要符合題意，句子就能通順)
問題1:此題考查對文章內容的理解能力。可以結合王蒙嚴懲不法官員的描寫來分析。(2分，65438+壹個答案0分，兩個答案滿分)
1題:此題考查分析人物的能力。評價要扣人物性格特征，只要符合題意，句子通順就行。