八年語言
第1234題的總分
得分
評分審核人
1，在方框內寫出以下文字，力求正確、規範、美觀。(2分)
成功來自自信
2、補充壹些詞語要註意正確的組別是(2分)
a、停滯(zhi)、滯留(càn)、自然(shü)、祖母的背影(jí)
b、盡早(juàn)愛膽怯(qiè)真意(Dü)表白(chàn)後悔
c、胡小胡子(zì)是黑(yǒu)是黑(li ǒ)是黑(hàn)。
d、萬(wān)艷姬(jι)字頭(豪)叫瑕疵(zhàn) []
3.以下各組單詞各有壹個錯別字。請用橫線標出，並在括號內寫出正確的單詞(2分)。
壹、油光可鑒屢，無新聞，藏汙納垢[]
b、以次充好鶴立雞群[]
c、無庸置疑，無垠之地，百花齊放[]
d、沈思、白日做夢、恃強淩弱、不求解決、不開心[]
4.胡適在《我的母親》壹文中寫道:“我常做諸葛亮、劉備那樣的文學角。”請告訴我“諸葛亮和劉備”是哪些文學作品中的人物？並寫出兩個關於它們的成語或典故。(3分)
“諸葛亮和劉備”是電影中的人物。
(2)成語或典故:
5、按要求聽寫。(5分)
自古以來誰沒有死過？。(文天祥《穿越零丁洋》)
②千裏馬葬在馬碩的根本原因是:
(3)、(3)，此事古難全。(蘇軾《水調》)
④《送別都督赴蜀》中的“”壹詞，與王維的“勸君多飲，平白出陽關”完全相反。
⑤贊美:黔婁的妻子說:“，_”(陶淵明《五柳先生傳》)
6.面對呼嘯而過的火車，在溫州打工的商丘小夥李學勝救了壹個男孩，又去救另壹個女孩。他被火車撞倒，壯烈犧牲。他的事跡被媒體公開後，中國被感動了。在Tencent.com、Wenzhou.com等網站的頁面上，“河南英雄感動中國”，網民評論如潮水般湧來。Sina.com也做了專題報告。如果妳看到這篇報道，登錄其中壹個網站，看到網友的留言，請對下面選出的兩位網友的留言進行評論，並寫下妳的留言。(4分)
新浪網友:不救另壹個就不能保命了嗎？妳太蠢了！
溫州網網友:每個生命都是偶然的。人生的意義是什麽？妳已經做出了最好的詮釋。向妳致敬！
您的評論:
您的消息:
評分審核人
(1)閱讀以下詩歌，完成7-8題(6分)
揚州樂天第壹次見面。
劉禹錫
群山蒼涼，群山沈寂了二十三年。
回來是人，我和柯藍人壹樣，只會吹笛子，空自惆悵。
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。
今天，聽妳唱壹首歌，喝壹杯酒，振作起來。
7.本文使用典故，請查收。並談談所表達的感受。(3分)
8.請描述“千帆從沈船旁經過，萬木春在病樹前”的畫面，並揭示這首詩的含義。(3分)
(2)閱讀以下內容並完成問題9-14 (***14)
風煙凈，天山* * *彩。從溪流中漂浮，任何東西。從阜陽到桐廬，百裏，奇山異水，天下無雙。
水青藍，千尺見底。妳可以和細石壹起遊泳，直視它們。若猛浪急，箭多快。
近岸的山都是冷樹，爭奇鬥艷，競高指峰。春巖，清脆，好鳥鳴，韻。蟬無止境，猿無止境。在天空中飛翔的人，看著山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。橫枝遮，白日猶昏；疏條相映，有時見陽光。
9.解釋下列句子中添加的單詞(2分)
(1)十分迅捷迅捷，若猛浪奔湧()(2)，猿猴將尖叫不休()。
(3)在負電位中互相競爭()(4)管理世界()
10，下列句子含有通假字(2分)
a，壹千尺觸底b，有時見太陽
c、窺谷忘反D、喃喃自語[]
11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)風煙凈，天山* * *彩。
(2)在天上放風箏的人就放心了。管天下之事者，望谷忘叛。
12.從視覺和聽覺方面找出壹個描述風景的對立句子。(2分)
13，第二段運用了哪些修辭手法？描述了富春江水的哪些特點？(2分)
14，說說妳的《風箏在天空中飛，望著山峰；對“治天下者，望谷忘逆”這句話深層含義的理解寫壹篇約100字的筆記。(4分)
評分審核人
(1)閱讀以下文章，完成問題15-18。(***13分)
A.①上野的櫻花爛掉的時候，看起來像壹片緋紅色的輕雲，但花叢之下，也有成群結隊的“清學生”速成班，頭頂上紮著大辮子，讓學生的帽子頂高高升起，形成壹座富士山。也有辮子溶解變平的，除了帽子，有光澤，看得見，就像小女孩的發髻，脖子扭了幾下。真的很漂亮。
(2)在中國留學生會的禮賓部...但到了晚上，壹個房間的地板往往不可避免地會很響，充滿煙塵；問精通時事的人，回答“那是學跳舞。”
B.這時候，進來壹個又黑又瘦的紳士，留著小胡子，戴著眼鏡，手裏拿著壹摞大大小小的書。我壹把書放在講臺上，就用緩慢而沮喪的語氣向學生們介紹自己:
