親子活動是指家長在假期陪孩子參加壹些社團或企業組織的有利於孩子成長的活動，促進孩子和家長的關系，讓孩子多交壹些好朋友。接下來給大家帶來壹份戶外親子活動計劃。希望妳喜歡！
戶外親子活動方案1壹、活動目的:
為了結合“綠色春天-植樹節”主題活動，幫助孩子們走進大自然，感受春天的美好，體驗春天陽光下活動的快樂，增加家長與孩子的感情，我團將於下周五在郊區舉辦以“植樹節快樂”為主題的戶外親子活動。通過徒步旅行、親子植樹、野餐分享等活動，了解樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，擁有熱愛自然的情感，增強孩子的生態環境保護意識。培養孩子與同伴溝通合作的能力，提高生活技能，增進親子感情，增進父母之間的溝通與交流，培養孩子和父母樂於為他人服務的意識。
二。活動時間:3月22日、20日上午8:30-下午2:00。
三。地點:吳佳燕兒河水庫
四。參加人員:大班全體幼兒、家長、老師。
動詞 （verb的縮寫）活動組織:大小團隊家庭委員會
不及物動詞活動準備:
1，家長動員大會
2.孩子們提前知道植樹節的常識。
3.植樹節提案。
4.家長要自備樹苗、種植工具和常用外傷藥物，老師要準備壹個牌子。
5.7名家長誌願者(全班分成7組——紅組、黃組、藍組、粉組、綠組、橙組、紫組，6名誌願者為組長)，分組為野餐準備食物、用餐工具、塑料桌布、毛巾、濕巾。
6.兒童應穿適合戶外活動的衣服和褲子，以及易於行走的鞋子。
7.每個小組準備照相機(攝像機)來幫助班級收集圖像數據。
8.聯系媒體報道。
七。活動程序:
1.早上8: 30，所有成員在吳冕路口集合，壹起出發，欣賞沿途的春色。
2.到達目的地集中。(9:00)
3.植樹儀式:宣讀《倡議書》。
4.種樹，掛牌子，簽倡議書，拍照。
5.集體野餐。(10:30)
6.活動結束後，清理並處理垃圾。(1:30)
7.下午14:00集中，統壹返回。
八。活動要求:
1.本次活動由家委會組織，班主任協助，並提供車輛。
2、全體成員服從活動的總體安排，不搞特殊化。如果妳想早點離開，請告訴組長。
3.在整個活動過程中，家長負責孩子的安全，以避免發生意外。
4.野餐活動:盡量讓孩子在家長的監督下參與。
5.活動結束後，妳必須帶領孩子們清理和處理垃圾。
九、安全註意事項:
1，提前做壹次實地考察，安排制定旅遊路線和活動地點的活動範圍；
2.活動前，把每個班級分成幾個小組，由家長擔任組長。提前向家長和孩子說明出行要求、配合和註意事項，提前做好相應準備；
3.對幼兒進行活動安全教育，增強其安全防範和自我保護意識；
4.註意文明言行，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監督措施，在旅途、活動中，要求家長和老師組織有序，思想上不能馬虎，及時發現情況，及時處理；
X.活動摘要
1，家長和孩子植樹圖片展
2.反思教師活動，梳理活動，形成德育活動課程。
戶外親子活動方案2春天是希望的季節，童年是人生最純粹的時光。在這個充滿憧憬的美好時光裏，我希望壹只只卡通風箏帶著孩子們的願望飛向藍天，實現我兒時的夢想...
活動目標:
1.讓孩子、家長和老師* * *分享參與遊戲的樂趣，加深家、老師和學生、家長和孩子的感情。
2.給孩子表達自己的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子溝通能力的發展。
3.通過活動讓家長更加了解孩子的意願，促進家中同步教育。
親愛的家長們:
妳好！
我們班定於5月65438日周六上午8:30-11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動。歡迎家長朋友參加。
這次活動的主題是:放飛美麗的風箏。
活動的具體安排和註意事項如下:
活動安排:
8: 30-8: 40朝陽公園北門。
8: 40-8: 50:提出制作風箏的要求。
8: 50-10: 30鼓勵孩子和家長自由大膽地設計風箏。
10: 30 —— 11: 00家長記錄孩子的願望，老師、家長、孩子壹起放風箏。
活動結束11: 00，小朋友被家長送到幼兒園吃午飯。
戀愛小貼士:
1.請家長帶壹盒筆(水彩筆或油畫棒都可以，老師會帶水粉)。
2.請家長給孩子穿合適的衣服和輕便的鞋子。帶上適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。
3.5月12上午8: 30在朝陽公園北門集合。
4.註意培養孩子在活動中合作、互助、分享的良好社會行為。
5.教育孩子愛護環境，不要攀爬花草樹木。
6.教育孩子註意安全，不要攀爬欄桿，不要在河邊逗留、玩耍。
7.為了從小培養孩子良好的衛生習慣，請在活動結束後清理他們的垃圾，並教育孩子不要隨便扔垃圾。
8.11左右結束活動，活動結束後自行安排活動，無特殊要求。
9.請家長註意孩子的安全。
10.參與的家長人數不限。
11.兒童繪畫是主要活動。家長在參與繪畫和使用顏色之前，應先征求孩子的意見。
12.重點:屏幕的設計要對稱，必要時家長要給予指導。
戶外親子活動計劃3壹、活動準備
1，幾塊壹次性桌布
2.彩虹傘
3、小禮物。
4.壹只手拿著彩色皺巴巴的紙
5、歡快的音樂和錄音機、電池
6、壹根長繩子
7.照相機
二、遊戲安排:
1，親子遊戲:
(1)豬背著禮物(酸奶)。
(2)打報紙:A、走小路:家長依次在地上鋪兩張報紙，讓孩子從報紙上走到對面。
B.玩紙團:把報紙揉成球，隨意踢扔。。。。
(3)彩虹傘:a .炒豌豆:把紙團放在彩虹傘中間，所有小朋友壹起拉起彩虹傘，晃動彩虹傘，炒豌豆。
b、鉆山洞:兩個家長拉起彩虹傘的對角線組成壹個山洞，孩子排隊鉆山洞。
C.釣魚:彩虹傘的對角線當漁網，孩子當小魚。
(4)緞帶舞:讓孩子隨著音樂自由起舞。(準備:每人壹張彩色皺巴巴的紙，音樂，錄音機。)
(5)跳長繩:所有孩子坐成壹個大圈，家長跳長繩。
2.每個人都圍坐在壹起，聽著歡快的音樂野餐。
3、集體統壹玩2個遊樂項目。
4、大家三五成群，在江新公園自由活動。
戶外親子活動方案4壹、活動時間:
20__ _ _ _ _ _ _.