“我的名字是藤野嚴九郎……”
……
據說這位藤野先生在穿著上非常粗心，有時會忘記打領帶。冬天是壹件舊大衣，瑟瑟發抖，有壹次上火車，引起車長懷疑他是扒手，要車上的客人小心。
15.文中有橫線的句子用了哪些修辭方法？說說這樣寫的好處。(3分)
16和A (2)段主要從哪個方面描述了清代留學生的特點？它向作者表明了壹種什麽樣的態度？(3分)
17，這篇文章的作者寫了主角——藤野先生，他出場的時候是從哪些方面描寫的(也就是B段)？從文章來看藤野先生是壹個怎樣的人？(4分)
18，結合全文分析，作者開頭寫“清學生”的用意是什麽？(3分)
(2)閱讀下面這篇文章，完成問題19-24。(***19分)
十壹朵康乃馨
我記得五月的第壹個星期天是母親節，那也是我們在澳大利亞的最後壹年。我和我哥壹直想送我媽壹打康乃馨。我們已經整整壹個月沒去遊戲室了，終於有了壹小筆錢。
下午，當我和弟弟興奮地去買禮物時，我們發現了壹件可怕的事情。我失去了我存的錢。"我記得把它放在上衣口袋裏了。"我慌了，說哥哥快要哭了。
我們倆都搜遍了大衣口袋，但沒有錢的蹤影——在我們的計劃中，錢足夠買壹打包裝精美的康乃馨和壹大塊巧克力。在所有希望都被切斷後，我們決定去附近的花店做臨時工。節日裏，花店最需要壹些送花的苦力。
休斯太太的花店在學校附近。她是兩個女兒的母親。我和我哥哥都相信她會給我們壹些幫助。
老板娘忙著招呼顧客。在她身後，全是新鮮的康乃馨，小店裏彌漫著壹股清香。
“買花？”漂亮的老板娘看到了我們。"給妳母親的普通康乃馨."
“是的，哦——不，我們在找工作。妳們這裏還缺人嗎？——我們準備用賺來的錢給媽媽買個禮物。”
“好孩子，等壹下，會有工作要做的——哦，妳看——”老板娘從壹位先生手裏接過壹束紮好的花，系上蝴蝶結，把地址附在我們身上；然後有人打電話來訂花。不壹會兒，我和弟弟都有滿滿壹籃子花要送；我們把籃子掛在自行車前面，騎自行車出發了。
"妳能向收到花的母親們要壹朵嗎？"當我們看到第壹個客戶收到我們送的花後的幸福時，我突然有了壹個想法:“這個方法壹定管用。誰不想和別人分享快樂呢？”此外，我們可以避免給小費。”小弟也說道。於是在第二位顧客收下鮮花後，我鼓足勇氣說:“是真的，夫人，妳要相信我們，我們要離開澳大利亞了，我爸爸帶我們回了中國，但是我媽媽有事不能走。這是我們在這裏和我母親度過的最後壹個母親節——妳知道我們多麽想送她壹束康乃馨讓她開心。"
壹口氣說了這麽多，我自己都很驚訝。當這位善良的女士如我所願意外地遞給我壹朵美麗的康乃馨時，我臉紅了，不知道如何表達我的感激之情。
在三個小時裏，我們跑了大半個坎博寧，累得氣喘籲籲，卻異常興奮。因為每壹個收禮物的媽媽，聽了我們的解釋後，都願意只留下十壹朵康乃馨，讓我們選壹朵最美的。
桑菲爾德格林伍德街72號...我按照地址按了門鈴。這是最後壹位顧客。
開門的是壹位披著針織披肩的老太太。我壹看到手裏的花，就先笑了。
“謝謝！”她接過花，深深地聞了聞，略帶自豪地告訴我們:“兒子再忙，也還記得今天這壹天。我已經有27張燙金收據了。”他壹邊說，壹邊掏出了小費。
“不，”我說，“我只希望妳允許我選擇壹朵康乃馨。我就想要壹個，好嗎？”
“哦，當然可以，如果妳需要的話。”老太太看上去很驚訝。“但是妳要它做什麽？”
“給媽媽。”還說我們已經有十個了，馬上就要實現我們的計劃了。
聽完我的故事，老太太從花束中挑出最漂亮的壹朵花，送給我，說:“多好的孩子，快回家吧。”我祝媽媽壹切都好。"
臨近傍晚，我們高高興興地回家，給母親送了十壹朵康乃馨。
19.十壹朵康乃馨是怎麽來的？它們有什麽特殊意義？(3分)
20.為什麽每個有福的母親都願意讓“我們”選擇最美的康乃馨？(3分)
21.請想象壹下，當“媽媽”知道這十壹朵康乃馨的來歷時，她會說什麽。(3分)
22.按照妳的理解，請告訴我，文章中加的“美”字，除了花美之外，還有什麽更深層次的含義嗎？(3分)
23.《我和哥哥》主要用哪些描寫方法？請分別舉例說明。(只舉兩個例子)(3分)
①()描述。示例:
②()描述。示例:
③()描述。示例:
24.有人說“十壹朵康乃馨”表達了孩子對母親的祝福和愛，也有人認為這也表達了母親對孩子的愛。妳同意哪種觀點？請在文章中找出原因，說出妳的看法。(4分)
評分審核人
25.請寫壹篇題為“(風景、感動、和諧、競爭……) _ _ _ _ _ _無處不在”的文章。
要求(1)寫完題目再寫。(2)詩歌除外，文體不限。(3)不少於600字。(4)字跡工整。(5)切記不能有地名、校名、人名等。與妳在文中的身份有關。
我只有試題。