二、場地:
東湖公園
三、行程安排:
早上九點在梨園門口見面。
1，(9: 30—11: 30)親子遊戲。
2.(11: 30—12: 00)臨時空閑時間。
3.(12: 00—1: 30)集體午餐。
4.在鳥語森林裏旅行。
5.活動結束(解散)。
四、遊戲內容:
1，不好說——我給妳看，妳猜。
可以分為動物、食物和運動。
遊戲規則:紙上壹個字都不要說，用別的字也表達不出來。可以用肢體語言或者其他描述方式表達出來，讓搭檔猜，兩分鐘內猜得最多的人獲勝。每組兩名選手參加了比賽。
2、數字或英文單詞趣味接力。
團隊成員在開始的中間放壹個數學題或壹個英語單詞，團隊成員跑到這裏解出問題或背誦答案。答案對無需重新計算即可繼續。
3、打底褲。三人壹組工作。(可以以家庭為單位，也可以用外援)
4.氣球運輸。兩人壹組工作。背靠背球接力賽。
5、五毛錢壹枚:
規則如下:
遊戲裏，男生壹元，女生五毛錢。
比賽開始前，大家站在壹起，裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開始，喊出壹筆錢(比如3.5，6或者8快5)。壹旦裁判喊出錢數，遊戲中的人就會在最短的時間內組成那個數字的小隊伍。例如，如果喊出來是3.5，則需要三個男人、壹個女人或七個女人或壹個男人和五個女人的小團隊。對未能入隊的懲罰。
6.小聲傳真:
把人員分成兩列，對列首的士兵耳語壹句，以免被別人聽到，請他們傳下去。有列尾的會上報結果，看兩列哪個保真度更高，然後分出輸贏。
7.單詞鏈:
對於前五名的人，第壹個給壹個字，第二個頂針跟著前壹個字，也是諧音，不跟著就要受罰。
8、看誰會錯:
從主機開始，從“1”開始計數。按照座位“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到了“5”就喊不出來了。改為拍手或敲桌子，數到“15”和“20”。
五、適當的遊戲:
1，以春天為主題，表演詩歌或歌曲。
2.聽...春天的聲音，告訴妳聽到了什麽。
六、主題講座:
主題講座由校外輔導員主講。
七、合影，快樂歸來。
戶外親子活動方案5壹、活動目的
1，加強與家長的聯系，獲得家長的支持，加強對學生的管理。
2.通過這個活動，學生可以有壹個親子體驗，端正生活態度。
3.增強學生的群體意識，調動學生的積極性。
二、活動安排
1，熱身活動:通過鼓掌，仰臥起坐，互相鼓勵，突破自我。
2.盲啞:通過肢體交流完成任務，體會感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗，學會被愛，學會愛。
4.經驗交流:家長鼓勵學生，學生答應家長，反思自己，共同成長。
三。活動度量
1.邀請家長:如果單獨發邀請函或電話邀請，壹天可能會損失100-200元錢，但這些錢買不到給孩子壹點零錢。
2.活動時間:20日上午9點，持續3小時。
3.地點:_ _公園。
4.活動記錄:錄像和攝影。
5.活動道具:床墊、同心桿、眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動準備
1.在黑板上寫下“戀愛經歷”。
2.電腦、音響及資料(用於背景音樂及翟講座)。
3.人員:_ _老師、班主任、學生會幹部(工作人員)。
4.場地:桌子撤了，只留凳子，周圍每人壹張，中間空出來作為活動場地。
5、相機:_。
6.邀請人:_ _ _ _ _ _ _。
7.道具:眼罩、桿子、坐墊(學生自備)、面盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8.壹聲口哨。
9.學生穿校服。
10，項目任務:讓大家鼓掌，為家長鼓掌，為孩子鼓掌，為自己鼓掌。
動詞 （verb的縮寫）項目流程:
親愛的家長們，我們的老師和工作人員感謝妳們帶著掌聲的到來！
2.同學們，為了感謝父母的到來，讓我們用掌聲表達對他們的感謝！讓家長聽到我們的誠意！讓父母聽到我們的感謝！用掌聲和喊聲告訴父母，“我要變得優秀。”
3.家長老師們，用掌聲告訴妳們的孩子，妳們是我們的希望，用掌聲告訴他們，妳們是最棒的！
4.家長們，今天我們壹起玩個遊戲，體驗壹下。我們是遊戲的參與者。請放下我們的身份，全身心投入遊戲。我們做的是體驗，敞開心扉，讓感情自然流露。我們是壹個團隊，用妳的情緒感染我們周圍的人。父母是孩子的榜樣，妳是孩子經歷中的榜樣。放手，快樂。讓我們手拉手，圍成壹個圈，拍著搓著，“蹦，蹦，蹦”，看誰還放不下。